Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều Bài 17: Khám phá thế giới có đáp án
35 câu hỏi
Điều gì lạ ở sự vật “gió” được tác giả phát hiện ra?
Gọi là “ngọn gió” nhưng không có gốc.
Gọi là “ngọn gió” nhưng không phải một loài cây.
Gọi là “ngọn gió” nhưng không có hình hài.
Gọi là “ngọn gió” nhưng không có thân.
A. Gọi là “ngọn gió” nhưng không có gốc.
Nối các sự vật với các bộ phận mà nó sở hữu.
Chiếc cào |
| Răng |
Chiếc thuyền | Tai | |
Chiếc ấm | Mũi |

“Mắt” của na thực chất là gì?
Những khối nhỏ lồi lên trên vỏ quả na.
Bộ phận để quả na nhìn thấy.
Những vết lõm trên vỏ quả na.
Khối tròn lồi ra trên thân cây na.
A. Những khối nhỏ lồi lên trên vỏ quả na.
Khổ thơ cuối có nội dung lặp lại của khổ thơ đầu. Cách diễn đạt như vậy nhằm mục đích gì?
Nhấn mạnh những điều mình nói là sự thật.
Khẳng định những điều mình nói chỉ là trêu đùa.
Thể hiện sự tự hào về những gì mình phát hiện được.
Chỉ ra những điều kì quặc trong cuộc sống.
A. Nhấn mạnh những điều mình nói là sự thật.
Những thắc mắc của tác giả nói lên điều gì?
Sự lo lắng về những điều kì lạ xung quanh mình.
Sự hoảng hốt khi phát hiện ra những sự vật kì lạ.
Sự tò mò, ham tìm hiểu về thế giới xung quanh.
Sự ngây thơ khi nhìn nhận cuộc sống.
C. Sự tò mò, ham tìm hiểu về thế giới xung quanh.
Em hãy viết lời hướng dẫn cách mặc áo mưa.
Hướng dẫn các bước mặc áo mưa
Đầu tiên, bạn xỏ tay vào áo mưa như cách mặc áo khoác.
Tiếp theo, bạn cài hết các nút trên áo mưa (hoặc kéo kín khoá áo mưa) để nước không bắn được vào bên trong.
Cuối cùng, bạn trùm mũ áo mưa kín đầu, chú ý không để hở tóc ra ngoài.
Nối đoạn văn với nội dung tương ứng.
Đoạn 1
|
| Phong cảnh Sa Pa thật huyền diệu, thay đổi theo mùa. |
Đoạn 2
| Đường lên Sa Pa đẹp như lên động tiên trong truyện cổ tích. | |
Đoạn 3 | Cảnh phố huyện Sa Pa rực rỡ sắc màu. |

Buổi chiều của ngày đầu tiên, xe của nhân vật tôi dừng tại đâu?
Một phố huyện sầm uất.
Một thị trấn nhỏ.
Dốc cao của con đường xuyên tỉnh.
Thị trấn Sa Pa.
B. Một thị trấn nhỏ.
Tác giả có cảm nhận thế nào về phong cảnh ở Sa Pa?
Phong cảnh ở Sa Pa thật hùng vĩ.
Phong cảnh ở Sa Pa thật nên thơ.
Phong cảnh ở Sa Pa thật đẹp.
Phong cảnh ở Sa Pa thật hoang sơ.
C. Phong cảnh ở Sa Pa thật đẹp.
Theo em bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào?
Theo em bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa đó là sự yêu mến. Trên đường đến Sa Pa, tác giả đã quan sát tỉ mỉ về mọi vật ở nơi đây. Tác giả đã cảm thấy thích thú, yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên, con người Sa Pa.
Em hãy điền từ thích hợp để hoàn thành đoạn văn sau:
Có lẽ bắt đầu từ những đêm sương sa thì bóng tối đã hơi cứng và sáng ngày ra thì trông thấy màu trời có vàng hơn thường khi. Màu lúa chín dưới đồng ... lại. Nắng nhạt ngả màu ... Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan ... không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng.
Có lẽ bắt đầu từ những đêm sương sa thì bóng tối đã hơi cứng và sáng ngày ra thì trông thấy màu trời có vàng hơn thường khi. Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Trong vườn, lắc lư những chùm quả xoan vàng lịm không trông thấy cuống, như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng.
