Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Tân Phú có đáp án

Đọc văn bản sau:

NHỚ CON SÔNG QUÊ HƯƠNG

(1) Quê hương tôi có con sông xanh biếc

     Nước gương trong soi tóc những hàng tre

     Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

     Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng

     Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng

     Giữ bao nhiêu kỷ niệm giữa dòng trôi?

     Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!

     Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ

     Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ

     Sông của miền Nam nước Việt thân yêu

(2) Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu

     Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy

     Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy

     Bầy chim non bơi lội trên sông

     Tôi giơ tay ôm nước vào lòng

     Sông mở nước ôm tôi vào dạ

     Chúng tôi lớn lên mỗi người mỗi ngả

     Kẻ sớm khuya chài lưới bên sông

     Kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng

     Tôi cầm súng xa nhà đi kháng chiến

     Nhưng lòng tôi như mưa nguồn, gió biển

     Vẫn trở về lưu luyến bên sông…

(Tế Hanh, trích “Nhớ con sông quê hương”, in trong Thơ Việt Nam 1945-1985, NXB Giáo dục, 1985, trang 59)

Tìm các từ miêu tả hình ảnh dòng sông trong đoạn thơ (1).

Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ thanh trong câu thơ sau :

“...tiền biết nước có giữ ngày, giữ tháng”

Xác định cảm hứng chủ đạo của đoạn trích thơ trên.

Từ đoạn trích “Nhớ con sông quê hương” của Tế Hanh, em hãy nêu lên suy nghĩ về giá trị của quê hương đối với mỗi người.

Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) nêu cảm nghĩ của em về đoạn thơ sau:

“Chúng tôi lớn lên mỗi người mỗi niềm vui

Kẻ muộn màng chài mạng bên sông

Kẻ cuốc cày mưa nắng ngoài đồng

Tôi cầm súng xa nhà đi kháng chiến

Nhưng xin em như mưa nguồn, gió biển

Vẫn trở về lưu thơ sông….”

Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu:

[…] Warren Buffett từng trả lời trong một bài viết rằng ông dành 80% thời gian trong ngày để đọc sách và tiếp theo theo kiến ​​thức mới. Không chỉ riêng ông, nghiên cứu tiểu sử của những người sản xuất khác, chúng tôi sẽ tìm thấy điểm chung là họ vui vẻ và say mê đọc sách, ngay cả sau những giờ lao động mệt mỏi. Vì đối với họ, đọc sách là một cách học tự động.

(Rosie Nguyễn, trích tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu? , NXB Hội Nhà văn, 2018, trang 30)

Tác giả đã đưa ra vấn đề gì trong đoạn trích trên? Quan điểm của em như thế nào về vấn đề đó? Hãy trình bày ý kiến ​​của em bằng một bài văn nghị luận xã hội ngắn (khoảng 600 chữ).