Soạn Tiếng Việt 5 Kết nối Ôn tập và đánh giá cuối học kì 1 có đáp án

Bốnchủđiểmemđãhọc ở họckì I là:  

1. Thếgiớituổithơ: Tuổithơcónhữngkỉniệm, nhữngsuynghĩvàviệclàmthậtdídỏm, dễthương, chânthậtvànhiều ý nghĩa. Dù mới ban sơvàđơngiản, những ý nghĩ, ý tưởngvụtlênnhưnglàbướcđầuchonhữngpháttriểnsaunày, chosựtrưởngthànhcủatươnglaicácbạnnhỏ.  

2. Thiên nhiênkìthú: Thiên nhiên Việt Nam ta cóthậtnhiềucảnhđẹp, những con người Việt Nam chânchất, chămchỉlaođộng, chanhoàvớithếgiớixungquanh – hoàtrongkhungcảnhthiênnhiênhùngvĩ, mênhmông, đẹpđẽ.  

3. Trên con đườnghọctập: Việchọcvôcùngquantrọng, họcvừalànghĩavụ, vừalàtráchnhiệmvàvừalàniềmvuichonhữngngườicònđangđượchọctập. Học tậpmởmangranhữngniềmvui, nhữngtrảinghiệmmà ta chưatừngbiếtđến. Đọcsáchđểhiểuhơnvềcuộcsống, yêucuộcsốngvàchămchỉhọctậplàđiềutuyệtvời.  

4. Nghệthuậtmuônmàu: Nghệthuậtgiúp con người ta thưgiãn, giảitrí, khoankhoáivàyêuđờihơn, biếtướcmơhơn. Nghệthuậtkhaiphánhữnggiớihạnvàcho con ngườicơhộiđạttớinhữngbướcpháttriểntừtâmhồnchotớivănhoá, vănminhcuộcsống.  

Em đọccâuchuyệnMộtngôichùađộcđáo:  

a. BàiđọcthuộcchủđiểmNghệthuậtmuônmàu. TácgiảHiền Vũ.  

b. Nội dung chínhcủabàiđọclà: Ngôichùađộcđáovớicáchthiếtkế, những chi tiếtẩnhiệnmangtínhcổkính, lưugiữvănhoá – trởthànhbiểutượngquốchoa Liên Hoa Đài Việt Nam. 

c. Điềutrongbàiđọcgâyấntượngđốivớiemlà: Năm 2012, chùađượcTổchứcKỉlụcchâu Á xácnhậnlà “Ngôichùacókiếntrúcđộcđáonhấtchâu Á”.  

a. 

b. Trong câu: “Hôm nay, chúng ta đừngrangoàitìmthứcănnữa.”,từdùngđểxưnghôlàchúng ta. Từnàydùngđểchỉchuộtđầuđànvàcảđànchuột.  

a. Các ô chữhàngnganglà:  

(1) điệptừ 

(2) kếttừ 

(3) đạitừ 

(4) gạchngang 

(5) độngtừ 

(6) xưnghô 

(7) nghivấn 

(8) đồngnghĩa 

(9) thaythế 

b. Từngữxuấthiện ở hàngdọcmàuhồnglà: từđanghĩa 

a. Các điệptừ, điệpngữđượcsửdụngtrongđoạntríchlà:  

– Điệptừ: phượng, đến. 

– Điệpngữ: khôngphải, cảmột. 

b. Việcsửdụngcácđiệptừ, điệpngữtrêncótácdụng: nhấnmạnhvẻđẹprựcrỡcủahoaphượng, khẳngđịnhnhữngsuynghĩsailầmvềphượnglàkhôngđúngvàgiớithiệuvềphượngchongườiđọc, ngườingheđượcbiết.  

– Têncuốnsách: Học tấmgươnglàmviệcvàhọctậpsuốtđờicủachủtịchHồ Chí Minh.  

– Nội dung cuốnsách: ViếtvềchủtịchHồ Chí Minh – nhữngviệclàm, nhữngđiềubácdặn, nhâncáchvànănglựccủaBác qua nhữnghiểubiết, tựhọc, tựsángtạokhắpnămchâu.  