Chọn từ trong bảng để hoàn thành các câu sau:
rực rỡ / thân thiết / đua sắc / thân mật / lan toả / toả ra
a) Mùa xuân đến, muôn hoa... dưới ánh mặt trời.
b) Lan và Vân là hai người bạn ...của nhau.
c) Sáng sớm, ông Mặt Trời đã vươn mình ...ánh nắng đến khắp mọi miền.
a) Mùa xuân đến, muôn hoa đua sắc dưới ánh mặt trời.
b) Lan và Vân là hai người bạn thân thiết của nhau.
c) Sáng sớm, ông Mặt Trời đã vươn mình lan tỏa ánh nắng đến khắp mọi miền.
Nối từ chỉ màu sắc với nghĩa tương ứng.
Đen sì |
| Đen do có màu tối và như xám xịt lại |
Đen kịt | Đen ánh lên (thường nói về tóc) | |
Đen óng | Đen như bị trát thành nhiều lớp dày đặc làm cho tối hẳn lại |

Viết đoạn văn ngắn tả màu sắc, hương thơm về loài hoa mà em yêu thích:
Mùa xuân về, khắp các nẻo đường thôn xóm lại rạo rực với sắc vàng của hoa mai. Cánh hoa mai mỏng manh và mềm mại như tấm lụa nhỏ được nhuộm lên từ nắng xuân. Trời càng nắng, hoa càng tươi hơn. Sắc vàng của hoa mai ấm áp và rạng rỡ, đem đến niềm vui và phấn khởi cho người dân trong khoảnh khắc sum vầy đầu năm.
Nội dung đoạn 2 của bài đọc là gì?
Những biến cố ông Nguyễn Trường Tộ phải trải qua trong cuộc đời.
Hoàn cảnh gia đình ông Nguyễn Trường Tộ.
Tình hình thế giới vào thời ông Nguyễn Trường Tộ.
Hoàn cảnh đất nước ta vào thời ông Nguyễn Trường Tộ.
D. Hoàn cảnh đất nước ta vào thời ông Nguyễn Trường Tộ.
Vì sao triều đình nhà Nguyễn lại chủ trương đóng cửa với các nước phương Tây?
Vì không muốn tiếp nhận văn hoá phương Tây.
Vì không muốn bị đồng hoá.
Vì lo sợ phải đi sứ.
Vì lo sợ bị xâm lược.
D. Vì lo sợ bị xâm lược.
Việc nhà Nguyễn chủ trương đóng cửa với các nước phương Tây để lại hậu quả gì?
Nước ta phải trải qua thời kì đói kém, thiếu thốn nhất trong lịch sử.
Nước ta bị cả thế giới cô lập, cấm vận.
Nước ta không bắt kịp bước tiến như vũ bão của thời đại.
Nước ta bị Nhật Bản xâm lược.
C. Nước ta không bắt kịp bước tiến như vũ bão của thời đại.
Gạch chân dưới chi tiết cho thấy những ý kiến sáng suốt của Nguyễn Trường Tộ.
Nguyễn Trường Tộ quê ở tỉnh Nghệ An. Năm 28 tuổi, ông được gửi sang Pháp học. Ông theo học nhiều ngành mới như khai mỏ, xây dựng, chế tạo vũ khí,… Năm 31 tuổi, Nguyễn Trường Tộ về nước. Ông liên tục dâng lên vua những bản điều trần đề nghị triều đình gấp rút chỉnh đốn quân đội, kinh tế, giáo dục, mở rộng quan hệ với các nước châu Âu, cử người đi học khoa học, kĩ thuật nhằm chấn hưng đất nước. Đáng buồn là triều đình đã bỏ ngoài tai những ý kiến sáng suốt của ông.
Nguyễn Trường Tộ quê ở tỉnh Nghệ An. Năm 28 tuổi, ông được gửi sang Pháp học. Ông theo học nhiều ngành mới như khai mỏ, xây dựng, chế tạo vũ khí,… Năm 31 tuổi, Nguyễn Trường Tộ về nước. Ông liên tục dâng lên vua những bản điều trần đề nghị triều đình gấp rút chỉnh đốn quân đội, kinh tế, giáo dục, mở rộng quan hệ với các nước châu Âu, cử người đi học khoa học, kĩ thuật nhằm chấn hưng đất nước. Đáng buồn là triều đình đã bỏ ngoài tai những ý kiến sáng suốt của ông.
Qua bài đọc em cảm thấy Nguyễn Trường Tộ là một người như thế nào?
Qua bài đọc em cảm thấy Nguyễn Trường Tộ là một người thông minh, tài giỏi. Đồng thời, ông còn là một người có lòng yêu nước sâu sắc, có ý chí xây dựng đóng góp cho đất nước.
