Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

Đọc đoạn văn sau:

NHỮNG CÁNH BƯỚM BÊN BỜ SÔNG

Ngoài giờ học, chúng tôi tha thẩn bên bờ sông bắt bướm. Chao ôi, những con bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc. Con xanh biếc pha đen như nhung bay nhanh loang loáng. Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng. Con bướm quạ to bằng hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn, có hình đôi mắt tròn, vẻ dữ tợn. Bướm trắng bay theo đàn líu ríu như hoa nắng. Loại bướm nhỏ đen kịt, là là theo chiều gió, hệt như tàn than của những đám đốt nương. Còn lũ bướm vàng tươi xinh của những vườn rau thì rụt rè, nhút nhát, chẳng bao giờ dám bay ra đến bờ sông. Chúng cứ quấn quýt quanh màu vàng hoa cải và quanh những con đông tây xanh mọng nằm chờ đến lượt mình hóa bướm vàng.

(Vũ Tú Nam)

Tác giả đi bắt bướm ở đâu?

Tác giả so sánh đàn bướm trắng giống như gì?

Nội dung của bài đọc này là:

Có thể thay từ “mặt nguyệt” trong câu: “Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có răng cưa, lượn lờ như trôi trong nắng” bằng từ nào dưới đây?

Xác định cấu tạo ngữ pháp (trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ) trong câu sau:

Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại.

Thêm trạng ngữ vào câu theo yêu cầu: 

a) Cậu ấy đã ngày đêm khổ luyện viết chữ. (Trạng ngữ chỉ mục đích)

................................................................................................

b) Cây cối đâm chồi nảy lộc, vô cùng tươi tốt. (Trạng ngữ chỉ thời gian)

Em hãy tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau: 

Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”.

Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói:

“Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.”

Dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong các câu sau và ghi “CN” dưới chủ ngữ, “VN” dưới vị ngữ: 

a) Lý Thường Kiệt là danh tướng Việt Nam thế kỉ XI.

................................................................................................

b) Tên tuổi của ông gắn với chiến thắng chống quân xâm lược nhà Tống.

................................................................................................

Đặt 1 câu có trạng ngữ chỉ mục đích hoặc nguyên nhân và gạch chân dưới trạng ngữ đó:

Dựa vào bức tranh sau dưới đây, em hãy đặt một câu có sử dụng trạng ngữ chỉ thời gian và một trạng ngữ chỉ mục đích: 

Đề bài:Em hãy viết bài văn miêu tả cây phượng trên sân trường em