Đề kiểm tra Biểu thức tọa độ của các phép toán vecto lớp 12 (có lời giải) - Đề 3
Đề thi

Đề kiểm tra Biểu thức tọa độ của các phép toán vecto lớp 12 (có lời giải) - Đề 3

A
Admin
ToánLớp 12198 lượt thi
22 câu hỏi
1.Trắc nghiệm
• 1 điểm

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Trong không gian \(Oxyz\), cho hai vectơ \(\overrightarrow a = \left( {1;1;2} \right),\,\overrightarrow b = \left( {3;0; - 1} \right)\). Vectơ \(\overrightarrow a + \overrightarrow b \) có tọa độ là

\(\left( {4;\,0;\,1} \right)\).

\(\left( { - 4;\,1;\,1} \right)\).

\(\left( { - 2;\, - 1;\,1} \right)\).

\(\left( {4;\,1;\,1} \right)\).

Xem đáp án
Ta có: \(\overrightarrow a + \overrightarrow b = \left( {1;1;2} \right) + \,\left( {3;0; - 1} \right) = \left( {4;\,1;\,1} \right)\).
2.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong không gian \(Oxyz\), cho ba vectơ \(\overrightarrow a = \left( {1;1; - 1} \right),\,\overrightarrow b = \left( {2;2; - 2} \right),\overrightarrow c = \left( {3;\, - 3;\,3} \right)\,\). Vectơ \(\overrightarrow a + \overrightarrow b + \overrightarrow c \)
có tọa độ là

\(\left( {6;\,0;\,0} \right)\).

\(\left( { - 4;\,1;\,1} \right)\).

\(\left( { - 2;\, - 1;\,1} \right)\).

\(\left( {4;\,1;\,1} \right)\).

Xem đáp án
Ta có: \(\overrightarrow a + \overrightarrow b + \overrightarrow c = \left( {1;1; - 1} \right) + \left( {2;2; - 2} \right) + \left( {3;\, - 3;\,3} \right)\, = \left( {6;\;0;\,0} \right)\).
3.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong không gian \(Oxyz\), gọi \(\overrightarrow i ,\,\,\overrightarrow j ,\,\,\overrightarrow k \) là các vectơ đơn vị. Cho hai vectơ \(\overrightarrow a = 3\overrightarrow i + 2\overrightarrow j + 5\overrightarrow k \) và
\(\overrightarrow b = - 3\overrightarrow i + 4\overrightarrow j + 5\overrightarrow k \) , vectơ \(\overrightarrow a + \overrightarrow b \) có tọa độ là

\(\left( {6;\,0;1\,0} \right)\).

\(\left( {0;\,6;\,10} \right)\).

\(\left( { - 2;\, - 1;\,1} \right)\).

\(\left( {4;\,1;\,1} \right)\).

Xem đáp án
Ta có: \(\overrightarrow a + \overrightarrow b = 3\overrightarrow i + 2\overrightarrow j + 5\overrightarrow k - 3\overrightarrow i + 4\overrightarrow j + 5\overrightarrow k = 6\overrightarrow j + 10\overrightarrow k \Rightarrow \overrightarrow a + \overrightarrow b = \left( {0;\,6;\,10} \right)\).
4.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong hệ toạ độ \[{\rm{Ox}}yz\], cho \(\overrightarrow m = \left( {2;4;1} \right)\) và \(\overrightarrow n = \left( {0;7;6} \right)\). Xác định toạ độ của véctơ \(\overrightarrow t = \overrightarrow m - \overrightarrow n \)?

\(\overrightarrow t = \left( {2; - 3; - 5} \right)\).

\(\overrightarrow t = \left( { - 2;3;5} \right)\).

\(\overrightarrow t = \left( {3; - 3; - 5} \right)\).

\(\overrightarrow t = \left( {5; - 3; - 5} \right)\).

Xem đáp án
Ta có: \(\overrightarrow t = \overrightarrow m - \overrightarrow n \) \( \Rightarrow \overrightarrow t = \left( {2; - 3; - 5} \right)\).
5.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong hệ toạ độ \[{\rm{Ox}}yz\], cho \(\overrightarrow u = \left( { - 2;0;5} \right)\) và \(\overrightarrow v = \left( {3;2;1} \right)\). Xác định toạ độ của véctơ \(\overrightarrow a = \overrightarrow v - \overrightarrow u \)?

