Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Bài 5. Tiếng hạt nảy mầm (có đáp án)
7 câu hỏi
C. Vì giờ học đã tái hiện lại những âm thanh tươi đẹp của cuộc sống.
Do tay cô phát ra âm thanh.
Do các bạn tưởng tượng, hình dung ra.
Do tác động của bàn tay.
Do các bạn nghe được âm thanh.
Khó khăn trong việc phát âm, giao tiếp.
Khó khăn trong việc học.
Khó khăn trong việc nhìn lên bảng.
Khó khăn trong việc làm việc nhà.
Các bạn học sinh trong lớp học này đều là người khiếm thính, học tập rất khó khăn nhưng ai cũng chăm chú, hào hứng học tập. Em rất khâm phục các bạn. Theo em, bài thơ muốn truyền tải sự yêu thương, che chở, quan tâm, động viên tới những em nhỏ có khiếm khuyết.
a) Biết ý tưởng đó, các cô bác trong làng đã hưởng ứng. Các cô bác hồ hởi cùng các bạn bắt tay vào dọn rác, xới đất, gieo hạt, trồng cây; ngày ngày tưới nước, nhỏ cỏ, bắt sâu.
à “Các cô bác” thay thế bằng từ “Họ”
b) Hạt thóc được mẹ lúa yêu thương, chiều chuộng nên rất kiêu. Hạt thóc nói với ngô, khoai, sắn:
à “Hạt thóc” thay thế bằng từ “Nó”
c) Mỗi chiều, bọn trẻ chúng tôi tụ năm tụ bảy ở bến sông. Bọn trẻ chúng tôi thường lấy chén muối ớt hoặc chén mắm đồng rồi rủ nhau hái những trái bần để ăn.
à “Bọn trẻ chúng tôi” thay thế bằng từ “Chúng tôi”
|
Câu văn |
Mục đích |
|
Hoa đã làm hết bài tập từ khi nào vậy? |
Hỏi về thời gian. |
|
Vì sao bạn Hoa luôn được cô giáo khen ngợi? |
Hỏi về nguyên nhân. |
|
Đâu là trường của Hoa thế? |
Hỏi về địa điểm. |
|
Chiếc cặp sách của Hoa có giá bao nhiêu tiền? |
Hỏi về số lượng. |
|
Ai là người đạt điểm kiểm tra cao nhất? |
Hỏi về người. |
Dựa vào gợi ý trong bức tranh sau, viết đoạn hội thoại ngắn có chứa đại từ:
Trong bếp, Hoa hỏi mẹ:
- Mẹ ơi, mẹ đang nấu món gì đó ạ?
Mẹ vui vẻ đáp:
- Mẹ đang nấu canh cá măng chua con ạ.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
