Đề minh họa thi vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2025 - Phòng GD Quận 8 có đáp án
6 câu hỏi
- Hình ảnh bàn tay người mẹ trong bài thơ được tác giả gợi lên qua những từ ngữ: tảo tần, thô nhám, sần chai, nứt nẻ hanh hao tửa máu.
- Biện pháp tu từ điệp ngữ: “Bàn tay mẹ”.
- Tác dụng: Biện pháp tu từ điệp ngữ có tác dụng làm cho sự diễn đạt thêm sinh động, hấp dẫn; nhấn mạnh sự tảo tần, vượt qua mọi gian khó để lo cho con; khắc họa nỗi nhớ sâu sắc của con.- Xác định mạch cảm xúc: Từ những cảm xúc mãnh liệt của tác giả về bàn tay của người mẹ khi nhân vật trữ tình còn bé (khổ thơ 1,2,3,4); cảm nhận những gian khổ khó khăn của mẹ khi người con trưởng thành, đi xa (khổ thơ 5,6,7,8); nỗi nhớ mẹ và khao khát được trở về bên mẹ (khổ 9).
- Thông điệp: Hãy biết yêu thương và trân trọng mẹ của mình.
- Cách đưa thông điệp vào trong cuộc sống:
+ Phải thấu hiểu, đồng cảm, chia sẻ những vất vả lo toan vất vả của mẹ.
+ Yêu thương, chăm sóc mẹ với những việc làm cụ thể.
+ Mạnh dạn nói lên những tình cảm yêu thương của mình...
Lưu ý: Học sinh có thể chọn thông điệp khác VD: Trân trọng những khoảnh khắc quý giá bên mẹ...a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn:
- Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng- phân - hợp,...
- Đảm bảo bố cục ba phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. Đây chỉ là một đoạn trong bài văn phân tích tác phẩm văn học. HS không biến thành bài văn thu nhỏ.b. Xác định yêu cầu về mặt nội dung:
* Đoạn văn phải phân tích một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của văn bản.
- Mở đoạn: Giới thiệu tên tác phẩm, thể loại, tên tác giả; khái quát nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm được lựa chọn để phân tích.
- Thân đoạn: Trình bày ý kiến về nét đặc sắc nghệ thuật trong tác phẩm.
Gợi ý:
+ Đặc sắc về từ ngữ (từ láy,...) và hình ảnh thơ (bàn tay mẹ...)
+ Các biện pháp tu từ: Điệp ngữ
- Kết đoạn: Khái quát vấn đề.
* Đoạn văn phải sử dụng lí lẽ, bằng chứng phù hợp để làm sáng tỏ vấn đề trên.c. Hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận
- Xác định được các ý phù hợp để làm sáng tỏ vấn đề.
- Sắp xếp được hệ thống ý hợp lý theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn.d. Viết đoạn văn đảm bảo các các yêu cầu sau:
- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề.
- Trình bày rõ quan điểm và hệ thống các ý.
- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục; lí lẽ xác đáng; bằng chứng tiêu biểu, phù hợp; kết hợp giữa lí lẽ và bằng chứng.đ. Diễn đạt
Đảm bảo chuẩn chính tả, đúng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.e. Sáng tạo
Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ..
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