\(\overrightarrow a = \left( {1;2;4} \right)\).

\(\overrightarrow a = \left( {5;2; - 4} \right)\).

\(\overrightarrow a = \left( { - 5;2; - 4} \right)\).

\(\overrightarrow a = \left( {3;2; - 4} \right)\).

Xem đáp án
Ta có: \(\overrightarrow a = \overrightarrow v - \overrightarrow u \Rightarrow \overrightarrow a = \left( {5;2; - 4} \right)\).
6.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong hệ toạ độ \[{\rm{Ox}}yz\], cho \(\overrightarrow m = \left( {2; - 4;1} \right)\) và \(\overrightarrow n = \left( {10;1;6} \right)\). Xác định toạ độ của véctơ \(\overrightarrow t = 2\overrightarrow m - \overrightarrow n \)?

\(\overrightarrow t = \left( { - 6; - 9; - 4} \right)\).

\(\overrightarrow t = \left( { - 2; - 3; - 4} \right)\)

\(\overrightarrow t = \left( { - 9; - 6; - 4} \right)\).

\(\overrightarrow t = \left( { - 2; - 9; - 4} \right)\).

Xem đáp án

Ta có: \(2\overrightarrow m = \left( {4; - 8;2} \right) \Rightarrow \overrightarrow t = \left( { - 6; - 9; - 4} \right)\).

7.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong không gian \[Oxyz\], cho \(\overrightarrow a = \,\left( { - 2;\,\,\,3;\,\,1} \right)\), \(\,\overrightarrow b \left( {2;\,\,\, - 3;\,\,5} \right)\). Tìm tọa độ của \(\overrightarrow x = 2\overrightarrow a - 3\overrightarrow b \)

\(\overrightarrow x = \left( { - 10;\,\,15;\,\, - 13} \right)\).

\[\overrightarrow x = \left( {10;\,\, - 15;\,\,13} \right)\].

\(\overrightarrow x = \left( {2;\,\, - 3;\,\,17} \right)\).

\(\overrightarrow x = \left( { - 2;\,\,3;\,\, - 17} \right)\).

Xem đáp án

Ta có: \(2\overrightarrow a  = \left( { - 4;\,\,6;\,\,2} \right)\), \( - 3\overrightarrow b  = \left( { - 6;\,\,\,9;\,\, - 15} \right)\)\( \Rightarrow \overrightarrow x  = 2\overrightarrow a  - 3\overrightarrow b  = \)\(\left( { - 10;\,\,15;\,\, - 13} \right)\).

8.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong không gian \[Oxyz\], cho \(\overrightarrow a = - 6\overrightarrow i + 4\overrightarrow j + 2\overrightarrow k \). Tìm tọa độ của vectơ \(\overrightarrow x \) thỏa \(2\overrightarrow x = \overrightarrow a \).

\[\overrightarrow x = \left( {12;\, - \,8;\, - \,4} \right)\].

\[\overrightarrow x = \left( { - 12;\,\,8;\,\,4} \right)\].

\(\overrightarrow x = \left( { - 3;{\rm{ }}2;{\rm{ }}1} \right)\).

\(\overrightarrow x = \left( {3;{\rm{ }} - 2;{\rm{ }} - 1} \right)\).

Xem đáp án
Ta có: \(\overrightarrow a = \left( { - 6;\,\,4;\,\,2} \right)\)\( \Rightarrow \overrightarrow x = \frac{1}{2}\overrightarrow a = \left( { - 3;{\rm{ }}2;{\rm{ }}1} \right)\).
9.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong hệ tọa độ \(Oxyz,\) cho hai điểm \(A\left( {1;2; - 4} \right),{\rm{ }}B\left( { - 2;3;0} \right)\). Tìm tọa độ đỉểm \(I\) sao cho
\(\overrightarrow {IA} + 2\overrightarrow {IB} = \overrightarrow 0 .\)

\(I\left( { - \frac{1}{2};\frac{5}{2}; - 2} \right)\).

