Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 10
9 câu hỏi
Đọc đoạn văn sau:
MÙA THU
Mùa thu, những khu vườn đầy lá vàng xao động, trái bưởi bỗng tròn căng đang chờ đêm hội rằm phá cỗ. Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông.
Đêm xuống, mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao. Rồi trăng không còn khuyết và tròn vành vạnh khi đến giữa mùa thu.
Mùa thu, tiết trời trong thanh dịu nhẹ, con đường làng bỗng như quen, như lạ. Mỗi sớm đến trường, bước chân chợt ngập ngừng khi đánh thức những bụi cây non vẫn còn đang ngái ngủ. Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm cho chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo.
Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc đến nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ.
Theo Huỳnh Thị Thu Hương
Bài văn tả mùa nào trong năm?
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
C. Mùa thu
Vì sao con đường làng vào mùa thu bỗng “như quen, như lạ”?
Vì vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường.
Vì tiết trời mùa thu trong thanh dịu nhẹ; cảnh vật mùa thu trở nên sống động và khác biệt hơn.
Vì con đường bị lá cây phủ kín sắc vàng không nhìn ra được.
Vì bỗng có tiếng chim hót líu lo.
B. Vì tiết trời mùa thu trong thanh dịu nhẹ; cảnh vật mùa thu trở nên sống động và khác biệt hơn.
Nội dung bài đọc trên là gì?
Cảm nhận sự vui tươi háo hức của bạn nhỏ khi tới ngày khai trường
Tả hoa, lá mùa thu.
Nói về ngày hội trung thu.
Bạn nhỏ say đắm trước những sự thay đổi mà mùa thu đem tới cho cuộc sống.
D. Bạn nhỏ say đắm trước những sự thay đổi mà mùa thu đem tới cho cuộc sống.
Dựa vào bức tranh sau, em hãy đặt câu có sử dụng động từ:
- Dưới ao, đàn vịt đang tung tăng bơi lội.
a) Em hãy tìm tính từ theo nghĩa sau: hiền và giàu lòng thương người, chỉ muốn đem lại những điều tốt lành cho người khác.
b) Đặt câu với từ vừa tìm được ở ý (a):
a) Tính từ: nhân hậu.
b) Đặt câu: Cô ấy là người có tấm lòng nhân hậu.
Em hãy gạch chân vào các danh từ riêng và xếp chúng vào nhóm thích hợp:
Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh.
- Danh từ riêng chỉ tên người:
- Danh từ riêng chỉ địa danh:
- Danh từ riêng chỉ tên địa phương:
Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh.
- Danh từ riêng chỉ tên người: Tô Thị
- Danh từ riêng chỉ địa danh: Tam Thanh
- Danh từ riêng chỉ tên địa phương: Đồng Đăng, Kỳ Lừa
Gạch chân vào từ không cùng nhóm và đặt câu với từ đó:
a) ăn, chạy, đàn gà, ngủ.
b) đàn cò, cánh đồng, con trâu, cày.
a) ăn, chạy, đàn gà, ngủ.
Trên sân, đàn gà đang chăm chỉ nhặt thóc.
b) đàn cò, cánh đồng, con trâu, cày.
Bố em đang cày ruộng để chuẩn bị cho vụ mùa tiếp theo.
Nghe – viết
TRƯỚC NGÀY XA QUÊ
(Trích)
Buổi chia tay kéo dài mãi đến khi trời tối mịt. Chúng tôi còn muốn ngồi với nhau nữa nhưng thầy nhắc các bạn phải về để mai tôi lên đường sớm. Tôi muốn nói điều gì đó với thầy và các bạn nhưng không sao nói nổi. Vậy là tôi phải xa quê, nơi tôi đã từng đội nắng đội gió mà lớn lên với tình thương yêu vô hạn.
(Theo Kao Sơn)
Chính tả
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Tập làm văn
Em hãy viết báo cáo thảo luận về chủ đề: “Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị Tết trung thu”.
Luyện tập
- Trình bày dưới dạng một bài báo cáo, thảo luận về “Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị Tết trung thu”, bố cục bài báo cáo đầy đủ các mục, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài báo cáo trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bày xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Bao gồm các thông tin: Tên tổ chức hoặc quốc hiệu và tiêu ngữ, địa điểm và thời gian làm báo cáo, tên báo cáo, người báo cáo, người nhận báo cáo.
Triển khai:
- Về thành phần tham gia: lớp trưởng; lớp phó học tập; tổ trưởng, tổ phó các tổ.
- Kết quả sau khi thảo luận: Phân công nhiệm vụ.
Kết thúc
- Chữ kí và họ tên người viết báo cáo.
Bài làm tham khảo
BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM
VỀ KẾ HOẠCH TRANG TRÍ LỚP HỌC CHUẨN BỊ TẾT TRUNG THU
Kính gửi: Cô giáo Nguyễn Thu Hà - Giáo viên chủ nhiệm lớp 4B
Bác Huỳnh Ngọc Châu - Trưởng Ban phụ huynh lớp 4B
Vào lúc: 11 giờ ngày 29 tháng 22 năm 2023, tại phòng học lớp 4B, nhóm ban cán sự lớp 4B đã tiến hành thảo luận nhóm về: “Kế hoạch trang trí lớp học chuẩn bị cho tối liên hoan phá cỗ Trung Thu”.
1. Thành phần tham gia:
- Chủ tọa: Lớp trưởng lớp 4B Phan Châu Thảo
- Thư kí: Lớp phó lớp 4B Lê Thị Ngọc Hà
- Thành viên: Tổ trưởng và tổ phó của 4 tổ lớp 4B
2. Sau khi thảo luận, chủ tọa đã thống nhất ý kiến và phân công như sau:
- Tổng vệ sinh lớp học: tập thể học sinh lớp 4B
- Trang trí bảng, cửa sổ và hành lang lớp học: Tổ 1 và Tổ 2
- Sắp xếp bàn ghế, bánh kẹo, hoa quả: Tổ 3 và Tổ 4
- Quay phim, chụp ảnh buổi trang trí lớp học để làm tư liệu: Huỳnh Tuấn, Bảo Khang.
Người viết báo cáo
Thư kí
Lê Thị Ngọc Hà
