100 câu trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối tri thức Bài 23 (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án - Phần 2

”Cá hồi (Salmo solar), sinh ra và lớn lên ở vùng nước ngọt, đến khi trưởng thành chúng bơi ra vùng nước mặn để sinh sống, đến mùa sinh sản chúng quay trở về vùng nước ngọt đẻ trứng”. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng khi nói về ví dụ trên?

I. Mỗi giai đoạn phát triển và mỗi bộ phận chức năng của cơ thể sống cần có những điều kiện sinh thái khác nhau.

II. Nhân tố sinh thái tác động không đồng đều lên các giai đoạn phát triển và các chức phận của cơ thể sống.

III. Chứng minh cho sự tác động của các nhân tối sinh thái lên đời sống sinh vật.

IV. Một giá trị sinh thái có thể thuận lợi với giai đoạn hay quá trình phát triển này nhưng lại không thuận lợi cho giai đoạn hay quá trình phát triển khác.

Hình vẽ mô tả giới hạn sinh thái của 2 loài sinh vật về một nhân tố sinh thái (độ pH tăng dần từ trái sang phải). Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng?

I-Loài M có vùng phân bố rộng hơn loài N.

II- Loài M có giới hạn trên nhỏ hơn loài N.

III- [2] và [6] là khoảng thuận lợi của loài M và N.

IV- Nếu nuôi/trồng ở  môi trường đất nhiễm phèn, thì khả năng loài M sinh trưởng, phát triển tốt hơn loài N.

Cho sơ đồ giới hạn sinh thái của 3 loài sinh vật và một số nhận xét như sau:

I- Loài 3 được xem là loài ưa nhiệt, đồng thời là loài hẹp nhiệt nhất trong 3 loài.

II- Loài 2 thường có vùng phân bố rộng nhất trong 3 loài.

III- Khi nhiệt độ ở 36°C thì có 2 loài có khả năng sống sót

IV- Khi nhiệt độ xuống dưới 10°C thì chỉ có một loài có khả năng sống sót.

Số phát biểu đúng là

Khi tìm hiểu quy luật tác động của các nhân tố sinh thái đến đời sống sinh vật, một học sinh đưa ra các nhận định dưới đây. Có bao nhiêu nhận định đúng?

I. Sự phát triển bình thường của sinh vật sẽ bị ảnh hưởng khi một nhân tố sinh thái nào đó không thuận lợi.

II. Trong cùng một thời điểm, sinh vật phải chịu sự tác động đồng thời của các nhân tố sinh thái và phản ứng đồng thời với tổ hợp tác động của các nhân tố đó.

III. Nếu một nhân tố sinh thái không nằm trong khoảng thuận lợi có thể ảnh hưởng tiêu cực đến những nhân tố sinh thái khác.

IV. Để đem lại hiệu quả kinh tế, người sản xuất cần các nhân tố sinh thái trong môi trường về khoảng thuận lợi  đối với vật nuôi, cây trồng.

Hình vẽ mô tả giới hạn sinh thái của sinh vật. Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng?

I- Khi một nhân tố sinh thái mà dưới giới hạn dưới thì sinh vật sẽ chết.

II- Khi một nhân tố sinh thái mà trên điểm gây chết trên thì sinh vật sẽ chết.

III- Muốn nuôi/trồng những mùa để sinh vật không bị chết bởi các nhân tố sinh thái thì phải chọn giống có giới hạn sinh thái nằm trong khoảng điểm gây chết trên và dưới

IV- Muốn nuôi/trồng những mùa để sinh vật sinh trưởng tốt thì chọn giống và nuôi/ trồng trong khoảng thuận lợi của giới hạn sinh thái.

Cho biết ở Việt Nam, cá chép phát triển mạnh ở khoảng nhiệt độ 20 ^oC – 35^oC, khi nhiệt độ hạ xuống dưới 2^oC và cao hơn 44^oCcá bị chết. Cá rô phi phát triển mạnh ở khoảng nhiệt độ 20 ^oC – 35 ^oC, khi nhiệt độ hạ xuống dưới 5,6 ^oC và cao hơn 42 ^oC cá bị chết. Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I- Cá rô phi có giới hạn sinh thái về nhiệt độ hẹp hơn cá chép.