Em hãy đọc bản hướng dẫn có hình minh hoạ dưới đây và viết lại một bản hướng dẫn hoàn toàn bằng lời:

Hướng dẫn sử dụng mũ bảo hiểm:
Để sử dụng mũ bảo hiểm đúng cách và an toàn, bạn thực hiện theo các bước sau:
Bước 1: Đội mũ bảo hiểm sao cho vành trước mũ song song với chân mày và cách chân mày khoảng 2 ngón tay.
Bước 2: Điều chỉnh 2 quai mũ sao cho không bị xoắn và ôm sát thùy tai.
Bước 3: Cài khóa mũ sao cho quai mũ vừa khít dưới cằm.
Vật gì được phát hiện từ quyển sách cổ?
Đồng tiền cổ.
Tờ giấy ố vàng, có những dòng chữ kì lạ.
Miếng da to bằng bàn tay, có nhiều công thức Toán học.
Miếng da to bằng bàn tay, có những dòng chữ kì lạ.
D. Miếng da to bằng bàn tay, có những dòng chữ kì lạ.
Người chú cho rằng miếng da được tìm thấy trong quyển sách cổ là gì?
Bản đồ kho báu.
Mật thư.
Bức thư tình.
Bản thảo một bài thơ.
B. Mật thư.
Người cháu phát hiện ra cách đọc bức mật thư trong hoàn cảnh nào?
Khi vô tình nhìn nó qua gương.
Khi vô tình làm rơi nó xuống đất.
Khi vô tình dùng nó làm quạt.
Khi vô tình đưa nó cho người hàng xóm.
C. Khi vô tình dùng nó làm quạt.
Vì sao khi đọc được bức mật thư, nhân vật tôi lại thấy “hoảng hồn”?
Vì nội dung bức mật thư liên quan đến việc thám hiểm và nhân vật tôi biết rằng, nếu người chú đọc được thì ông sẽ sẵn sàng mạo hiểm khám phá.
Vì nội dung bức mật thư liên quan đến một việc vô cùng hệ trọng của gia đình nhân vật tôi và nhân vật tôi biết rằng, nếu người chú đọc được thì ông sẽ sẵn sàng mạo hiểm khám phá.
Vì bức thư có nội dung chỉ dẫn đến một kho báu ở một khu vực nguy hiểm và nhân vật tôi biết rằng, người chú sẽ bất chấp tất cả để đến đó.
Vì bức mật thư chứa những lời lẽ kinh khủng và nhân vật tôi biết rằng, người chú sẽ tìm đến người viết thư bằng mọi giá.
A. Vì nội dung bức mật thư liên quan đến việc thám hiểm và nhân vật tôi biết rằng, nếu người chú đọc được thì ông sẽ sẵn sàng mạo hiểm khám phá.
Em có suy nghĩ gì về cuộc du hành vào lòng đất sắp tới của hai chú cháu?
Cuộc du hành vào lòng đất sắp tới của hai chú cháu sẽ rất nguy hiểm nhưng đồng thời cũng rất thú vị và hấp dẫn. Em rất chờ mong được biết thêm về cuộc du hành này.
Xếp các từ đã cho dưới đây vào nhóm thích hợp:
va-li, kem chống nắng, máy ảnh, hướng dẫn viên, khu nghỉ dưỡng,
bãi biển, quần đảo, phố cổ
Đồ dùng cần cho chuyến du lịch | Tổ chức, nhân viên phục vụ du lịch | Địa điểm tham quan, du lịch |
... | ... | ... |
Đồ dùng cần cho chuyến du lịch | Tổ chức, nhân viên phục vụ du lịch | Địa điểm tham quan, du lịch |
va-li, kem chống nắng, máy ảnh. | hướng dẫn viên, khu nghỉ dưỡng. | bãi biển, quần đảo, phố cổ |
Điền các từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện phần giải nghĩa cho câu Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
(trí tuệ, nhiều, phong phú, mở mang, đời sống)
Câu Đi một ngày đàng học một sàng khôn có nghĩa là con người càng được đi ..., được đến nhiều nơi thì ... càng ..., sự hiểu biết về ...và xã hội càng ..., sâu sắc.
Câu “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” có nghĩa là con người càng được đi nhiều, được đến nhiều nơi thì trí tuệ càng mở mang, sự hiểu biết về đời sống và xã hội càng phong phú, sâu sắc.
Em hãy tìm hai từ có nghĩa giống với từ “khách du lịch”:
Du khách, lữ hành.
Nối địa điểm tham quan với tỉnh thành tương ứng.
Lăng Bác |
| Thành phố Hà Nội |
Dinh Độc Lập | Tỉnh Thừa Thiên - Huế | |
Kinh thành Huế | Tỉnh Quảng Ninh | |
Vịnh Hạ Long | Thành phố Hồ Chí Minh |

Em hãy quan sát khu vườn mà mình yêu thích sau đó tưởng tượng và vẽ lại bức tranh về khu vườn đó.

