7 câu trắc nghiệm Viết báo cáo công việc (có đáp án)
Đề thi

7 câu trắc nghiệm Viết báo cáo công việc (có đáp án)

A
Admin
Tiếng ViệtLớp 5103 lượt thi
37 câu hỏi
1. Trắc nghiệm
• 1 điểm

 Báo cáo công việc gồm những phần nào?

Phần mở đầu.

Phần nội dung chính.

Phần kết thúc.

Phần mở đầu, phần chính và phần cuối.

Xem đáp án

D. Phần mở đầu, phần chính và phần cuối.

Hướng dẫn giải:

Bản báo cáo công việc gồm 3 phần:

– Phần đầu: quốc hiệu, tiêu ngữ hoặc tên tổ chức (Đội, Đoàn,...) và địa điểm, thời gian viết báo cáo.

– Phần chính: tiêu đề, người nhận, nội dung báo cáo (các công việc đã thực hiện).

– Phần cuối: người viết báo cáo (chữ kí, họ và tên).

2. Trắc nghiệm
• 1 điểm

 Phần chính trong báo cáo công việc gồm những nội dung nào?

Quốc hiệu, tiêu ngữ.

Tiêu đề, người nhận và nội dung báo cáo.

Các công việc đã thực hiện.

Thời gian, địa điểm viết báo cáo.

Xem đáp án

B. Tiêu đề, người nhận và nội dung báo cáo.

Hướng dẫn giải:

– Phần chính: tiêu đề, người nhận, nội dung báo cáo (các công việc đã thực hiện).

3. Trắc nghiệm
• 1 điểm

 Phần đầu báo cáo công việc bao gồm những thành phần nào?

Quốc hiệu, tiêu ngữ.

Tên tổ chức.

Địa điểm, thời gian viết báo cáo.

Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên tổ chức, địa điểm, thời gian viết báo cáo.

Xem đáp án

D. Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên tổ chức, địa điểm, thời gian viết báo cáo.

Hướng dẫn giải:

– Phần đầu: quốc hiệu, tiêu ngữ hoặc tên tổ chức (Đội, Đoàn,...) và địa điểm, thời gian viết báo cáo.

4. Trắc nghiệm
• 1 điểm

 Phần cuối trong báo cáo công việc gồm những nội dung nào?

Quốc hiệu, tiêu ngữ.

Chữ kí và họ tên người viết báo cáo.

Các công việc đã thực hiện.

Thời gian, địa điểm viết báo cáo.

Xem đáp án

B. Chữ kí và họ tên người viết báo cáo.

Hướng dẫn giải:

– Phần cuối: người viết báo cáo (chữ kí, họ và tên).

5. Trắc nghiệm
• 1 điểm

 Nội dung dưới đây thuộc phần nào của báo cáo công việc?

Người viết báo cáo:

Mai

Lê Thị Mai

Phần mở đầu.

Phần giữa.

Phần chính.

Phần cuối.

Xem đáp án

D. Phần cuối.

Hướng dẫn giải:

– Phần cuối: người viết báo cáo (chữ kí, họ và tên).

6. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Báo cáo công việc đạt yêu cầu có đặc điểm gì?

Thông tin trong báo áo đa dạng, phong phú.

Cấu trúc rõ ràng, trình bày khoa học.

Trình bày sáng tạo, nhiều hình ảnh.

Sử dụng nhiều bảng biểu.

Xem đáp án

B. Cấu trúc rõ ràng, trình bày khoa học.

Hướng dẫn giải:

Để viết báo cáo công việc chúng ta cần trình bày cấu trúc rõ ràng, khoa học để thuận tiện cho người đọc.

7. Trắc nghiệm
• 1 điểm

 Có thể thu tập đầy đủ thông tin, số liệu cần thiết để đưa vào báo cáo bằng cách nào?

Ghi chép cẩn thận, chi tiết trong quá trình thực hiện các công việc.

Tham khảo số liệu từ nhiều nguồn khác nhau.

