Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều có đáp án - Đề 2
9 câu hỏi
Đọc đoạn văn sau:
HỌC ĐÀN – HÃY HỌC IM LẶNG
Bét-tô-ven (1770 – 1825) là nhạc sĩ thiên tài người Đức. Ngay từ khi còn rất nhỏ, ông đã trải qua những năm tháng khổ luyện cùng âm nhạc. Mỗi ngày, Bét-tô-ven phải học 12 tiếng với đủ các loại đàn. Sau 12 tiếng âm nhạc, cậu bắt đầu học thêm tiếng La tinh và các kiến thức phổ thông khác. Cậu đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào… Bet-tô-ven đã thực sự bỏ mọi trò chơi trẻ nhỏ để học đàn.
Người thầy đầu tiên của cậu là một nghệ sĩ trong dàn nhạc. Trong tuần học đầu tiên, thầy giáo dạy cậu tính kiên nhẫn. Suốt cả tuần, thầy chỉ dạy cậu đúng một nốt nhạc. Bét-tô-ven đánh nốt nhạc, âm thanh vang lên. Thầy hỏi:
– Con thấy âm thanh lan xa tới đâu?
– Con không thấy ạ!
– Con đánh lại đi và cố gắng nghe xem âm thanh này lan tỏa tới đâu.
Cậu làm lại và chú ý lắng nghe. Cậu cảm thấy âm thanh dường như lan xa ra tận ô cửa sổ, điều mà xưa nay cậu chưa từng thấy. Điều mới mẻ này khiến cậu phấn chấn. Cậu đánh tiếp nốt nhạc, lần này dường như nó lan tỏa xa hơn ô cửa sổ, nó hòa với bầu trời ngoài kia. Thầy giáo gật đầu:
– Âm thanh của con đã tìm được sự tự do rồi! Hãy ghi nhớ: Mọi bản nhạc đều được sáng tạo ra trong sự tĩnh lặng sâu nhất của tâm hồn. Hãy học sự im lặng đầu tiên.
Năm 8 tuổi, sau hàng trăm đêm miệt mài tập đàn. Bét-tô-ven đã có buổi biểu diễn trước công chúng. Sau buổi biểu diễn, khán giả đã phải trầm trồ: Đúng là cậu bé có nghị lực tập luyện. Không lâu sau, ông đã trở thành thần đồng âm nhạc thế giới.
Uyên Khuê
Cậu bé Bét-tô-ven trong câu chuyện đã phải khổ luyện như thế nào mới thành tài?
Đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào.
Đàn suốt ngày suốt đêm không được ngủ.
Đàn đến mức ngất xỉu.
Đàn mà không màng đến ăn uống.
A. Đàn mải miết, ngón tay tê đi thì ngâm vào nước lạnh, mắt mỏi thì vã nước vào.
Tại sao thầy giáo lại chỉ dạy cậu một nốt nhạc trong suốt tuần học đầu tiên?
Vì thầy giáo muốn cậu lắng nghe hơi thở của chính mình.
Vì thầy giáo muốn cậu rèn luyện tính cẩn thận.
Vì thầy giáo muốn cậu thành thạo nốt nhạc đó.
Vì thầy giáo muốn cậu cảm nhận được sự lan tỏa của âm thanh.
D. Vì thầy giáo muốn cậu cảm nhận được sự lan tỏa của âm thanh.
Nội dung câu chuyện này là gì?
Ca ngợi cậu bé Bét-tô-ven đã kiên trì khổ luyện hi sinh cả tuổi thơ tập luyện đàn để thành tài.
Ca ngợi thầy trò Bét-tô-ven đã kên trì tập luyện đàn.
Ca ngợi tình thầy trò thân thiết của Bét-tô-ven và thầy dạy đàn của mình.
Ca ngợi người thầy giáo đã dạy cho cậu bé Bét-tô-ven biết lắng nghe âm thanh.
A. Ca ngợi cậu bé Bét-tô-ven đã kiên trì khổ luyện hi sinh cả tuổi thơ tập luyện
đàn để thành tài.
Tìm thành phần thứ nhất trong đoạn văn sau:
Lương Định Của là một nhà nông học xuất sắc và là cha đẻ của nhiều giống cây trồng mới... Ông là người đầu tiên ứng dụng một cách sáng tạo các kĩ thuật canh tác của nước ngoài vào việc trồng lúa ở Việt Nam.
Theo Minh Chuyên
- Câu thứ nhất: “Lương Định Của”.
- Câu thứ hai: “Ông”.
Gạch chân vào các động từ có trong đoạn văn sau:
Thần Đi-ô-ni-dốt mỉm cười ưng thuận.
Vua Mi-đát thử bẻ một cành sồi, cành đó liền biến thành vàng. Vua ngắt một quả táo, quả táo cũng thành vàng nốt.
Thần Đi-ô-ni-dốt mỉm cười ưng thuận.
Vua Mi-đát thử bẻ một cành sồi, cành đó liền biến thành vàng. Vua ngắt một quả táo, quả táo cũng thành vàng nốt.
Em hãy sử dụng dấu ngoặc đơn để viết lại câu sau:
Khẩu phần ăn của cú tuyết Bắc Cực chủ yếu là những con chuột Lơ-min một loại động vật gặm nhấm nhỏ sống ở vùng khí hậu lạnh giá. |
Khẩu phần ăn của cú tuyết Bắc Cực chủ yếu là những con chuột Lơ-min (một loại động vật gặm nhấm nhỏ sống ở vùng khí hậu lạnh giá).