\(I\left( {\frac{1}{2}; - \frac{5}{2};2} \right)\).

\(I\left( {1; - \frac{8}{3};\frac{4}{3}} \right)\).

\(I\left( { - 1;\frac{8}{3}; - \frac{4}{3}} \right)\).

Xem đáp án

Gọi \(I\left( {x;y;z} \right)\).

Khi đó \[\overrightarrow {IA} \left( {1 - x;2 - y; - 4 - z} \right),{\rm{ }}\overrightarrow {IB} \left( { - 2 - x;3 - y; - z} \right)\]\[ \Rightarrow 2\overrightarrow {IB} \left( { - 4 - 2x;6 - 2y; - 2z} \right)\].

\(\overrightarrow {IA}  + 2\overrightarrow {IB}  = \overrightarrow 0  \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} - 3x - 3 = 0\\ - 3y + 8 = 0\\ - 3z - 4 = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}x =  - 1\\y = \frac{8}{3}\\z =  - \frac{4}{3}\end{array} \right.\). Vậy \(I\left( { - 1;\frac{8}{3}; - \frac{4}{3}} \right)\).

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 22 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong không gian với hệ tọa độ \(Oxyz\), cho hai véc tơ \(\overrightarrow a \left( {2; - 1;3} \right)\) và \(\overrightarrow b \left( {1;3;2} \right)\). Khi đó tích               vô hướng \(\overrightarrow a .\overrightarrow b \) bằng:

\( - 5\).

\(3\).

\(5\).

\( - 3\).

Xem đáp án

Ta có: \(\overrightarrow a .\overrightarrow b = 2.1 + \left( { - 1} \right).3 + 3.2 = 5\).

11.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong không gian với hệ tọa độ \(Oxyz\), cho hai véc tơ \(\overrightarrow a = 2\overrightarrow i - \overrightarrow j + 3\overrightarrow k \) và \(\overrightarrow b = 5\overrightarrow i + 3\overrightarrow j - 2\overrightarrow k \).              
Khi đó \(\overrightarrow {2a} .\left( { - 3\overrightarrow b } \right)\) bằng:

\(6\).

\(3\).

\( - 6\).

\( - 3\).

Xem đáp án

Ta có:  \(\overrightarrow a  = \left( {2; - 1;3} \right) \Rightarrow \) \(2\overrightarrow a  = \left( {4; - 2;6} \right)\).

             \(\overrightarrow b  = \left( {5;3; - 2} \right) \Rightarrow \)\( - 3\overrightarrow b  = \left( { - 15; - 9;6} \right)\).

Vậy  \(\overrightarrow {2a} .\left( { - 3\overrightarrow b } \right) = 4.\left( { - 15} \right) + \left( { - 2} \right).\left( { - 9} \right) + 6.6 =  - 6\).

12.Trắc nghiệm
• 1 điểm
Trong không gian với hệ tọa độ \(Oxyz\), cho 3 điểm \(A\left( {1; - 1;2} \right),B\left( {5;2;1} \right)\) và \(C\left( {2;0;3} \right)\). Tìm điểm \(M\) trên trục \(Ox\) sao cho \(AM \bot BC\).

\(x = - 5\).

\(x = 1\).

\(x = 2\).

\(x = - 1\).

Xem đáp án

Do \(M\) nằm trên trục \(Ox\)suy ra \(M\left( {x;0;0} \right)\).

\(\overrightarrow {AM} \left( {x - 1;1; - 2} \right)\), \(\overrightarrow {BC} \left( { - 3; - 2;2} \right)\).

