Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Cánh diều Bài 34. Thiếu nhi đất Việt (có lời giải)
22 câu hỏi
BÀI ĐỌC 1: Bóp nát quả cam
Đọc hiểu
Bài 1. Nhà vua đã ban thưởng cho Quốc Toản quả gì?
Quả dâu
Quả cam
Quả táo
Quả chuối
Đáp án đúng là B
Bài 2. Câu chuyện cho thấy 3 đức tính nào của Trần Quốc Toản? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng:
Bài 3. Vì sao được vua khen mà Trần Quốc Toản vẫn ấm ức?
………………………………………………………………………………… ……………………………..…………………………………………………… …………………………….……..……………………………………………… …………………………………………………………………………………… |
Được vua khen mà Trần Quốc Toản vẫn ấm ức là bởi vì Trần Quốc Toản nghĩ vua coi mình như trẻ con, không cho dự bàn việc nước.
Bài 4. Việc Trần Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam thể hiện điều gì?
………………………………………………………………………………… ……………………………..………………………………………………… …………………………….……..…………………………………………… |
Việc Trần Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam thể hiện Trần Quốc Toản là người yêu nước, căm thù giặc.
Bài 5. Nội dung chính của bài Bóp nát quả cam là gì?
Trần Quốc Tuấn tuy còn nhỏ tuổi nhưng đã có lòng yêu nước và căm thù giặc.
Trần Quốc Toản tuy còn nhỏ tuổi nhưng đã có lòng yêu nước và căm thù giặc.
Vua tức giận khi thấy Trần Quốc Toản bóp nát quả cam.
Trần Quốc Toản tuy còn nhỏ tuổi nhưng rất khỏe mạnh đã bóp nát được quả cam.
Đáp án đúng là B
Luyện tập
Bài 1. Hãy gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu” trong đoạn văn sau:
Ở trường, em là học trò giỏi. Ở nhà, em là con yêu của bố mẹ. Ở quê, em lại là cháu ngoan của ông bà. Nhưng dù ở đâu, em vẫn là em thôi.
Bài 2. Em hãy điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau:
a) Các bạn học sinh nhặt rác ………………. vào mỗi buổi sáng.”
b) ……………….. trường bé có một cuộc thi.
a) Các bạn học sinh nhặt rác trên sân trường vào mỗi buổi sáng.”
b) Sáng nay, trường bé có một cuộc thi.
Bài 4. Câu văn nào dưới đây thể hiện sự ngạc nhiên, thán phục?
Tiết học hôm nay thật thú vị!
Con hãy cố gắng lên nhé!
Ôi, bạn thông minh quá đi!
Ôi, mình quên bút ở nhà rồi!
Đáp án đúng là C
BÀI VIẾT 1: Phân biệt ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã
Bài 1. Nghe – viết:
Một ngày của em (trích)
Mỗi ngày em thức dậy
Chào ánh nắng ban mai
Hít thở và vươn vai
Tưới cây trên sân thượng
Sau khi ăn bữa sáng
Là đến giờ học rồi
Chữ từng hàng nắn nót
Cô cho em điểm mười.
Đỗ Anh Vũ
…………………………………………………………………………………………… …..………………………………………………………………………………….……. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… |
Bài 2. Điền “tr” hoặc “ch” vào chỗ trống:
cây …..e | rừng …..àm | cây …..úc | lá …..à |
con …..ó | …..im khuyên | …..uột nhắt | châu …..ấu |
cây tre | rừng tràm | cây trúc | lá trà |
con chó | chim khuyên | chuột nhắt | châu chấu |
Bài 3. Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào các từ được in đậm dưới đây
nhảy dây vẽ tranh đá cầu rửa bát
BÀI ĐỌC 2: Những ý tưởng sáng tạo
Đọc hiểu
Bài 1. Học sinh tham gia cuộc thi gửi sản phẩm nào đến ban tổ chức?
…………………………………………………………………………… …………………………………..……………………………………… ………………………………………….……..………………………… |
Hằng năm, học sinh các trường tiểu học trong cả nước đã gửi đến cuộc thi hàng trăm nghìn bức tranh hoặc mô hình thể hiện những ý tưởng sáng tạo rất độc đáo.
Bài 2. Chiếc cân xử lý độc hại có công dụng gì?
Cân trọng lượng thực phẩm
Phát hiện sản phẩm không an toàn cho sức khỏe
Cân đo độ ô nhiễm môi trường
Tăng chất lượng sản phẩm
Đáp án đúng là B
Bài 3. Hãy nối các ý tưởng sáng tạo với mục đích, ý nghĩa tương ứng được thể hiện trong bức tranh đó:
Cân xử lý độc hại |
| Bảo vệ an ninh, chủ quyền của đất nước |
Mục cứu hộ | Bảo vệ sức khỏe của con người | |
Cây do thám | Cứu những người bị đắm tàu |
Bài 4. Hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành câu văn sau:
sự chăm học / các bạn học sinh / trí thông minh / thầy cô giáo
Cuộc thi “Ý tưởng sáng tạo” đã thể hiện ……………………. sự sáng tạo của……………….. trong thời đại mới
Cuộc thi “Ý tưởng sáng tạo” đã thể hiện trí thông minh sự sáng tạo của các bạn học sinh trong thời đại mới.
Luyện tập
Bài 1. Em hãy tô màu vào các quả táo có từ dùng để thể hiện sự thích thú:
Bài 2. Câu văn nào dưới đây vừa thể hiện sự thích thú, vừa có bộ phận trả lời cho câu hỏi "Khi nào?”
Hôm nay trường bé có một cuộc thi.
Cuộc thi ý tưởng sáng tạo hay quái
Hôm nay có cuộc thi thú vị quá đi!
Cuộc thi "Trẻ em hôm nay” rất thú vị!
Đáp án đúng là C
Bài 3. Sắp xếp các từ ngữ sau thành một lời tán thành?
hãy / thật tuyệt vời / của / Khánh / đi / Ý tưởng / chúng mình / làm theo / !
…………………………………………………………………………………………………….Ý tưởng của Khánh thật tuyệt vời, chúng mình hãy làm theo đi!
BÀI VIẾT 2: Viết về một thiếu nhi Việt Nam
Hãy viết 4 đến 5 câu về nhân vật thiếu nhi mà em biết dựa theo các gợi ý sau:
Gợi ý
Bài làm tham khảo
(1) Một trong các bạn diễn viên nhí mà em yêu thích nhất chính là bạn Kim Thư. (2) Em biết đến bạn ấy qua vai diễn cô bé Nắng trong bộ phim cùng tên. (3) Kim Thư có ngoại hình bụ bẫm, đáng yêu và xinh xắn, với đôi mắt long lanh như biết nói. (4) Tuy còn nhỏ, nhưng Thư có khả năng diễn xuất rất tốt và tự nhiên. (5) Những phân cảnh cậu ấy khóc đã khiến em rất cảm động đến mức bật khóc nức nở theo.
TỰ ĐÁNH GIÁ
Bài 1. Em hãy viết câu, trong câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”
a) Nói về lợi ích của việc chăm chỉ học tập.
……………..………………………………………………………………………………….
b) Mục đích của việc nỗ lực tập thể dục hằng ngày.
……………..………………………………………………………………………………….
a) Học tập chăm chỉ sẽ giúp chúng ta có được kết quả tốt.
b) Việc nỗ lực tập thể dục hằng ngày sẽ giúp chúng ta có một cơ thể khỏe mạnh.
Bài 2. Hãy nối bức tranh với tên nghề nghiệp ứng với bức tranh đó cho phù hợp
