Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 9 Chân trời sáng tạo có đáp án( Đề 8 )

Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Tóm tắt: Thạch Sanh vốn mồ côi cả cha lẫn mẹ, sống lủi thủi trong túp lều dưới gốc đa và gia tài chỉ có lưỡi búa của cha để lại. Thấy Thạch Sanh khỏe, Lý Thông lân la kết nghĩa huynh đệ. Thạch Sanh về sống với mẹ con Lý Thông. Trong vùng có một con chằn tinh hung dữ, mỗi năm người dân phải nộp một người cho nó ăn thịt. Tới phiên Lý Thông, hắn lừa Thạch Sanh đi nộp mạng thay mình. Thạch Sanh đi thay và giết được chằn tinh.

Lý Thông là đứa hiểm sâu,

Dọa rằng: “Tội ấy chém đầu chẳng chơi,

Xà tinh ấy của vua nuôi,

Để làm báu nước sao ngươi giết xằng?”

Thạch Sanh nghe nói kinh hoàng,

Lạy anh cùng mẹ mở đường hiếu sinh.

Lý Thông rằng: “Muốn tốt lành,

Ngươi mau trốn thoát, điều đình mặc ta.

Nếu không vạ đến cả nhà,

Bấy giờ thán hối lại là muộn thay!”.

Thạch Sanh từ tạ đi ngay,

Than thân trách phận chẳng may nhiều bề.

Lại tìm chốn cũ hàn khê,       

Trước thăm mồ mả, sau về cội đa.

Cũng liều tuế nguyệt phôi pha,

Chắc chi bĩ thái mà hòa trông mong.

Đoạn này nói chuyện Lý Thông,

Đuổi người mà chiếm lấy công, hay gì?

Thạch Sanh từ bước ra đi,

Lý Thông liền đến kinh kì tâu vua.

Tâu rằng: “Buổi tối hôm qua,

Là phiên tôi phải đi ra miếu ngoài.

Thấy xà tinh muốn ra oai,

Tôi liền giở hết phép tài của tôi.

Nên nay đã chém nó rồi,

Hiện đầu còn ở tại nơi cửa nhà”.

         (Trích Thạch Sanh, truyện thơ Nôm khuyết danh, in trong Tổng tập văn học Việt Nam, tập 10, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2000, Tr.900-901)

 Xác định ngôi kể trong đoạn trích trên?

Tìm lời đối thoại của các nhân vật trong đoạn thơ trên?

Nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:

Đoạn này nói chuyện Lý Thông,

Đuổi người mà chiếm lấy công, hay gì?

a. Em hãy tóm tắt ngắn gọn các sự kiện trong đoạn trích?

b. Nêu chủ đề của đoạn trích?

Em hãy rút ra bài học về lẽ sống cho bản thân sau khi đọc đoạn trích trên?

Viết bài văn trình bày cảm nhận của em về hình ảnh nhân vật Lý Thông trong đoạn thơ nêu trong phần đọc hiểu trích từ Thạch Sanh, truyện thơ Nôm khuyết danh, in trong Tổng tập văn học Việt Nam, tập 10, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2000, Tr.900-901.

Em có suy nghĩ gì về hiện tượng học sinh có thói quen trì hoãn trong cuộc sống? Hãy viết đoạn văn nghị luận về thói quen trì hoãn của học sinh.