Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 12: Mô tả số liệu bằng Pivottable có đáp án
Đề thi

Giải chuyên đề Tin 12 KNTT Bài 12: Mô tả số liệu bằng Pivottable có đáp án

A
Admin
Tin họcLớp 12103 lượt thi
9 câu hỏi
1. Tự luận
1 điểm

Từ dữ liệu sinh viên trúng tuyển ở Hình 11.1 và Hình 12.1 là bảng tổng hợp cho biết trung bình Tổng điểm theo giới tính, Hình 12.2 là bảng tổng hợp cho biết tỷ lệ phần trăm (tần suất) của sinh viên theo giới tính và ngành học.

Từ dữ liệu sinh viên trúng tuyển ở Hình 11.1 và Hình 12.1 là bảng tổng hợp cho biết trung bình Tổng điểm theo giới tính, Hình 12.2 là bảng tổng hợp cho biết tỷ lệ phần trăm (tần suất) của sinh viên theo giới tính và ngành học. (ảnh 1)

Em có thể sử dụng công cụ nào của phần mềm bảng tính để tạo các bảng này?

Xem đáp án

Từ dữ liệu sinh viên trúng tuyển ở Hình 11.1 và Hình 12.1 là bảng tổng hợp cho biết trung bình Tổng điểm theo giới tính, Hình 12.2 là bảng tổng hợp cho biết tỷ lệ phần trăm (tần suất) của sinh viên theo giới tính và ngành học.

Em có thể sử dụng công cụ Pivottable của phần mềm bảng tính để tạo các bảng này.

2. Tự luận
1 điểm

Hãy mô tả một số bảng thống kê tổng hợp em đã được học môn Toán.

Xem đáp án

Có nhiều dạng bảng thống kê tổng hợp mô tả dữ liệu thống kê, ví dụ, các bảng tần số/tần suất, bảng thống kê ghép nhóm hay bảng thống kê tổng hợp theo nhiều tiêu chí khác nhau (bảng tổng hợp nhiều chiều). Các bảng thống kê này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về tính chất và đặc điểm của tập dữ liệu.

3. Tự luận
1 điểm

Có thể chọn biến định tính đồng thời vừa là biến dòng/cột và vừa là biến tính toán được không?

Xem đáp án

Có thể chọn biến định tính đồng thời vừa là biến dòng/cột và vừa là biến tính toán được.

4. Tự luận
1 điểm

Mỗi câu sau đây là đúng hay sai?

a) Các biến định tính có thể được chọn làm các biến dòng/cột với mục đích chia nhóm theo dấu hiệu, mỗi biến chỉ chọn một lần vào một trong hai vùng 2 và 3.

b) Hàm duy nhất có nghĩa với biến định tính khi dùng làm biến tính toán (vùng 4) là hàm Count

c) Đa số các nhãn đầu ra có thể sửa trực tiếp trên bảng hoặc trong khi chọn hàm cho mỗi biến.

Xem đáp án

a) Đúng.

b) Sai

c) Đúng.

5. Tự luận
1 điểm

Em có thể chọn một biến định tính đưa vào ô 4 (Values) của bảng khai báo biến khi lập PivotTable và chọn hàm Average hay không? Nếu Excel cho phép thì kết quả là gì?

Xem đáp án

Em có thể chọn một biến định tính đưa vào ô 4 (Values) của bảng khai báo biến khi lập PivotTable và chọn hàm Average. Kết quả là kết quả của hàm Average.

6. Tự luận
1 điểm

Em có thể chỉnh sửa tiêu đề ngay trong bảng chọn hàm cho biến tính toán hay không? Nếu có thì nhập tiêu đề vào đâu? Kết quả của thao tác này là gì?

Xem đáp án

Em có thể chỉnh sửa tiêu đề ngay trong bảng chọn hàm cho biến tính toán. Nhập tiêu đề vào mục: Custom Name. Kết quả của thao tác này là sửa tên cho phần Biến.

7. Tự luận
1 điểm

Lập PivotTable Hình 12.13 với tất cả các giá trị là tỉ lệ % so với tổng chung (% of Grand Total).

 

 

Xem đáp án

Lập PivotTable Hình 12.13 với tất cả các giá trị là tỉ lệ % so với tổng chung (% of Grand Total).

Lập PivotTable Hình 12.13 với tất cả các giá trị là tỉ lệ % so với tổng chung (% of Grand Total). (ảnh 1)

8. Tự luận
1 điểm

Tạo PivotTable ghép nhóm Tổng điểm thành bốn nhóm.

Xem đáp án

Tạo PivotTable ghép nhóm Tổng điểm thành bốn nhóm:

Bước 1. Kích hoạt PivotTable với dữ liệu như Hình 11.1 .

Bước 2. Ké thả biến Hoá học vào vùng 3 trở thành biến dòng. PivotTable hiển thị toàn bộ bảng điểm môn Hoá học. Kết quả như Hình 12.9.

Tạo PivotTable ghép nhóm Tổng điểm thành bốn nhóm. (ảnh 1)

Nháy nút chuột phải vào ô bất kì trong cột Row lable của Hình 12.9, chọn Group (Hình 12.10) để mở hộp thoại Grouping (Hình 12.11). Vì chia khoảng điểm Hoá học thành 4 nhóm bằng nhau, mỗi nhóm có độ rộng là (9.75-3.25)/4=1.625, do đó nhập độ rộng 1.625 các nhóm vào ô By. Nhấn Enter để nhận kết quả như Hình 12.12.

Tạo PivotTable ghép nhóm Tổng điểm thành bốn nhóm. (ảnh 2)

Tạo PivotTable ghép nhóm Tổng điểm thành bốn nhóm. (ảnh 3)

 

9. Tự luận
1 điểm

Sử dụng PivotTable lập các bảng tần số điểm môn Toán tương ứng với các biểu đồ Hình 11.2.

Xem đáp án

Sử dụng PivotTable lập các bảng tần số điểm môn Toán tương ứng với các biểu đồ Hình 11.2:

Bước 1. Tạo cột dữ liệu theo giới tính

Bước 2. Tạo các dòng dữ liệu tần số

Bước 3. Tạo các dòng dữ liệu tần suất.

Sử dụng PivotTable lập các bảng tần số điểm môn Toán tương ứng với các biểu đồ Hình 11.2. (ảnh 1)