Bộ 3 đề KSCL đầu năm Tiếng Việt lớp 4 có đáp án - Đề 3

Đọc thành tiếng (3 điểm)

* Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bài đọc: Chân trời cuối phố (trang 59)

- Câu hỏi: Khi có dịp chạy hết dãy phố, những cảnh vật hiện ra trước mắt đã giúp cún nhận ra điều gì?

Ông tổ nghề thêu

Hồi còn nhỏ, cậu bé Trần Quốc Khái rất ham học. Cậu học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến, nhà không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách. Chẳng bao lâu, Khái đỗ tiến sĩ, rồi làm quan to trong triều đình nhà Lê.

Một lần, Trần Quốc Khái được triều đình cử đi sứ bên Trung Quốc. Vua Trung Quốc muốn thử tài sứ thần, sai dựng một cái lầu cao, mời ông lên chơi, rồi cất thang đi. Không còn lối xuống, ông đành ở lại trên lầu. Lầu chỉ có hai pho tượng Phật, hai cái lọng, một bức trướng thêu ba chữ “Phật trong lòng” và một vò nước.

Bụng đói mà không có cơm ăn, Trần Quốc Khái lẩm nhẩm đọc ba chữ trên bức trướng, rồi mỉm cười. Ông bẻ tay pho tượng nếm thử. Thì ra hai pho tượng ấy nặn bằng bột chè lam. Từ đó, ngày hai bữa, ông cứ ung dung bẻ dần tượng mà ăn. Nhân được nhàn rỗi, ông mày mò quan sát, nhớ nhập tâm cách thêu và làm lọng.

Học được cách thêu và làm lọng rồi, ông tìm đường xuống. Thấy những con dơi xòe cánh chao đi chao lại như chiếc lá bay, ông liền ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự. Vua Trung Quốc khen ông là người có tài, đặt tiệc to tiễn về nước.

Về đến nước nhà, Trần Quốc Khái truyền dạy cho dân nghề thêu và nghề làm lọng. Dần dần, nghề thêu lan rộng ra khắp nơi. Nhân dân vùng Thường Tín, quê ông, lập đền thờ và tôn ông là ông tổ nghề thêu.

Theo NGỌC VŨ

Trần Quốc Khái dựa vào hình ảnh nào để có thể xuống đất an toàn?

Hồi còn nhỏ, cậu bé Trần Quốc Khái thế nào?

Vì sao Trần Quốc Khái được tôn là ông tổ nghề thêu?

Trần Quốc Khái đạt được thành tựu gì khi trưởng thành?

Chi tiết Nhân được nhàn rỗi, ông mày mò quan sát, nhớ nhập tâm cách thêu và làm lọng. cho thấy điều gì ở Trần Quốc Khái?

Gạch chân dưới các sự vật được nhân hoá trong khổ thơ sau:

a)

 Rủ nhau chơi ú tim
Giờ đến phiên chó trốn
Mèo đảo mắt tìm quanh
Chó nấp đâu giỏi gớm!

      (Phạm Hổ)

b) Hoa móng rồng thơm như mùi mít chín ở góc vườn ông Tuyên. Ong vàng, ong vò vẽ, ong mật đánh lộn nhau để hút mật ở hoa. Chúng ghê gớm đuổi cả bướm. Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao.

Theo Duy Khán

Chọn câu chứa trạng ngữ chỉ nơi chốn.

A. Vào những ngày thu, khi lá ngoài đường rụng nhiều, tôi lại thấy trong lòng mình xốn xang đến lạ.

B. Lúc tám giờ sáng, ở trên chợ huyện, tôi bắt gặp một cụ bà trông vô cùng khắc khổ.

C. Để nâng cao tinh thần cho toàn bộ nhân viên, công ty đã tổ chức một chuyến đi du lịch.

D. Với tình yêu thiết tha dành cho quê hương, anh ấy đã quyết định trở về cống hiến sau khi hoàn thành việc tu nghiệp ở nước ngoài.

Nối trạng ngữ chỉ nơi chốn với chủ ngữ và vị ngữ tương ứng.

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện câu.

(hồng hào, hồng rực, hồng phớt)

a) Những bông hoa mười giờ nở ……………………….

b) Đôi má của em bé thật ………………..

c) Những bông hoa đào có màu ………………….

Chọn từ điển thích hợp để giải thích ý nghĩa của những cây tục ngữ sau:

Chính tả (4 điểm)

Chiều trên quê hương

          Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Chim sơn ca cất tiếng hót tự  do, tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa ngậm đồng và hương sen.

Đề bài: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện về các con vật mà em đã đọc hoặc đã nghe