Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Sở GD Hải Dương có đáp án

Đọc văn bản sau:

(1) Mảnh vườn tuổi thơ tôi

Có ước mơ đời cha, đời con

Nén vào lòng đất.

Có đắng cay chua chát

Có hàng cây

Qua nắng mưa bão táp

Quả ngọt ngon dâng tặng cho đời

Hòn sỏi gầy nuôi nấng chúng tôi.

(2) Người thì đầy

Đất chẳng sinh sôi

Anh em chúng tôi bầy ong chia tổ.

Mảnh vườn

San đều nỗi nhớ

San đều trái chín ngọt lành

Dõi theo chúng tôi bằng ngàn mắt lá xanh.

(3) Chúng tôi ít về với nhau

Ai cũng có mảnh vườn nho nhỏ.

Những ngọt bùi đắng cay ngày đó

Theo với mỗi cuộc đời.

(4) Tựa vào cây, chúng tôi đứng thẳng.

(Mảnh vườn, Vũ Hoàng Nam, Giải thưởng văn học nghệ thuật Sông Thương lần thứ 4 giai đoạn 2015 – 2020, Hội văn học Nghệ thuật Bắc Giang, NXB Mỹ thuật, 2023,tr.133)

Xác định thể thơ của văn bản.

Tìm những từ ngữ thể hiện cảm nhận của nhân vật trữ tình về mảnh vườn tuổi thơ trong khổ thơ (1).

Phân tích tác dụng của biện pháp điệp ngữ trong những dòng thơ sau:

                             Mảnh vườn

                             San đều nỗi nhớ

                             San đều trái chín ngọt lành

                             Dõi theo chúng tôi bằng ngàn mắt lá xanh.

Nêu ngắn gọn tâm trạng của nhân vật trữ tình được thể hiện trong khổ (3).

Từ những suy ngẫm của tác giả trong câu “Tựa vào cây, chúng tôi đứng thẳng”, em hãy rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân.

Em hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày cảm nhận về hình ảnh mảnh vườn tuổi thơ trong bài thơ “Mảnh vườn” của Vũ Hoàng Nam.

Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về vấn đề: Tuổi trẻ với sự trải nghiệm.