\(\begin{array}{l}AM \bot BC \Leftrightarrow \overrightarrow {AM} .\overrightarrow {BC}  = 0\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, \Leftrightarrow \left( {x - 1} \right)\left( { - 3} \right) + 1.\left( { - 2} \right) + \left( { - 2} \right).2 = 0\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, \Leftrightarrow  - 3\left( {x - 1} \right) - 6 = 0\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, \Leftrightarrow  - 3\left( {x - 1} \right) = 6\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\, \Leftrightarrow x - 1 =  - 2 \Leftrightarrow x =  - 1.\end{array}\)

13.Tự luận
• 1 điểm

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

 Trong không gian với hệ trục tọa độ \(Oxyz\), cho ba vectơ \(\vec a\left( {1;2;3} \right);\vec b\left( {2;2; - 1} \right);\vec c\left( {4;0; - 4} \right)\).

a) Tọa độ của vectơ \[\overrightarrow x = \overrightarrow a + \overrightarrow b \] là \(\overrightarrow x = (3;4;2)\) .

b) Tọa độ của vectơ \[\overrightarrow y = \overrightarrow a + \overrightarrow c \] là \(\overrightarrow y = (5;2;1)\).

c) Tọa độ của vectơ \[\overrightarrow z = \overrightarrow b + \overrightarrow c \] là \(\overrightarrow z = (6; - 2; - 5)\) .

d) Vectơ \(\overrightarrow k = (7;4; - 2)\) thỏa mãn đẳng thức \(\overrightarrow k = \overrightarrow a + \overrightarrow b + \overrightarrow c \).

Xem đáp án

a) Đúng.

Ta có \[\overrightarrow x  = \overrightarrow a  + \overrightarrow b  = (3;4;2)\] .

b) Sai.

Ta có \[\overrightarrow y  = \overrightarrow a  + \overrightarrow c  = (5;2; - 1)\].

c) Sai.

Ta có \[\overrightarrow z  = \overrightarrow b  + \overrightarrow c  = (6;2; - 5)\].

d) Đúng.

Ta có \(\overrightarrow k  = \overrightarrow a  + \overrightarrow b  + \overrightarrow c  = (7;4; - 2)\).

14.Tự luận
• 1 điểm

Trong không gian \[{\rm{Ox}}yz\], cho hai vectơ \[\overrightarrow a \left( {1\,; - 1\,;5} \right);\,\,\,\overrightarrow b \left( {3\,;2\,; - 1} \right)\].

a) \[\overrightarrow a  - \overrightarrow b  \ne \overrightarrow 0 \].

b) \[\overrightarrow a  - \overrightarrow b  = \left( { - 2; - 3;4} \right)\].

c) \[\overrightarrow v  = \overrightarrow b  - \overrightarrow a \] có tung độ âm.

d) Xét \[\overrightarrow x \] thỏa \[\overrightarrow a  - \overrightarrow x  = \overrightarrow b \]. Hoành độ của vectơ \[\overrightarrow x \] thuộc khoảng \[\left( { - 3;1} \right)\].

Xem đáp án

Ta có:  \[\overrightarrow a  - \overrightarrow b  = \left( { - 2; - 3;6} \right)\]

a) Đúng.

b) Sai.

c) Sai vì \[\overrightarrow b  - \overrightarrow a  = \left( {2;\,3\,; - 4} \right)\].

d) Đúng vì \[\overrightarrow a  - \overrightarrow x  = \overrightarrow b  \Leftrightarrow \overrightarrow x  = \overrightarrow a  - \overrightarrow b  = \left( { - 2; - 3;6} \right)\].

    Suy ra hoành độ của vectơ \[\overrightarrow x \] là \[ - 2 \in \left( { - 3;1} \right)\].

15.Tự luận
• 1 điểm

Trong không gian với hệ trục tọa độ \(Oxyz\), cho \(\vec a = \left( {2; - 3;3} \right)\), \(\vec b = \left( {0;2; - 1} \right)\), \(\vec c = \left( {3; - 1;5} \right)\).

a) Tọa độ của vectơ \[\overrightarrow x  = \overrightarrow a  - 3\overrightarrow b \] là \(\overrightarrow x  = (2; - 9;6)\) .

b) Tọa độ của vectơ \[\overrightarrow y  = 2\overrightarrow a  + \overrightarrow c \] là \(\overrightarrow y  = (7; - 4;8)\).

c) Tọa độ của vectơ \[\overrightarrow z  = 2\overrightarrow b  + \overrightarrow c \] là \(\overrightarrow z  = (3;3;3)\) .

d) Vecto \(\overrightarrow k  = (1;1; - 2)\) thỏa mãn đẳng thức \(\overrightarrow k  = 2\overrightarrow a  + 3\overrightarrow b  - \overrightarrow c \).

