Bài tập toán 6 : Ôn tập cuối năm
80 câu hỏi
Nghịch đảo của là
A.
B.
C.
D.
Chọn B
của x bằng 15 thì giá trị của x là:
A. 25
B. 9
C.
D.
Chọn B
Các cặp phân số bằng nhau là:
A. và
B. và
C. và
D. và
Chọn C
Nếu x là số dương và thì x bằng:
A. 8
B. -4
C. -8
D. 4
Chọn B, D
Trong các phân số: phân số lớn nhất là:
A.
B.
C.
D.
Chọn C
của là:
A.
B.
C.
D.
Chọn C
Kết quả của phép tính là:
A.
B.
C.
D.
Chọn A
Chỉ ra quy tắc đúng để chuyển từ hỗn số có dạng thành phân số
A.
B.
C.
D.
Chọn B
x bằng bao nhiêu để: ?
A. 12
B. 3
C. -4
D. 4
Chọn D
Nếu x > 0 và thì x bằng:
A. 8
B. 32
C. -32
D. -8
Chọn A
Thực hiện phép tính
a)
b)
a)
b)
Thực hiện phép tính
a)
b)
a)
b)
Thực hiện phép tính
a)
b)
a)
b)
Thực hiện phép tính
a)
b)
a)
b)
Tìm x
a)
b)
c)
Tìm x
a)
b)
c)
Trong một trường học số học sinh nữ bằng số học sinh nam.
a/ Tính xem số HS nữ bằng mấy phần số HS toàn trường.
b/ Nếu số HS toàn trường là 1210 em thì trường đó có bao nhiêu HS nam, HS nữ?
a/ Theo đề bài, trong trường đó cứ 5 phần học sinh nam thì có 6 phần học sinh nữ. Như vậy, nếu học sinh trong toàn trường là 11 phần thì số học sinh nữ chiếm 6 phần, nên số học sinh nữ bằng số học sinh toàn trường.
Số học sinh nam bằng số học sinh toàn trường.
b/ Nếu toàn tường có 1210 học sinh thì:
Số học sinh nữ là: (học sinh)
Số học sinh nam là: (hs)
Một miếng đất hình chữ nhật dài 220m, chiều rộng bằng chiều dài. Người ta trông cây xung quanh miếng đất, biết rằng cây nọ cách cây kia 5m và 4 góc có 4 cây. Hỏi cần tất cả bao nhiêu cây?
Ba lớp 6 có 102 học sinh. Số HS lớp A bằng số HS lớp B. Số HS lớp C bằng số HS lớp A. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?
Số học sinh lớp 6B bằng học sinh lớp 6A (hay bằng )
Số học sinh lớp 6C bằng học sinh lớp 6A
Tổng số phần của 3 lớp: 18+16+17 = 51 (phần)
Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) . 16 = 32 (học sinh)
Số học sinh lớp 6B là: (102 : 51) . 18 = 36 (học sinh)
Số học sinh lớp 6C là: (102 : 51) . 17 = 34 (học sinh)
Tính
a)
b)
a)
b)
Tính
a)
b)
a)
b)
Thực hiện phép tính một cách hợp lý
a)
b)
a)
b)
Thực hiện phép tính một cách hợp lý
a)
b)
a)
b)
Tính giá trị biểu thức
a)
b)
a)
b)
Tính giá trị biểu thức
a)
b)
a)
b)
Tính
a)
b)
a)
b)
Tìm x biết
a)
b)
c)
a)
b)
c)
Tìm x biết
a)
b)
c)
a)
b)
c)
Tìm x biết
a)
b)
Tìm x biết
a)
b)
Một cuốn sách dày 480 trang. Ngày đầu Nam đọc số trang. Ngày thứ hai Nam đọc tiếp được 60 % số trang còn lại.
a) Số trang mỗi ngày Nam đã đọc là bao nhiêu?
b) Tìm tỉ số phần trăm của số trang sách còn lại sau hai ngày so với số trang của cuốn sách.
a. Ngày đầu Nam đọc được số trang sách là: (trang)
Ngày thứ hai Nam đọc được số trang sách là: (trang)
b. Số trang còn lại sau hai ngày đọc là: (trang)
Tỉ số phần trăm của số trang còn lại sau hai ngày đọc so với số trang của cuốn sách là:
Lớp 6A có 45 học sinh. Trong giờ sinh hoạt lớp, để chuẩn bị cho buổi dã ngoại tổng kết năm học, cô giáo chủ nhiệm đã khảo sát địa điểm dã ngoại em yêu thích với ba khu du lịch sinh thái: Đầm Long, Khoang Xanh, Đảo Ngọc Xanh. Kết quả thu được như sau: số học sinh cả lớp lựa chọn đi Đầm Long, số học sinh lựa chọn đi Khoang Xanh bằng số học sinh còn lại.
a) Địa điểm nào được các bạn học sinh lựa chọn đi nhiều nhất
b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh lựa chọn đi Đảo Ngọc Xanh so với học sinh cả lớp
a. Số học sinh chọn đi Đầm Long là: (học sinh)
Số học sinh chọn đi Khoang Xanh là: (học sinh)
Số học sinh chọn đi Đảo Ngọc Xanh là: (học sinh)
Vậy số học sinh chọn đi Khoang Xanh là nhiều nhất.
b. Tỉ số phần trăm của số học sinh chọn đi Đảo Ngọc Xanh so với học sinh cả lớp là:
Bạn Lan đọc một cuốn sách trong ba ngày. Ngày thứ nhất đọc số trang. Ngày thứ hai đọc 60% số trang còn lại. Ngày thứ ba đọc nốt 60 trang cuối cùng. Tính xem cuốn sách có bao nhiêu trang?