Em hãy tìm chủ ngữ của mỗi câu sau và đặt câu hỏi cho bộ phận vừa tìm được:
a) Nguyễn Phan Hách là một nhà văn Việt Nam.
b) Mi cao hơn Nga nửa cái đầu.
c) Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh.
a) Nguyễn Phan Hách là một nhà văn Việt Nam.
- Chủ ngữ: “Nguyễn Phan Hách”
- Đặt câu: Ai là một nhà văn Việt Nam?
b) Mi cao hơn Nga nửa cái đầu.
- Chủ ngữ: “Mi”
- Đặt câu: Ai cao hơn Nga nửa cái đầu?
c) Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh.
- Chủ ngữ: “Xe chúng tôi”
- Đặt câu: Cái gì leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh?
Nghe – viết
CON SÓNG LAN XA
(Trích)
Ngay từ sáng sớm, khi cô bé còn ở trong giường ấm, đàn vịt trời đi ăn đêm đã bay về bập bềnh trên hồ nước. Lúc cô bé dạo chơi thơ thẩn ven hồ nắng bắt đầu lên, sương mù tan dần, đứng trong bờ đã nhìn rõ dân vịt đương bơi lại gần nơi người ở.
Cô bé chạy thoát về nhà gọi anh:
– Anh ra mà xem, nhanh lên! Hôm nay, vịt bắt đầu về nhiều lắm, rất là đẹp nhá!
Theo Lê Minh
Chính tả
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Tập làm văn
Em hãy viết bài văn tả một con vật trong vườn bách thú.
Luyện tập
- Trình bày dưới dạng một bài văn, tả một con vật trong vườn bách thú, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bày xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Giới thiệu về một con vật trong vườn bách thú mà em muốn tả: con hổ.
Triển khai:
- Tả bao quát con hổ: (1) Chúa sơn lâm là một chú hổ đực cường tráng và mạnh mẽ. (2) Theo số liệu ở bảng trước chuồng, chú hổ này thuộc giống hổ Hoa Nam, dài hai mét rưỡi và nặng một trăm sáu mươi ki-lô-gam. (3) Chú ta có vẻ ngoài y như một con mèo khổng lồ.
- Tả chi tiết từng bộ phận của con hổ: (1) Chú hổ có lớp lông ngắn, dày và mềm mại màu đỏ và vàng cam. Hai màu sắc ấy chia thành các đường vằn rất đẹp mắt. (2) Đầu chú to, với cái mõm lớn có hàm răng sắc nhọn. (3) Hai chiếc răng nanh đặc biệt phát triển, nhiều khi còn nhô ra khỏi hàm. (4) Phần cổ và bụng chú có lớp lông trắng mịn rất mềm mại. (5) Chân hổ to như bắp tay của em, chắc khỏe lắm. (6) Bộ vuốt sắc và đệm thịt mềm dưới bàn chân. (7) Chiếc đuôi của hổ cũng như đuôi mèo, thon dài và linh hoạt.
- Tả tính tình, hoạt động của con hổ: (1) Khi chú nằm ngửa phơi nắng, sẽ ngửa cổ ra, mắt nhắm lim dim đáng yêu vô cùng. (2) Khi cảm thấy thoải mái, nó sẽ khẽ đong đưa chiếc đuôi dài của mình.
Kết thúc
- Nêu cảm nghĩ của em về con hổ đó.
Bài làm tham khảo
Trong chuyến đi tham quan vườn thú cuối tuần vừa rồi, em được tận mắt chứng kiến nhiều con vật. Trong đó em thích nhất là chúa sơn lâm.
Chúa sơn lâm là một chú hổ đực cường tráng và mạnh mẽ. Một mình chú sống trong cái chuồng lớn có vườn cây và dòng suối nhỏ. Chú còn được ưu ái dựng cho một cái hang bằng đá nữa cơ. Theo số liệu ở bảng trước chuồng, chú hổ này thuộc giống hổ Hoa Nam, dài hai mét rưỡi và nặng một trăm sáu mươi ki-lô-gam. Chú ta có vẻ ngoài y như một con mèo khổng lồ. Từ ngoại hình đến cách di chuyển đều vô cùng uyển chuyển. Thậm chí cách chú ta nghiêng đầu nhìn em qua tấm kính cũng đáng yêu vô cùng. Nhưng tất cả cũng không che dấu được sự nguy hiểm của chú. Chú hổ có lớp lông ngắn, dày và mềm mại màu đỏ và vàng cam. Hai màu sắc ấy chia thành các đường vằn rất đẹp mắt. Đầu chú to, với cái mõm lớn có hàm răng sắc nhọn. Hai chiếc răng nanh đặc biệt phát triển, nhiều khi còn nhô ra khỏi hàm. Phần cổ và bụng chú có lớp lông trắng mịn rất mềm mại. Khi chú nằm ngửa phơi nắng, sẽ ngửa cổ ra, mắt nhắm lim dim đáng yêu vô cùng. Chân hổ to như bắp tay của em, chắc khỏe lắm. Bộ vuốt sắc và đệm thịt mềm dưới bàn chân giúp chú chạy nhảy và leo trèo dễ dàng mà chẳng để lại âm thanh gì. Chiếc đuôi của hổ cũng như đuôi mèo, thon dài và linh hoạt. Khi cảm thấy thoải mái, nó sẽ khẽ đong đưa chiếc đuôi dài của mình.
Em yêu quý chú hổ ấy lắm. Mong sao chú sẽ luôn mạnh khỏe và luôn là chúa tể của sơn lâm.
