Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Bài 1: Ai ngoan sẽ được thưởng có đáp án
10 câu hỏi
Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng vào thời gian nào?
Buổi sáng.
Buổi tối
Buổi trưa.
Buổi chiều.
A. Buổi sáng.
Nối để hoàn thiện các câu hỏi của Bác.
Các cháu chơi |
| có no không? |
Các cháu ăn | mắng phạt các cháu không? | |
Các cô có | có vui không? |

Khi Bác Hồ chia kẹo đến lượt Tộ, em nói gì?
Khi Bác Hồ chia kẹo đến lượt Tộ, em nói: “Thưa bác, hôm nay, cháu không vâng lời cô. Cháu chưa ngoan nên không được ăn kẹo của Bác”.
Con học được điều gì từ bạn Tộ?
Em học được từ bạn Tộ sự trung thực biết nhận lỗi khi mắc lỗi.
Sắp xếp các điều trong 5 điều Bác Hồ dạy theo trình tự đúng.
☐ Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào.
☐ Học tập tốt, lao động tốt.
☐ Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt.
☐ Giữ gìn vệ sinh thật tốt.
☐ Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.
Thứ tự đúng: 1 – 2 – 3 – 4 - 5
VIẾT:
A
An Giang
An cư lạc nghiệp
Học sinh viết đúng theo mẫu chữ viết sạch đẹp.
Em hãy gạch chân vào từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
Cục tẩy xinh xắn của em là quà chị gái tặng nhân dịp sinh nhật em 7 tuổi. Nó có hình chữ nhật và màu hồng. Bên ngoài, cục tẩy được bọc bởi một lớp giấy lấp lánh. Tẩy có mùi dầu rất thơm. Em rất yêu thích món quà này vì nó sẽ giúp em trong học tập.
Cục tẩy xinh xắn của em là quà chị gái tặng nhân dịp sinh nhật em 7 tuổi. Nó có hình chữ nhật và màu hồng. Bên ngoài, cục tẩy được bọc bởi một lớp giấy lấp lánh. Tẩy có mùi dầu rất thơm. Em rất yêu thích món quà này vì nó sẽ giúp em trong học tập.
Nối hình ảnh với từ chỉ đặc điểm tương ứng.

Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau:
a) Thảo là một học sinh trầm tính và ít nói.”
b) Cô giáo Thu là người luôn yêu thương, quan tâm em.
c) Chị Thảo Minh đang học bài.
a)Ai là một học sinh trầm tính và ít nói?
b)Ai là người luôn yêu thương, quan tâm em?
c)Ai đang học bài?
Em hãy trả lời các câu hỏi sau:
a) Ai là người nấu ăn cho em mỗi ngày?
b) Sau khi học bài xong em thường làm gì?
a) Mẹ là người nấu ăn cho em mỗi ngày.
b) Sau khi học bài xong em thường xem phim cùng gia đình.