Lấy số liệu từ những người đã tham gia thực hiện các công việc.

Lấy thông tin, số liệu từ trên các trang mạng xã hội.

Xem đáp án

A. Ghi chép cẩn thận, chi tiết trong quá trình thực hiện các công việc.

Hướng dẫn giải:

Trong quá trình thu thập thông tin, số liệu cần thiết chúng ta cần thu tập đầy đủ thông tin, số liệu.

8. Trắc nghiệm
• 1 điểm

PHẦN I: MỨC ĐỘ THÔNG HIỂU

Theo hướng dẫn, khi chuẩn bị viết báo cáo công việc của tổ hoặc lớp, chúng ta cần căn cứ vào đâu?

Bản báo cáo trong hoạt động Viết ở Bài 6

Bản hướng dẫn chi tiết trong các sách tham khảo

Những nội dung ghi chép trong sách giáo khoa

Bản phân công nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Bản báo cáo trong hoạt động Viết ở Bài 6

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào phần "Chuẩn bị" mục 1 trong tài liệu, yêu cầu đầu tiên là "Đọc lại bản báo cáo trong hoạt động Viết ở Bài 6 để xác định các nội dung cần viết".

9. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong phần chuẩn bị nội dung báo cáo, học sinh cần tìm hiểu và ghi chép các yếu tố nào sau đây?

Số liệu, thông tin chính xác về các hoạt động

Ý kiến nhận xét, đánh giá riêng của phụ huynh

Danh sách các đồ dùng học tập của học sinh

Kế hoạch tổ chức các hoạt động cho năm học

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Số liệu, thông tin chính xác về các hoạt động

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào mục 1 (Chuẩn bị), học sinh cần "tìm hiểu, ghi chép số liệu, thông tin chính xác về các hoạt động của tổ, của lớp...".

10. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Mục "Ưu điểm" khi lập bảng thống kê báo cáo công việc bao gồm nội dung nào?

Những việc chưa hoàn thành kèm theo lí do

Những sai sót cần rút kinh nghiệm khắc phục

Những việc hoàn thành tốt và kết quả vượt trội

Những thành viên trong tổ cần phải cố gắng

Xem đáp án

Đáp án đúng: C. Những việc hoàn thành tốt và kết quả vượt trội

Hướng dẫn giải: Quan sát sơ đồ gợi ý (G) ở phần 1, mục "Ưu điểm" gồm các ý: Những việc hoàn thành tốt, Những kết quả vượt trội, Những thành viên tích cực.

11. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi viết báo cáo về hoạt động của tổ hoặc lớp gửi thầy cô, phần mở đầu bắt buộc phải có quốc hiệu và tiêu ngữ nào?

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM / Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH / Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH / Sẵn sàng học tập tốt

TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ THCS / Báo cáo thi đua học tập trong tháng

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM / Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào mẫu văn bản báo cáo hoạt động tổ, lớp gửi thầy cô, phần đầu trang trọng ghi "CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM / Độc lập – Tự do – Hạnh phúc".

12. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi viết báo cáo hoạt động của chi đội gửi thầy cô Tổng phụ trách Đội, phần góc trên cùng bên trái cần ghi rõ nội dung gì?

Tên trường tiểu học và tên lớp học tập

Liên đội trưởng và tên của chi đội mình

Tên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

Địa điểm và thời gian viết bản báo cáo

Xem đáp án

Đáp án đúng: B. Liên đội trưởng và tên của chi đội mình

Hướng dẫn giải: Quan sát mẫu viết báo cáo chi đội ở tài liệu, góc trên cùng bên trái ghi rõ "LIÊN ĐỘI TRƯỞNG" và "Chi đội [tên chi đội]".

13. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Lưu ý nào được đề cập để trình bày các ý trong bản báo cáo công việc sao cho rõ ràng?