Để nhận biết các loài hoa trong vườn bạn nhỏ đã làm cách gì?
Bạn nhỏ viết tên lên các bông hoa.
Bạn nhỏ nhắm mắt sờ bông hoa rồi tập đoán.
Bạn nhỏ đánh dấu bông hoa.
Bạn nhỏ tìm điểm khác biệt giữa các bông hoa.
B. Bạn nhỏ nhắm mắt sờ bông hoa rồi tập đoán.
Bố đã nghĩ ra trò chơi gì để bạn nhỏ phân biệt các loài hoa?
Thay vì chạm vào hoa, bạn nhỏ sẽ ngửi rồi gọi tên nó.
Thay vì ngửi mùi thơm của hoa, bạn nhỏ sẽ chạm vào các loài hoa.
Đọc tên và phân biệt các loại.
Đọc sách báo về tên các loài hoa.
A. Thay vì chạm vào hoa, bạn nhỏ sẽ ngửi rồi gọi tên nó.
Sau khi phân biệt các loài hoa theo cách của bố, bạn nhỏ đã nhận ra được những điều gì?
Bạn nhỏ chợt hiểu được khu vườn nói gì. Khi nhắm mắt lại bạn nhỏ vẫn có thể nhìn thấy vườn hoa.
Em hãy viết một bài văn ngắn hướng dẫn sử dụng bình xịt nước để tưới cây.
Bài làm tham khảo
Bình tưới cây là một dụng cụ không thể thiếu trong quá trình chăm sóc cây trồng. Tùy theo mục đích người dùng, bình tưới cây sẽ được thiết kế với các kích thước khác nhau, nhưng về cơ bản sẽ có cùng một hình dáng.
Để sử dụng bình tưới cây, đầu tiên cần phải cho nước vào bình tưới cây. Ở mỗi bình đều có phần miệng bình ở phía trên cùng, đó chính là nơi để cho nước sạch vào. Tùy theo sức lực của bản thân, em có thể cho nước đến giữa thân bình hoặc đầy đến gần miệng bình. Sau đó, em đậy nắp miệng bình lại để nước không chảy qua đó khi di chuyển và tưới nước. Cuối cùng, em xách bình tưới cây ra đến nơi có cây cần tưới, rồi hướng vòi tưới về phía vị trí của cây, chú ý cách xa khoảng một cánh tay. Rồi cầm chắc quai bình tưới cây, nếu cần thì dùng một tay đỡ ở đế bình. Dần dần nghiêng nước chảy về phía vòi để nước chảy ra ngoài theo vòi tưới. Em chủ động điều chỉnh độ nghiêng để tăng hoặc giảm lượng nước chảy ra ngoài theo nhu cầu tưới nước của cây.
Chỉ với các thao các cơ bản như vậy, là em đã có thể sử dụng bình tưới cây để chăm sóc cho cây cối trong vườn rồi.
Em hãy viết một bài văn ngắn hướng dẫn sử dụng bình xịt nước để tưới cây.
Bài làm tham khảo
Bình tưới cây là một dụng cụ không thể thiếu trong quá trình chăm sóc cây trồng. Tùy theo mục đích người dùng, bình tưới cây sẽ được thiết kế với các kích thước khác nhau, nhưng về cơ bản sẽ có cùng một hình dáng.
Để sử dụng bình tưới cây, đầu tiên cần phải cho nước vào bình tưới cây. Ở mỗi bình đều có phần miệng bình ở phía trên cùng, đó chính là nơi để cho nước sạch vào. Tùy theo sức lực của bản thân, em có thể cho nước đến giữa thân bình hoặc đầy đến gần miệng bình. Sau đó, em đậy nắp miệng bình lại để nước không chảy qua đó khi di chuyển và tưới nước. Cuối cùng, em xách bình tưới cây ra đến nơi có cây cần tưới, rồi hướng vòi tưới về phía vị trí của cây, chú ý cách xa khoảng một cánh tay. Rồi cầm chắc quai bình tưới cây, nếu cần thì dùng một tay đỡ ở đế bình. Dần dần nghiêng nước chảy về phía vòi để nước chảy ra ngoài theo vòi tưới. Em chủ động điều chỉnh độ nghiêng để tăng hoặc giảm lượng nước chảy ra ngoài theo nhu cầu tưới nước của cây.
Chỉ với các thao các cơ bản như vậy, là em đã có thể sử dụng bình tưới cây để chăm sóc cho cây cối trong vườn rồi.