II- Cá rô phi có khoảng thuận lợi hẹp hơn cá chép.

III- Cá chép thường có vùng phân bố rộng hơn so với cá rô phi.

IV- Ở nhiệt độ 10oC, sức sống của cả hai loài cá đều có thể bị giảm.

Hình vẽ mô tả giới hạn sinh thái của sinh vật về một nhân tố sinh thái. Có bao nhiêu nhận định sau đây đúng?

I.  [1] và [5] là khoảng gây chết của sinh vật.

II. [2] và [4] là khoảng chống chịu.

III. [3] là khoảng thuận lợi.

IV. [8] là  giới hạn sinh thái.

Có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng khi nói về ảnh hưởng của nhiệt độ đến sinh vật?

(1) Các loài sinh vật có phản ứng khác nhau đối với nhiệt độ môi trường.

(2) Động vật hằng nhiệt có vùng phân bố rộng hơn động vật biến nhiệt.

(3) Chỉ có động vật mới phản ứng với nhiệt độ môi trường còn thực vật thì không phản ứng.

(4) Động vật biến nhiệt có khả năng thay đối nhiệt độ cơ thể theo nhiệt độ môi trường nên có khả năng thích nghi cao hơn so với động vật hằng nhiệt

Hình bên mô tả giới hạn sinh thái nhiệt độ của tằm, hãy cho biết có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I-Giới hạn sinh thái nhiệt độ của loài tằm là 24°C đến 26°C.

II- Nhiệt độ tối ưu để quá trình trao đổi chất của tằm diễn ra thuận lợi, giúp chúng sinh trưởng nhanh chóng và khỏe mạnh thường là từ 24°C đến 26°C.

III-Điểm cực thuận của loài tằm nằm trong khoảng 25°C.

IV- Khi nhiệt độ quá cao, tằm có thể bị stress, ảnh hưởng đến quá trình tơ hoá, dẫn đến tơ không đạt chất lượng cao.

Cho các ví dụ sau, có bao nhiêu ví dụ là nhịp sinh học?

I-Lá cây me mở ra vào buổi sáng và khép lại vào buổi tối.

II-Sóc đất châu âu tìm kiếm thức ăn vào mùa thu để dự trữ cho mùa đông.

III-Sâu thường hoạt động từ chiều tối đến sáng sớm.

IV-Con người thường thức và hoạt động vào ban ngày và thường ngủ vào ban đêm.

Trong chăn nuôi, người nuôi gà thường thắp đèn sáng để kéo dài thời gian ăn của gà, giúp tăng tốc độ sinh trưởng. Khi nói về hoạt động này có bao phát biểu sau đây sai?

I-Đây là ứng dụng của nhịp sinh học trong chăn nuôi.

II- Việc thay đổi nhịp ngày đêm có thể làm ảnh hưởng đến đồng hồ sinh học của gà, dẫn đến sự giảm sút khả năng sinh sản.

III-Ánh sáng nhân tạo kéo dài không gây hại cho sức khỏe và sự phát triển của gà.

IV-Ngoài ánh sáng, các yếu tố như nhiệt độ, độ ẩm, chế độ dinh dưỡng, và mức độ vận động cũng ảnh hưởng đến nhịp sinh học và sự phát triển của gà.

Ở người, thường thức, thực hiện các hoạt động vào ban ngày và thường ngủ vào ban đêm. Khi trời tối, đồng hồ sinh học của cơ thể báo hiệu cho các tế bào hoạt động chậm lại. Cơ thể sản sinh melatonin có tác dụng gây buồn ngủ, nồng độ melatonin đạt giá trị cao nhất vào khoảng 2-4 giờ sáng, sau đó giảm xuống thấp nhất vào 7 giờ 30 phút sáng. Khi trời sáng, con người tỉnh táo và lại bắt đầu các hoạt động .

Có bao nhiêu phát biểu nào sau đây đúng?

I. Đây là nhịp sinh học ngày đêm ở người.

II. Cơ thể tiết melatonin có tác dụng gây buồn ngủ.

III. Thời gian ngủ sâu nhất là 4h đến 7h30 phút sáng.

IV. Dựa trên cơ sở này để xây dựng thời gian biểu nhằm nâng cao hiệu quả lao động và học tập.