Dùng dấu gạch ngang đánh dấu mỗi ý trình bày

Sử dụng các chữ cái in hoa để đánh số thứ tự

Viết toàn bộ nội dung thành một đoạn văn dài

Gạch chân dưới tất cả các từ khóa quan trọng

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Dùng dấu gạch ngang đánh dấu mỗi ý trình bày

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào phần Lưu ý mục 2, sách hướng dẫn rõ: "Dùng dấu gạch ngang đánh dấu mỗi ý trình bày".

14. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trước khi viết bản báo cáo công việc, học sinh nên làm gì để các số liệu được chính xác?

Lập bảng thống kê và tổng hợp số liệu đã làm

Tham khảo các bài mẫu có sẵn trên internet

Xin ý kiến đóng góp trực tiếp từ giáo viên

Viết nháp ra giấy kiểm tra lỗi chính tả

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Lập bảng thống kê và tổng hợp số liệu đã làm

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào phần Lưu ý: "Trước khi viết báo cáo, nên lập bảng thống kê và tổng hợp số liệu về các công việc đã làm".

15. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Ở phần "Hạn chế" khi chuẩn bị nội dung báo cáo, học sinh cần chú ý liệt kê các ý nào?

Những việc chưa hoàn thành, lí do và sai sót

Những cá nhân không tham gia hoạt động lớp

Những thành viên bị điểm kém trong tháng qua

Những kế hoạch chưa được phê duyệt kinh phí

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Những việc chưa hoàn thành, lí do và sai sót

Hướng dẫn giải: Quan sát sơ đồ gợi ý phần Hạn chế: "Những việc chưa hoàn thành, lí do", "Những sai sót cần khắc phục", "Những thành viên cần cố gắng".

16. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi đọc soát và chỉnh sửa bản báo cáo, chúng ta cần kiểm tra xem các thông tin đã đảm bảo yêu cầu gì?

Đảm bảo tính chính xác và trình bày rõ ràng

Có sử dụng nhiều hình ảnh minh họa sinh động

Độ dài của báo cáo phải đạt trên hai trang giấy

Trình bày hoàn toàn bằng thơ cho sinh động

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Đảm bảo tính chính xác và trình bày rõ ràng

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào mục 3 (Đọc soát và chỉnh sửa), ý thứ hai nêu rõ: "Các thông tin trong bản báo cáo có đảm bảo tính chính xác và được trình bày rõ ràng theo các mục hay không?".

17. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Hoạt động trao đổi với người thân ở cuối bài hướng dẫn gồm những nội dung nào?

Các hoạt động đã tham gia và mong muốn, dự định

Kết quả học tập và điểm số các môn trong tháng

Kế hoạch đi du lịch cùng gia đình trong hè tới

Những món quà yêu thích và ước mơ của em

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Các hoạt động đã tham gia và mong muốn, dự định

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào mục "Trao đổi với người thân", gồm hai nội dung: a. Những hoạt động em đã tham gia trong tháng vừa qua; b. Những mong muốn, dự định của em trong tháng tiếp theo.

18. Trắc nghiệm
• 1 điểm

PHẦN II: MỨC ĐỘ VẬN DỤNG THẤP

Nếu em đóng vai là tổ trưởng thực hiện Đề 1 để viết báo cáo gửi thầy cô, người nhận báo cáo ở phần đầu nên được xác định là ai?

Thầy giáo hoặc cô giáo chủ nhiệm lớp

Thầy giáo Tổng phụ trách Đội thiếu niên

Bạn lớp trưởng đại diện cho ban cán sự lớp

Các bạn đội viên sinh hoạt trong chi đội

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Thầy giáo hoặc cô giáo chủ nhiệm lớp

Hướng dẫn giải: Theo Đề 1, vai trò là tổ trưởng hoặc lớp trưởng báo cáo thầy cô về các hoạt động của tổ/lớp, nên người nhận báo cáo trực tiếp là giáo viên chủ nhiệm lớp.

19. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi đóng vai là chi đội trưởng thực hiện Đề 2 để viết báo cáo, em sẽ gửi văn bản này cho ai?

