Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 KNTT Bài 13: Đàn t’rưng – tiếng ca đại ngàn

a.

– Từ in đậm “đó” thay thế cho từ ngữ: cánh đồng cỏ của cao nguyên Gia Lai, Đắk Lắk

– Từ in đậm “chúng” thay thế cho từ ngữ: những vạt đất trũng

b. Tác dụng của việc thay thay thế từ ngữ trong đoạn văn giúp liên kết các câu văn với nhau, làm cho những từ ngữ cùng chỉ một đối tượng rút ngắn lại, tránh sự trùng lặp với nhau mà vẫn làm cho người đọc, người nghe hiểu được ý nghĩa câu văn.

- Các từ ngữ in đậm trong đoạn văn nói về nhà soạn nhạc cổ điển người Đức Bét-tô-ven (Beethoven, 1770 – 1827). Ông là một hình tượng âm nhạc quan trọng trong giai đoạn giao thời từ thời kì âm nhạc cổ điển sang thời kì âm nhạc lãng mạn.

- Việc dùng những từ ngữ đó có tác dụng ca ngợi, làm nổi bật lên tài năng, tên tuổi của người được nhắc đến. Giúp đoạn văn gợi hình, gợi cảm và lôi cuốn hơn.

 

Từ được thay thế		Từ dùng để thay thế
Đà Lạt (1)		Thành phố du lịch
Đà Lạt (2)		thiên đường du lịch
Đà Lạt (3)		thành phố ngàn hoa

 

“Đàn t’rưng – tiếng ca đại ngàn” giúp em cảm nhận cuộc sống và con người Tây Nguyên thật êm đềm, nhẹ nhàng và du dương. Cuộc sống lao động của họ tuy vất vả nhưng luôn vui tươi, ví cuộc sống như một bài nhạc không có hồi kết có lẽ không sai. Con người sống hoà thuận, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau trong mọi công việc.

 

a. Chương trình trên nhằm triển khai hoạt động: Tiết học biên cương – tìm hiểu cột mốc biên giới và nhiệm vụ người dân trong bảo vệ cột mốc biên giới.

b. Chương trình gồm có 4 mục, đó là các mục:

          (1) Mục đích

          (2) Thời gian và địa điểm

          (3) Chuẩn bị

          (4) Kế hoạch thực hiện

c.

Tên mục	Nội dung
Mục đích	Nêu lí do thực hiện chương trình, lợi ích chương trình mang lại.
Thời gian và địa điểm	Nêu thời gian tổ chức, địa điểm tổ chức.
Chuẩn bị	Thành lập ban tổ chức và phân công nhiệm vụ.
Kế hoạch thực hiện	Nêu thời gian, nội dung và người phụ trách tiến hành nội dung:           + Tham quan Đài quan sát và cột mốc;           + Nghe giới thiệu về lịch sử hình thành cột mốc, việc quản lí và bảo vệ cột mốc;           + Nêu câu hỏi về cột mốc, biên giới và công việc của các cán bộ, chiến sĩ biên phòng;           + Giao lưu văn nghệ và chụp ảnh kỉ niệm.

Những điểm cần lưu ý khi viết chương trình hoạt động:

+ Các hoạt động chuẩn bị phải thực sự liên quan và phù hợp với chủ đề hoạt động.

+ Kế hoạch thực hiện phải được lập gồm các mục: mục đích, thời gian và địa điểm, chuẩn bị, kế hoạch thực hiện,…

+ Có thể bổ sung thêm mục nhằm lí giải và phân công, thực hiện nội dung rõ ràng, phục vụ mục đích của chương trình muốn tổ chức.

Bài ca dao nói đến di tích, lễ hội hoặc sản vật nào?	Dù ai đi ngược về xuôi, Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba - Ca dao nói về lễ hội đền Hùng/ giỗ tổ Hùng Vương
Nêu ý nghĩa của bài ca dao.	Bài ca dao nhắc nhở con cháu nhớ về lễ hội đền Hùng cũng như gợi lòng biết ơn về công lao xây dựng nước nhà.