Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 7
9 câu hỏi
Đọc đoạn văn sau:
SAU TRẬN MƯA RÀO
Một giờ sau cơn dông, người ta hầu như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè mặt đất cũng chóng khô như đôi mắt em bé.
Không gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc đó trông nó vừa tươi mát, vừa ấm áp… Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá, mấy cây sung và chích chòe huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ. Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nàn. Ánh sáng mạ vàng những đóa hoa kim hương, vô số bướm chập chờn trông như những tia sáng lập lòe của đóa đèn hoa ấy.
Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thứ nhung gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi. Thật là giàu sang mà cũng thật là trinh bạch. Cảnh vườn là cảnh vắng lặng dung hòa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.
(Theo Vich-to Huy-gô)
Vào mùa hè, sau trận mưa rào, mặt đất được so sánh với gì?
Đôi mắt của em bé.
Đôi má của em bé.
Mái tóc của em bé.
Làn da của em bé.
A. Đôi mắt của em bé.
Trong bức tranh thiên nhiên (sau trận mưa rào) này, em sự vật nào nổi bật nhất?
Chim chóc.
Mặt đất.
Cây lá.
Bầu trời.
C. Cây lá.
Dòng nào dưới đây nêu đúng nhất nội dung bài văn?
Tả khu vườn sau trận mưa rào.
Tả vẻ đẹp tươi mát, rực rỡ của cảnh vật sau trận mưa rào.
Tả bầu trời và mặt đất sau trận mưa rào.
Tả trận mưa rào.
A. Tả khu vườn sau trận mưa rào.
Sự vật nào được nhân hóa trong bài thơ sau:
Ngỗng không chịu học
Khoe biết chữ rồi
Vịt đưa sách ngược
Ngỗng cứ tưởng xuôi
Cứ giả đọc nhẩm
Làm vịt phì cười
Vịt khuyên một hồi:
- Ngỗng ơi! Học! Học!
(Phạm Hổ)
- Sự vật được nhân hóa: ngỗng và vịt.
Gạch chân dưới mỗi động từ có trong các câu thơ sau:
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.
(Tố Hữu)
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang.
Em hãy tính các tính từ trong khổ thơ sau:
Hàng chuối lên xanh mướt
Phi lao reo trập trùng
Vài ngôi nhà đỏ ngói
In bóng xuống dòng sông.
(Trần Đăng Khoa)
- Các tính từ: xanh mướt, trập trùng, đỏ.
Em hãy tìm động từ theo nghĩa dưới đây và đặt câu với động từ vừa tìm được:
di chuyển trong nước hoặc trên mặt nước bằng cử động của thân thể |
- Động từ: bơi
- Đặt câu: Tôi tập bơi 4 buổi mỗi tuần để có cơ thể khỏe mạnh.
Nghe – viết
ANH ĐOM ĐÓM
(Trích)
Mặt Trời gác núi
Bóng tối lan dần,
Anh đóm chuyên cần
Lên đèn đi gác.
Theo làn gió mát
Anh đi rất êm,
Đi suốt một đêm
Lo cho người ngủ...
Võ Quảng
Chính tả
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Tập làm văn
Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người thân thiết, gần gũi.
Luyện tập
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người thân thiết, gần gũi, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bày xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Giới thiệu về người gần gũi, thân thiết mà em muốn bày tỏ tình cảm, cảm xúc: Một trong những thành viên trong gia đình mà em rất yêu quý, đó là cậu Quang Minh.
Triển khai:
- Kể đôi nét về cậu: (1) Cậu Minh không chỉ đẹp trai, tốt bụng mà còn là một người vô cùng thông minh, tài giỏi. (2) Cậu có dáng người cao, thân hình cân đối và nước da bánh mật nhìn rất khỏe mạnh. (3) Cậu có vẻ ngoài hơi nghiêm nghị nhưng bên trong cậu là một người rất ấm áp, dịu dàng.
- Những kỉ niệm về cậu: (1) Khi rảnh rỗi cậu thường xuyên dạy em học. Đối với những bài tập khó cậu ân cần giảng giải, dù em không làm được bài thì cậu cũng không nổi nóng mà kiên nhẫn chỉ ra cho em những chỗ sai. (2) Bây giờ cậu Minh đã là một sinh viên ưu tú của trường đại học công an, dù không ở nhà nhưng cậu thường xuyên gọi điện nói chuyện, hỏi thăm tình hình học tập của em. (3) Khi cậu về nhà chơi đều mua cho em những món quà vô cùng xinh xắn, đáng yêu.
- Tình cảm, cảm xúc của em với cậu: Cậu Minh là niềm tự hào của cả gia đình và là tấm gương sáng để em noi theo.
Kết thúc
- Khẳng định tình cảm, cảm xúc của em với cậu.
Bài làm tham khảo
Một trong những thành viên trong gia đình mà em rất yêu quý, đó là cậu Quang Minh. Cậu Minh không chỉ đẹp trai, tốt bụng mà còn là một người vô cùng thông minh, tài giỏi. Cậu có dáng người cao, thân hình cân đối và nước da bánh mật nhìn rất khỏe mạnh. Cậu có vẻ ngoài hơi nghiêm nghị nhưng bên trong cậu là một người rất ấm áp, dịu dàng. Khi rảnh rỗi cậu thường xuyên dạy em học. Đối với những bài tập khó cậu ân cần giảng giải, dù em không làm được bài thì cậu cũng không nổi nóng mà kiên nhẫn chỉ ra cho em những chỗ sai. Bây giờ cậu Minh đã là một sinh viên ưu tú của trường đại học công an, dù không ở nhà nhưng cậu thường xuyên gọi điện nói chuyện, hỏi thăm tình hình học tập của em. Khi cậu về nhà chơi đều mua cho em những món quà vô cùng xinh xắn, đáng yêu. Cậu Minh là niềm tự hào của cả gia đình và là tấm gương sáng để em noi theo. Em tin chắc rằng cậu sẽ là một chú công an mẫu mực, tốt bụng được nhiều người yêu quý, tin tưởng trong tương lai.