– Cảmnghĩcủaem: Em thậtngưỡngmộBác, emnghĩmìnhcòntrẻvànhỏ, cầnphảirasứccốgắnghơnnữađểcóđượcvốnkiếnthứcsâurộng

Câuthơthểhiệnniềmvui, sự tin tưởngcủabốvềtươnglai conlà:  

Theo con nhìntươnglai 

Khấpkhởimừngtrongdạ.  

Cuốnsáchtruyện Kim Đồngcủa Nhà xuấtbảntrẻviếtvềngườianhhùng - chúchimliênlạcnhỏanhhùng, bấtkhuấtcủacáchmạng Việt Nam làmộtcuốnsáchđểlạinhiềuấntượngtrongtâmtríem. Mởđầucuốntruyện, anh Kim Đồnghiệnratrongsuynghĩcủaemvớidángngườigầy, nhanhnhẹn, hoạtbát. Anh thườngdẫncánbộ di chuyểntrongrừng, đếncăncứđịa, vềcácxómlàng. Kim Đồngkhôngmấykhingạikhóvớinhiệmvụquantrọngnày, thậmchíanhcònlàngườichủđộngpháthiệnrađịchtrước, tìmcáchđểđánhlạchướngđịchnhìnracánbộcủamình. Ở Kim Đồngluôncósựliềulĩnh, gandạngaycảtronghànhđộngvàsuynghĩ. Mộtlần, anhthấyđịchphụckíchtronglùmcỏ, chờbắtngườiđitrênđườngvềxóm – anhliềnnghĩcáchchạylaolên, băng qua suốirồivàongayrừng – làmvậy, địchsẽbắntheohoặckêulên, giúpcánbộ ta nghethấyvàluiđitrốn. Quảnhiên, khithấybóngngười Kim Đồng, địchđuổiráoriếtvàxảđạnvềanh – một con ngườiliềulĩnhvàquyếtđoán. Nhưng thậtkhông may, anhbịđạnbắntrúng, hi sinhtạichỗ, gầnbênbờsuối Lê-nin – lúcđólàbuổisángngày 15 tháng 2 năm 1943. Anh Kim ĐồnglàmộttấmgươngsángchóichođộiviênĐộiThiếuniênTiềnphongHồ Chí Minh noitheo – tìnhyêucáchmạngvàquyếttâmbảovệthànhquảcáchmạng, chocánbộbình an làmnhiệmvụ. Bảnthânemlàmộtngườiđộiviên, luônluôntựhàovàhạnhphúckhinhắcđếntênanh Kim Đồng. Em sẽcốgắnghọctập, rènluyệntrởthànhngườiđộiviênưutú, chămngoanvàdũngcảm, khôngngạivượtkhókhăn.  

Đề 2:  

Trong cácbàithơemđãđọc, emthíchnhấtlàbàithơ “Ngưỡngcửa”củanhàthơ Vũ Quần Phương. Đâylàmộtbàithơrất hay và ý nghĩa. Ngưỡngcửachínhlàsựquenthuộcđốivớimỗi con người. Khi cònlàtấmbéngưỡngcửaxuấthiệntừkhichúng ta cómặttrênđờitừlúccònchậpchữngbướcđiđếnkhichúng ta cóthểđứngvữngtrênđôichâncủamình. Ngưỡngcửacũnglànơichứngkiếnhìnhảnhbốmẹ lam lũvấtvảđểcóthể lo chocuộcsốngcủachúng ta. Cũngtạingưỡngcửalànơimỗibuổichiềuchúng ta thườngchơicùngbạnbè. ngưỡngcửacũngđãchứngkiếnnhữngbướcchânđầutiêncủa ta khiđihọc, đếnvớichântrời tri thức, mộtcánhcổngrộnglớnđangchờvàdùsaunàycóđiđâuthìnơiđóvẫncóngưỡngcửacónhữngngườithânyêuluônchờđóngiangrộngvòngtayyêuthươngđốivớichúng ta. Dù thếgiớingoài kia cóđốixửvớichúng ta nhưthếnàothìgiađìnhluônlàthứquýgiánhất. Qua bàithơnhàthơmuốngửigắmvớimỗichúng ta vềnhữngkỉniệmcủatuổithơ, vềquêhươngbêngiađìnhbêntiếngcườithânyêunhất. Đólànơicộinguồnnuôidưỡngtínhcáchtâmhồncủamỗi con ngườitừđógửigắmmộtthôngđiệpchúng ta phảibiếttrântrọngyêuquýbốmẹgiađìnhcủamình.