Xem đáp án

a) Đúng.

Ta có \[\overrightarrow x  = \overrightarrow a  - 3\overrightarrow b  = (2; - 9;6)\] .

b) Sai.

Ta có \[\overrightarrow y  = 2\overrightarrow a  + \overrightarrow c  = (7; - 7;11)\].

c) Đúng.

Ta có \[\overrightarrow z  = 2\overrightarrow b  + \overrightarrow c  = (3;3;3)\].

d) Đúng.

Ta có \(\overrightarrow k  = 2\overrightarrow a  + 3\overrightarrow b  - \overrightarrow c  = (1;1; - 2)\).

16.Tự luận
• 1 điểm

Trong không gian \[{\rm{Ox}}yz\], cho điểm \[D\left( {4; - 1;3} \right)\] và các điểm \[M,N,P\] lần lượt thuộc các trục \[{\rm{Ox}},\,Oy,Oz\] sao cho \[DM,DN,DP\] đôi một vuông góc với nhau

a) Tung độ của điểm \[N\] bằng \[13\].

b) Cao độ của điểm \[P\] bằng \[\frac{{13}}{4}\].

c) \[{V_{DMNP}} > 29\].

d) Gọi \[\overrightarrow x \] là vectơ thỏa \[\overrightarrow x .\overrightarrow {DM}  = 1;\,\,\overrightarrow x .\overrightarrow {DN}  = 2;\,\,\overrightarrow x .\overrightarrow {DP}  =  - 3\] thì tổng hoành độ, tung độ và cao độ của vectơ \[\overrightarrow x \] thuộc khoảng \[\left( {3;7} \right)\].

Xem đáp án

Gọi \[M\left( {a\,;0\,;0} \right),N\left( {0\,;b\,;0} \right),P\left( {0\,;0\,;\,c} \right)\].

\[\begin{array}{l}\overrightarrow {DM}  = \left( {a - 4;1; - 3} \right)\\\overrightarrow {DN}  = \left( { - 4;b + 1; - 3} \right)\\\overrightarrow {DP}  = \left( { - 4;1;c - 3} \right)\end{array}\]

Ta có \[DM,DN,DP\] đôi một vuông góc với nhau nên

\[\left\{ \begin{array}{l}\overrightarrow {DM} .\overrightarrow {DN}  = 0\\\overrightarrow {DM} .\overrightarrow {DP}  = 0\\\overrightarrow {DN} .\overrightarrow {DP}  = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} - 4\left( {a - 4} \right) + b + 1 + 9 = 0\\ - 4\left( {a - 4} \right) + 1 - 3\left( {c - 3} \right) = 0\\16 + b + 1 - 3\left( {c - 3} \right) = 0\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} - 4a + b =  - 26\\ - 4a - 3c =  - 26\\b - 3c =  - 26\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}a = \frac{{13}}{4}\\b =  - 13\\c = \frac{{13}}{3}\end{array} \right.\].

a) Sai.

b) Sai.

c) Đúng vì: \[{V_{DMNP}} = \frac{1}{6}DM.DN.DP = \frac{1}{6}.\frac{{13}}{4}.13.\frac{{13}}{3} = \frac{{2197}}{{72}} > 29\].

d) Gọi \[\overrightarrow x  = \left( {m\,;n\,;p} \right)\]

\[\overrightarrow {DM}  = \left( { - \frac{3}{4};\,1\,; - 3} \right);\,\,\overrightarrow {DN}  = \left( { - 4; - 12; - 3} \right);\,\,\,\overrightarrow {DP}  = \left( { - 4;1\,;\,\frac{4}{3}} \right)\]

\[\left\{ \begin{array}{l}\overrightarrow x .\overrightarrow {DM}  = 1\\\overrightarrow x .\overrightarrow {DN}  = 2\\\overrightarrow x .\overrightarrow {DP}  =  - 3\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} - \frac{3}{4}m + n - 3p = 1\\ - 4m - 12n - 3p = 2\\ - 4m + n + \frac{4}{3}p =  - 3\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}m = \frac{{88}}{{169}}\\n =  - \frac{{35}}{{169}}\\p =  - \frac{{90}}{{169}}\end{array} \right.\]

\[m\, + n\, + p = \frac{{ - 37}}{{169}}\].

Suy ra d) sai.

17.Tự luận
• 1 điểm

PHẦN III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.

Trong không gian \(Oxyz\), cho hai vectơ \(\vec a = \left( {1;2; - 3} \right);\vec b = \left( { - 1; - 2;z} \right)\). Tìm giá trị \(z\) sao cho \(\vec a + \vec b = \overrightarrow 0 \).

Xem đáp án

Trả lời: \(z = 3.\)

Ta có: \(\vec a + \vec b = \left( {0;0;z - 3} \right).\)

\(\vec a + \vec b = \overrightarrow 0  \Leftrightarrow z - 3 = 0 \Leftrightarrow z = 3.\)

Vậy \(z = 3.\)

18.Tự luận
• 1 điểm
Trong không gian \(Oxyz,\) cho hai vectơ \[\overrightarrow a = 2\overrightarrow i - 3\overrightarrow j + 6\overrightarrow k \] và \[\overrightarrow b = 6\overrightarrow j + \overrightarrow k \]. Khi đó độ dài của \[\overrightarrow a - 2\overrightarrow b \] (làm tròn đến hàng phần mười).
Xem đáp án

Trả lời: \[\left| {\overrightarrow a  - 2\overrightarrow b } \right| \approx 15,7\].

Ta có: \[\overrightarrow a  = 2\overrightarrow i  - 3\overrightarrow j  + 6\overrightarrow k \] \( \Rightarrow \overrightarrow a  = \left( {2; - 3;6} \right)\)

\[\overrightarrow b  = 6\overrightarrow j  + \overrightarrow k \]\( \Rightarrow \overrightarrow b  = \left( {0;6;1} \right)\)

Khi đó: \[\overrightarrow a  - 2\overrightarrow b  = \left( {2; - 15;4} \right) \Rightarrow \left| {\overrightarrow a  - 2\overrightarrow b } \right| = 7\sqrt 5  \approx 15,7.\]

19.Tự luận
• 1 điểm
Trong không gian \(Oxyz\), cho vectơ \(\vec b = \left( {2; - 2;1} \right)\). Tìm giá trị \(m\) sao cho \(m\vec b = \overrightarrow 0 \).
Xem đáp án

Trả lời: \(m = 0.\)

Ta có: \(\vec b = \left( {2; - 2;1} \right) \ne \overrightarrow 0 .\)

\(m\vec b = \overrightarrow 0  \Leftrightarrow m = 0.\)

Vậy \(m = 0.\)

20.Tự luận
• 1 điểm

Trong không gian \(Oxyz\), cho các vectơ \(\overrightarrow a  = \left( {1\,;\,0\,;\, - 2} \right)\,,\,{\rm{ }}\overrightarrow b  = \left( { - 2\,;\,1\,;\,3} \right)\),\(\,\overrightarrow c  = \left( {3\,;\,2\,;\, - 1} \right)\), \(\overrightarrow d  = \left( {9\,;\,0\,;\, - 11} \right)\) và \(3\) số thực \(m,\,n,\,p\) thỏa \(m.\overrightarrow a  + n.\overrightarrow b  + p\overrightarrow c  = \overrightarrow d \). Tính giá trị biểu thức  \(T = m + n + p\).

Xem đáp án

Trả lời: \(T = 1.\)

Ta có: \(m.\overrightarrow a  + n.\overrightarrow b  + p\overrightarrow c  = \left( {m - 2n + 3p;\,n + 2p;\, - 2m + 3n - p} \right)\), \(\overrightarrow d  = \left( {9;\,0;\, - 11} \right).\)

\(m.\overrightarrow a  + n.\overrightarrow b  + p\overrightarrow c  = \overrightarrow d \)

\( \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}m - 2n + 3p = 9\\\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,n + 2p = 0\\ - 2m + 3n - p =  - 11\end{array} \right..\)

\( \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}m = 2\\n =  - 2\\p = 1\end{array} \right..\)

Vậy \(T = m + n + p = 1.\)

21.Tự luận
• 1 điểm

Trong không gian \(Oxyz,\) cho ba điểm \(A\left( {2; - 1;3} \right)\), \(B\left( {0;1;5} \right)\) và \(C\left( {1;m - 1;2} \right)\) (\(m\) là tham số). Với những giá trị nào của tham số \(m\) thì tam giác \(ABC\) vuông tại \(A\).