Thầy cô Tổng phụ trách Đội thiếu niên

Ban cán sự của các lớp trong toàn trường

Các bạn đội viên sinh hoạt trong chi đội

Ban giám hiệu nhà trường tiểu học đó

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Thầy cô Tổng phụ trách Đội thiếu niên

Hướng dẫn giải: Theo Đề 2, trong vai trò chi đội trưởng, học sinh viết báo cáo gửi "thầy cô Tổng phụ trách Đội" về các hoạt động chi đội trong tháng qua.

20. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi lập bảng thống kê trước khi viết báo cáo, nếu tổ của em có một số bạn chưa hoàn thành nhiệm vụ trực nhật, em sẽ xếp thông tin này vào phần nào?

Phần "Hạn chế" mục những việc chưa hoàn thành

Phần "Ưu điểm" mục những việc hoàn thành tốt

Phần mở đầu giới thiệu thành viên của tổ lớp

Phần tổng kết khen thưởng thành tích xuất sắc

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Phần "Hạn chế" mục những việc chưa hoàn thành

Hướng dẫn giải: Dựa vào bảng hướng dẫn sơ đồ G (Hạn chế), các công việc chưa hoàn thành và lí do được xếp vào mục Hạn chế để rút kinh nghiệm.

21. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Cuối văn bản báo cáo công việc của tổ, người viết (tổ trưởng) cần phải ký và ghi rõ thông tin gì ở góc dưới bên phải?

Chữ kí và họ tên đầy đủ của người viết báo cáo

Chữ kí xác nhận của giáo viên chủ nhiệm lớp

Ý kiến nhận xét của ban cán sự học tập lớp

Chữ kí của phụ huynh học sinh trong tháng qua

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Chữ kí và họ tên đầy đủ của người viết báo cáo

Hướng dẫn giải: Quan sát mẫu báo cáo tại Đề 1, góc dưới bên phải có phần ký tên ghi rõ "Người viết báo cáo", "Chữ kí" và "Họ và tên".

22. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong mẫu báo cáo của chi đội, phần ký tên xác nhận ở góc dưới bên phải thể hiện chức vụ gì của người viết?

Thay mặt chi đội - Chi đội trưởng ký tên

Đại diện ban cán sự lớp - Lớp trưởng

Tổng phụ trách Đội ký duyệt văn bản

Giáo viên chủ nhiệm lớp trực tiếp ký

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Thay mặt chi đội - Chi đội trưởng ký tên

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào mẫu báo cáo chi đội (Đề 2), phần kí tên ghi rõ: "Thay mặt chi đội / CHI ĐỘI TRƯỞNG / Chữ kí / Họ và tên".

23. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi đọc soát lại bản báo cáo do mình vừa viết, nếu phát hiện thiếu mục tiêu đề báo cáo, em cần xử lý thế nào?

Bổ sung ngay tiêu đề báo cáo thật rõ ràng

Giữ nguyên văn bản vì không ảnh hưởng gì

Viết lại hoàn toàn từ đầu sang trang giấy mới

Chuyển tiêu đề xuống phần ký tên cuối trang

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Bổ sung ngay tiêu đề báo cáo thật rõ ràng

Hướng dẫn giải: Dựa vào tiêu chí đọc soát "Bản báo cáo có đầy đủ các phần theo quy định hay không?", nếu thiếu tiêu đề, học sinh cần bổ sung ngay cho đúng quy định mẫu.

24. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi muốn tổng hợp số liệu về số lần đạt điểm tốt của các bạn trong tổ để đưa vào báo cáo, em nên làm gì trước?

Lập một bảng biểu thống kê số liệu rõ ràng

Nhớ lại ước chừng số lượng rồi viết vào luôn

Hỏi ý kiến các bạn trong lớp để viết phỏng đoán

Chỉ ghi tên những bạn đứng đầu danh sách lớp

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Lập một bảng biểu thống kê số liệu rõ ràng

Hướng dẫn giải: Hướng dẫn tại mục 1 chỉ rõ: "...em cần tìm hiểu, ghi chép số liệu, thông tin chính xác về các hoạt động... và lập bảng biểu thích hợp".

25. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi trao đổi với người thân về mong muốn, dự định trong tháng tiếp theo theo gợi ý, em nên chọn chủ đề nào sau đây?

Hoạt động học tập của tổ, của lớp và chi đội

Kế hoạch đi mua sắm dụng cụ cá nhân dịp hè

Dự định tổ chức sinh nhật cá nhân tại nhà riêng

Danh sách các món ăn yêu thích trong tuần tới

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Hoạt động học tập của tổ, của lớp và chi đội

Hướng dẫn giải: Dựa vào các đám mây gợi ý ở mục "Trao đổi với người thân", nội dung xoay quanh "Hoạt động học tập của tổ, của lớp" và "Hoạt động của chi đội, liên đội".

26. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Để phần trình bày bản báo cáo của tổ được sạch đẹp, khoa học, em cần tuân thủ yêu cầu nào về hình thức?

Trình bày các ý rõ ràng, dùng dấu gạch ngang

Viết hoa toàn bộ nội dung từ đầu đến cuối trang

Tô màu rực rỡ vào tất cả các chữ cái chính

Sử dụng nhiều loại bút mực khác nhau để viết

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Trình bày các ý rõ ràng, dùng dấu gạch ngang

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào mục Lưu ý: "Dùng dấu gạch ngang đánh dấu mỗi ý trình bày" giúp bản báo cáo sạch đẹp, rõ ràng theo tiêu chí đọc soát.

27. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi kiểm tra bảng biểu, số liệu trong quá trình đọc soát báo cáo, em cần đánh giá điều gì đầu tiên?

Số liệu có được trình bày rõ ràng, sạch đẹp

Số liệu có viết bằng bút chì màu đỏ hay không

Bảng biểu có được vẽ bằng khung gỗ lớn không

Số lượng hàng trong bảng có vượt quá năm dòng

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Số liệu có được trình bày rõ ràng, sạch đẹp

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào mục 3 (Đọc soát và chỉnh sửa): "Bảng biểu, số liệu có được trình bày rõ ràng, sạch đẹp hay không?".

28. Trắc nghiệm
• 1 điểm

PHẦN III: MỨC ĐỘ VẬN DỤNG CAO

Nếu tổ của em trong tháng qua có nhiều thành viên tích cực nhưng cũng có hai bạn chưa hoàn thành nhiệm vụ vệ sinh, khi viết báo cáo em nên bố trí các nội dung này như thế nào?

Đặt ở hai phần Ưu điểm và Hạn chế một cách khách quan

Chỉ viết phần Ưu điểm và bỏ qua phần Hạn chế của bạn

Khen ngợi thành viên tích cực và phê bình nặng nề tên bạn

Đưa toàn bộ nội dung chưa hoàn thành vào phần mở đầu

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Đặt ở hai phần Ưu điểm và Hạn chế một cách khách quan

Hướng dẫn giải: Học sinh vận dụng tư duy tổ chức thông tin linh hoạt, khách quan dựa trên gợi ý Ưu điểm (thành viên tích cực) và Hạn chế (việc chưa hoàn thành) để phản ánh đầy đủ thực trạng công việc của tổ.

29. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Giả sử em là lớp trưởng lập báo cáo tháng cho lớp, khi gặp trường hợp lớp đạt kết quả học tập vượt trội nhưng có một số sai sót nhỏ trong nề nếp, em sẽ áp dụng bước chuẩn bị nào để báo cáo đạt hiệu quả thuyết phục nhất?

Lập bảng thống kê tổng hợp số liệu chi tiết cả hai mặt

Chỉ tập trung viết thật dài phần thành tích vượt trội lên đầu

Che giấu các sai sót về nề nếp để báo cáo trông hoàn hảo hơn

Chuyển toàn bộ nội dung sai sót nề nếp sang phần kiến nghị

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Lập bảng thống kê tổng hợp số liệu chi tiết cả hai mặt

Hướng dẫn giải: Vận dụng cao kỹ năng tổng hợp thông tin: việc lập bảng thống kê trước giúp phân loại rõ ràng kết quả vượt trội (Ưu điểm) và sai sót (Hạn chế) một cách minh bạch, chính xác theo đúng hướng dẫn.

30. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi thực hiện đọc soát bản báo cáo công việc cho chi đội mình, nếu phát hiện phần nội dung báo cáo bị lan man, thiếu tập trung vào số liệu thực tế, em nên đưa ra giải pháp chỉnh sửa nào?

Lọc lại số liệu, cô đọng ý chính bằng dấu gạch ngang

Tăng thêm số lượng từ ngữ miêu tả để bài viết dài hơn

Giữ nguyên nội dung vì văn phong mang tính cá nhân cao

Xóa bỏ hoàn toàn phần nội dung hoạt động của chi đội

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Lọc lại số liệu, cô đọng ý chính bằng dấu gạch ngang

Hướng dẫn giải: Học sinh vận dụng tiêu chí đọc soát về tính chính xác, rõ ràng và quy tắc trình bày (dùng dấu gạch ngang) để cô đọng thông tin, giúp bản báo cáo chuyên nghiệp hơn.

31. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong vai trò chi đội trưởng, khi lập báo cáo tháng gửi Tổng phụ trách Đội, nếu trong tháng chi đội có sự thay đổi lớn về nhân sự và kế hoạch hoạt động, em cần lưu ý điều gì khi trình bày bảng biểu số liệu?

Trình bày số liệu cũ và mới rõ ràng, mạch lạc, sạch đẹp

Gộp chung mọi số liệu thành một dòng duy nhất để tiết kiệm

Chỉ đưa vào báo cáo các số liệu tăng trưởng cao nhất của đội

Lược bỏ hoàn toàn phần số liệu biến động để tránh phức tạp

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Trình bày số liệu cũ và mới rõ ràng, mạch lạc, sạch đẹp

Hướng dẫn giải: Vận dụng linh hoạt tiêu chí kiểm tra bảng biểu và số liệu đảm bảo tính chính xác, rõ ràng và sạch đẹp theo yêu cầu đọc soát của tài liệu.

32. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi thực hiện bước trao đổi với người thân về "Những mong muốn, dự định của em trong tháng tiếp theo", nếu em muốn cải thiện hoạt động học tập của tổ mình, em sẽ chia sẻ ý tưởng nào sau đây?

Đề xuất lập nhóm đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập

Mong muốn được nghỉ học vài buổi để tham gia du lịch

Dự định không tham gia các hoạt động tập thể của lớp nữa

Đề nghị giáo viên không giao bài tập về nhà cho tổ nữa

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Đề xuất lập nhóm đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập

Hướng dẫn giải: Học sinh vận dụng sáng tạo nội dung trao đổi với người thân gắn liền với "Hoạt động học tập của tổ, của lớp" để đưa ra dự định tích cực, thiết thực.

33. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Giả sử em phát hiện bản báo cáo của tổ mình thiếu phần ghi thời gian và địa điểm viết báo cáo ở góc phải, em sẽ giải quyết thế nào để hoàn thiện theo đúng mẫu chuẩn?

Bổ sung ngay địa điểm, thời gian dưới quốc hiệu tiêu ngữ

Chuyển phần tên người viết xuống dưới cùng của trang

Bỏ qua chi tiết này vì không ảnh hưởng đến nội dung chính

Viết gộp thời gian vào phần tên tiêu đề của báo cáo

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Bổ sung ngay địa điểm, thời gian dưới quốc hiệu tiêu ngữ

Hướng dẫn giải: Quan sát mẫu báo cáo chính thức, vị trí "Địa điểm, thời gian viết báo cáo" nằm ở phía bên phải ngay dưới dòng quốc hiệu tiêu ngữ, học sinh cần đối chiếu mẫu để chỉnh sửa chính xác.

34. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi thực hiện nhiệm vụ tổng hợp số liệu để chuẩn bị cho bản báo cáo của chi đội, nếu các chi đội viên nộp báo cáo sai lệch về thời gian, em sẽ xử lý tình huống này ra sao?

Nhắc nhở, kiểm tra lại thông tin và thống kê số liệu chuẩn

Lấy đại một con số bất kì để điền vào bảng báo cáo nhanh

Từ chối không đưa các số liệu đó vào trong bản báo cáo

Tự ý thay đổi nội dung thành tích của các bạn trong chi đội

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Nhắc nhở, kiểm tra lại thông tin và thống kê số liệu chuẩn

Hướng dẫn giải: Vận dụng cao yêu cầu "tìm hiểu, ghi chép số liệu, thông tin chính xác" trong phần chuẩn bị, đòi hỏi người làm báo cáo phải kiểm tra và xử lý thông tin khách quan, chuẩn xác.

35. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Nếu một bạn học sinh hỏi em cách phân định rạch ròi giữa nội dung "Những kết quả vượt trội" và "Những việc hoàn thành tốt" trong phần ưu điểm, em sẽ giải thích như thế nào là đúng nhất?

Hoàn thành tốt là nhiệm vụ chung, vượt trội là điểm nổi bật

Cả hai khái niệm này hoàn toàn giống nhau không có gì khác

Kết quả vượt trội là những việc các bạn chưa làm được bao giờ

Hoàn thành tốt là việc của cá nhân, vượt trội là việc của thầy cô

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Hoàn thành tốt là nhiệm vụ chung, vượt trội là điểm nổi bật

Hướng dẫn giải: Vận dụng tư duy phân tích sâu sắc các tiêu chí gợi ý (G) trong phần Ưu điểm của tài liệu để định nghĩa và phân biệt chính xác mức độ hoàn thành nhiệm vụ.

36. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Khi thực hiện bước đọc soát bản báo cáo hoạt động chi đội, nếu nhận thấy chữ kí của chi đội trưởng bị thiếu phần họ tên đầy đủ bên dưới, em sẽ hướng dẫn bạn sửa thế nào?

Viết đầy đủ họ tên rõ ràng ngay phía dưới chữ kí

Chỉ cần để chữ kí viết tắt là đủ điều kiện nộp báo cáo

Thay thế chữ kí bằng số hiệu học sinh của chi đội trưởng

Chuyển phần tên của chi đội trưởng lên phần đầu báo cáo

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Viết đầy đủ họ tên rõ ràng ngay phía dưới chữ kí

Hướng dẫn giải: Căn cứ vào mẫu báo cáo chi đội, phần cuối trang quy định rõ ràng gồm: Chữ kí và Họ và tên, việc thiếu họ tên sẽ khiến văn bản không đúng quy định thể thức.

37. Trắc nghiệm
• 1 điểm
Để chuẩn bị cho nội dung trao đổi với người thân về mong muốn trong tháng tới đạt hiệu quả cao, em sẽ tổng kết các dữ liệu từ phần hạn chế nào của báo cáo trước đó để định hướng hành động?

Lấy các việc chưa hoàn thành và sai sót làm bài học sửa đổi

Lấy danh sách những bạn đạt thành tích xuất sắc đi thi học sinh giỏi

Bỏ qua các hạn chế cũ và chỉ tập trung vào các phong trào mới phát sinh

Đề xuất thay đổi toàn bộ ban cán sự lớp hiện tại sang tháng tiếp theo

Xem đáp án

Đáp án đúng: A. Lấy các việc chưa hoàn thành và sai sót làm bài học sửa đổi

Hướng dẫn giải: Vận dụng tư duy liên kết cao độ giữa việc đánh giá hạn chế trong báo cáo công việc (mục Hạn chế: việc chưa hoàn thành, sai sót cần khắc phục) với việc định hướng kế hoạch, mong muốn trong tương lai.

Bạn có thích hoạt động này không?

Bắt đầu ngay
Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây