Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

A. Ốc sên.                     

B. Rắn hổ mang.           

C. Giun đốt.                                    

D. Cá rô đồng.

A. kì đầu, giảm phân I.                                       

B. kì đầu, giảm phân II.      

C. kì giữa, giảm phân I.                                      

D. kì giữa, giảm phân II.

A. Giao phối không ngẫu nhiên.                        

B. Phiêu bạt di truyền.    

C. Chọn lọc tự nhiên.                                         

D. Giao phối ngẫu nhiên.

A. 445.                          

B. 2754.                        

C. 1045.                                  

D. 1349.

A. 466.                          

B. 431.                          

C. 445.                                    

D. 465.

A. Hình ảnh mô tả chọn lọc nhân tạo ở chim sẻ.

B. Năm loài chim sẻ này được hình thành từ một loài tổ tiên nào đó.      

C. Các loài chim có kích thước và hình dạng mỏ khác nhau, thích nghi với loại thức ăn khác nhau.     

D. Đây là kết quả của một quá trình chọn lọc những biến dị không thích nghi với loại thức ăn có trong môi trường.

A. Testosterone.            

B. ADH.                        

C. Glucagon.                          

D. Insulin.

A. Kỉ Than đá.              

B. Kỉ Jurassic.              

C. Kỉ Tam điệp.                                   

D. Kỉ Đệ tam.

A. Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Vervet - khỉ Rhesut - khỉ Capuchin.      

B. Người - tinh tinh - vượn Gibbon - khỉ Rhesut - khỉ Vervet - khỉ Capuchin.      

C. Người - tinh tinh - khỉ Rhesut - vượn Gibbon - khỉ Capuchin - khỉ Vervet.     

D. Người - tinh tinh - khỉ Vervet - vượn Gibbon- khỉ Capuchin - khỉ Rhesut.

A. Allele c^l trội hoàn toàn so với allele c².     

B. Allele c³ trội hoàn toàn so với allele c².    

C. Allele c^l và allele c² trội – lặn không hoàn toàn.     

D. Allele c² và allele c³ trội – lặn không hoàn toàn.

A. Thể tích mật hoa trung bình sẽ tăng.             

B. Hàm lượng carotenoid trung bình sẽ giảm.     

C. Tần số allele c¹ sẽ tăng.                                 

D. Tần số allele c³ sẽ giảm.

A. Phương pháp nghiên cứu phả hệ.     

B. Phương pháp nghiên cứu di truyền tế bào học.     

C. Phương pháp di truyền phân tử.     

D. Phương pháp lai hữu tính.

A. chu trình sinh - địa - hoá.     

B. chuyển hóa chất sống trong sinh vật.     

C. chuyển hóa năng lượng trong sinh vật.     

D. chu trình vận chuyển các chất trong thế giới sống.

A. Quần thể B tăng trưởng theo tiềm năng sinh học.      

B. Quần thể A tăng trưởng trong điều kiện môi trường không bị giới hạn.      

C. Quần thể B luôn có kích thước lớn hơn quần thể A.      

D. Quần thể A luôn có mức sinh sản lớn hơn quần thể B.

A. Những loài đang bị suy giảm số lượng và có số lượng cá thể lớn.     

B. Những loài không gia tăng số lượng và có số lượng cá thể lớn.     

C. Những loài không gia tăng số lượng và có số lượng cá thể nhỏ.     

D. Những loài đang bị suy giảm nhanh chóng và có số lượng cá thể nhỏ.

A. $5\to 30$ và $4\to 8$.                                         

B. $15\to 40$ và $4\to 6$.     

C. $15\to 30$ và $4\to 6$.                                       

D. $5\to 15$ và $6\to 8$.

A. Ổ sinh thái của 2 loài có sự trùng khít nhau hoàn toàn.     

B. Loài A phân bố rộng hơn loài B về ẩm độ và độ pH.     

C. Có thể bắt gặp sự xuất hiện đồng thời của 2 loài A và B.     

D. Độ pH nhỏ hơn 8 sẽ gây chết cho cả 2 loài.