Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 8

Đọc đoạn văn sau:

CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC

Vào một buổi chiều thứ bảy đầy nắng ở thành phố Ô –kla- hô-ma, tôi cùng một người bạn và hai đứa con của anh đến một câu lạc bộ giải trí. Bạn tôi tiến đến quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa là bao nhiêu? Bán cho tôi bốn vé”.

Người bán vé trả lời: “3 đô la một vé cho người lớn và trẻ em trên sáu tuổi. Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí. Các cậu bé này bao nhiêu tuổi?”

- Đứa lớn bảy tuổi và đứa nhỏ lên bốn. – Bạn tôi trả lời. – Như vậy tôi phải trả cho ông 9 đô la tất cả.

Người đàn ông ngạc nhiên nhìn bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm cho mình được 3 đô la. Ông có thể nói rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm sao mà biết được sự khác biệt đó chứ!”

Bạn tôi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được. Nhưng bọn trẻ thì biết đấy. Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la”.

Theo Pa-tri xa Phơ-ríp

Câu lạc bộ giải trí miễn phí cho trẻ em ở độ tuổi nào?

Người bạn của tác giả đã trả tiền vé cho những ai?

Người bạn của tác giả lẽ ra tiết kiệm được 3 đô la bằng cách nào?

Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

Gạch chân dưới trạng ngữ trong câu và cho biết trạng ngữ đó chỉ gì?

a) Dưới dòng sông, đàn cá đang tung tăng bơi lội

................................................................................................

b) Những ngày đẹp trời, buổi sáng, bồ câu bay ra từng đàn.

................................................................................................

c) Để đạt được thành tích cao trong kì thi sắp tới, Lâm đã không ngừng cố gắng.

................................................................................................

d) Vì bị ốm, Mai đã phải nghỉ buổi học thêm Toán.

................................................................................................

Gạch chân từ phù hợp trong ngoặc để hoàn thành câu:

a) Internet giúp mọi người (liên kết / chia cắt) với nhau dễ dàng hơn.

b) Cây cầu mới được xây dựng để (kết nối / tách rời) hai bờ sông.

c) Đôi bạn thân có sự (gắn bó / xa cách) bền chặt suốt nhiều năm.

d) Cuộc thi là cơ hội để học sinh từ các trường khác nhau (giao lưu / chia cắt).

Em hãy tìm câu chủ đề của đoạn văn sau:

Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa.

(Theo Mai Văn Tạo)

Dùng dấu “/” để ngăn cách các thành phần trong câuvà ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ, “TN” dưới trạng ngữ: 

a)Mấy hôm nay, Chi đang rất bối rối.

................................................................................................

b)Nhờ có kính viễn vọng, ông nhận ra rằng Trái Đất không đứng yên một chỗ

................................................................................................

mà quay quanh Mặt Trời.

................................................................................................

Em hãy cho biết tác dụng của dấu gạch ngang trong câu sau: 

Dựa vào bức tranh sau, em hãy đặt câu có sử dụng trạng ngữ và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thông tin gì cho câu: 

Đề bài:Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người thân trong gia đình.