Xem đáp án

Trả lời: \(m = 0.\)

Ta có: \[\overrightarrow {AB}  = \left( { - 2;2;2} \right)\] và \(\overrightarrow {AC}  = \left( { - 1;m; - 1} \right)\)

\(\Delta ABC\) vuông tại \(A\) khi và chỉ khi \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {AC}  = 0\) hay \(2 + 2m - 2 = 0 \Leftrightarrow m = 0.\)

22.Tự luận
• 1 điểm

Trong hóa học cấu tạo của phân tử ammoniac \(\left( {N{H_3}} \right)\) có dạng hình chóp tam giác đều mà đỉnh là nguyên tử nitrogen \(\left( N \right)\) và đáy là tam giác \({H_1}{H_2}{H_3}\) với \({H_1},\,{H_2},\,{H_3}\) là vị trí của ba nguyên tử hydrogen \(\left( H \right)\). Góc tạo bởi liên kết \(H - N - H,\) có hai cạnh là hai đoạn thẳng nối \(N\) với hai trong ba điểm \({H_1},\,{H_2},\,{H_3}\) (chẳng hạn như \(\widehat {{H_1}N{H_2}}\)) , được gọi là góc liên kết của phân tử \(N{H_3}\). Góc này xấp xỉ \[{120^ \circ }\].

Trong không gian \(Oxyz,\) cho một phân tử \(N{H_3}\) được biểu diễn bởi hình chóp tam giác đều \(N.{H_1}{H_2}{H_3}\) với \(O\) là tâm của đáy. Nguyên tử nitrogen được biểu diễn bởi điểm \(N\) thuộc trục \(Oz\), ba nguyên tử hydrogen ở các vị trị \({H_1},\,{H_2},\,{H_3}\) trong đó \({H_1}\left( {0; - \sqrt 3 ;0} \right)\) và \({H_1}{H_2}\) song song với trục \(Ox\). Tính khoảng cách giữa nguyên tử nitrogen với mỗi nguyên tử hydrogen (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm).

Xem đáp án

Trả lời : \(1,15\)

Trong hóa học cấu tạo của phân tử ammoniac \(\left( {N{H_3}} \right)\) có dạng hình chóp tam giác đều (ảnh 1)

Gọi \(a = {H_1}{H_2}\) là khoảng cách giữa hai nguyên tử hydrogen , khi đó độ dài \(O{H_1} = \frac{{\sqrt 3 }}{2}{H_1}{H_2} \Leftrightarrow \sqrt 3  = \frac{{\sqrt 3 a}}{2} \Rightarrow a = 2\).

Giả sử góc tạo bởi liên kết \(H - N - H,\) có hai cạnh là hai đoạn thẳng nối \(N\) với hai trong ba điểm \({H_1},\,{H_2},\,{H_3}\)  là góc \(\widehat {{H_2}N{H_3}} = {120^ \circ }\)

Gọi \(x\) là khoảng cách giữa nguyên tử nitrogen với mỗi nguyên tử hydrogen, khi đó \(N{H_2} = x\)

Áp dụng định lý cosin ta có:

\({H_2}{H_3} = N{H_2}^2 + N{H_3}^2 - 2.N{H_2}.N{H_3}.\cos \widehat {{H_2}N{H_3}}\)\( \Leftrightarrow 4 = {x^2} + {x^2} - 2{x^2}\cos {120^ \circ } \Rightarrow {x^2} = \frac{4}{3} \Rightarrow x = \frac{{2\sqrt 3 }}{3} \approx 1,15 \cdot \)

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Lớp 12

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Toán

Xem tất cả