Số trang còn lại sau ngày thứ nhất chiếm: (số trang)
Ngày thứ hai Lan đọc được : (số trang)
Phân số chỉ ngày thứ ba là (số trang)
Cuốn sách có số trang là: (trang)
Số sách ở ngăn A bằng số sách ở ngăn B. Khi chuyển 14 quyển từ ngăn B sang ngăn A thì số sách ở ngăn A bằng số sách ngăn B. Tính số sách lúc đầu ở mỗi ngăn.
Lúc đầu số sách ở ngăn A bằng số sách ở ngăn B
=> số sách ngăn A bằng tổng số sách hai ngăn.
Lúc sau số sách ngăn A bằng số sách ngăn B
=> Số sách ngăn A bằng tổng số sách hai ngăn
Số sách ngăn A lúc sau đã tăng số phần là: tổng số sách
Theo bài ra số sách ngăn A đã được tăng thêm 14 quyển. Vậy tổng số sach sở hai ngăn là: (quyển)
Số sách ở ngăn A lúc đầu là: (quyển)
Số sách ở ngăn B lúc đầu là: (quyển)
Cho . Chứng minh S > 1
Chứng minh các phân số sau là phân số tối giản
Cho ; . Tính
Tính
a)
b)
a)
b)
Tính
a)
b)
a)
b)
Thực hiện phép tính
a)
b)
a)
b)
Thực hiện phép tính
a)
b)
a)
b)
Tính hợp lí
a)
b)
a)
b)
Tính hợp lí
a)
b)
a)
b)
Tính bằng cách hợp lí
a)
b)
a)
b)
Tính bằng cách hợp lí
a)
b)
a)
b)
Tìm x biết
a)
b)
Tìm x biết
a)
b)
Tìm x biết
a)
b)
Tìm x biết
a)
b)
Tìm x biết
a)
b)
Tìm x biết
a)
b)
Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh cả lớp. Số học sinh còn lại bằng số học sinh trung bình (số học sinh còn lại gồm hai loại: khá, trung bình). Tính số học sinh mỗi loại?
Số học sinh giỏi là (học sinh).
Vì số học sinh còn lại bằng số học sinh trung bình nên số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại. Suy ra, số học sinh trung bình là: học sinh.
Số học sinh khá là (học sinh).
Lan được mẹ cho 20000 đồng mua dụng cụ học tập. Lan đã dùng số tiền để mua 1 quyển tập. Số tiền còn lại bạn dùng mua viết và để dành lại 2000 đồng.
a) Hỏi quyển tập giá bao nhiêu tiền?
b) Bạn Lan mua được 2 cây viết. Hỏi mỗi cây viết giá bao nhiêu tiền?
a) Giá 1 quyển tập là đồng.
b) Số tiền mua viết có là (đồng)
Mỗi cây viết có giá là đồng
Tổng số học sinh của một trường là 900 Biết số học sinh giỏi bằng số học sinh của toàn trường, số học sinh khá bằng 40% số học sinh của trường.
a) Tính số học sinh giỏi, số học sinh khá của trường.
b) Biết số học sinh trung bình bằng 2 lần số học sinh giỏi, còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh trung bình và số học sinh yếu của trường đó.
a) Số học sinh giỏi là học sinh.
Số học sinh khá là học sinh.
b) Số học sinh trung bình là: học sinh.
Số học sinh yếu là (học sinh)
Nhân kỉ niệm 40 năm thống nhất đất nước và Quốc tế lao động các siêu thị và cửa hàng giảm giá hàng loạt các mặt hàng, Linh được mẹ đưa đi cửa hàng mua đồ giảm giá, mẹ mang theo 1 triệu đồng. Mẹ muốn mua một túi xách giá 560 nghìn đồng hiện đang được giảm giá 50% Linh muốn mua một một quyển sách song ngữ giá 250 nghìn hiện đang giảm giá 30% và một đôi giày giá 680 nghìn đồng hiện đang giảm giá 20% Hỏi hai mẹ con có đủ tiền để mua hết ba món đó không?
Giá của túi xách sau khi giảm là nghìn đồng.
Giá của quyển sách song ngữ sau khi giảm là nghìn đồng.
Giá của đôi giày sau khi giảm là nghìn đồng.
Số tiền để mua hết ba món hàng trên là nghìn đồng.
Vì 999 nghìn đồng ít hơn 1 triệu đồng nên hai mẹ con có đủ tiền để mua hết ba món hàng đó.
Tính bằng cách hợp lí:
Tính bằng cách hợp lí:
Tính bằng cách hợp lí:
a) Với giá trị nào của n thì là phân số?
b) Tìm số nguyên n sao cho phân số có giá trị là số nguyên.
Cho . So sánh A với .
Ta có
Vậy
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
b)
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
b)
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
b)
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
b)
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
b)
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a)
b)
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)
Thực hiện các phép tính (tính nhanh nếu có thể)
Tìm số tự nhiên x, biết:
a)
b)
c)
a) x – 47 – 115 = 0
x – (47 + 115) = 0
x – 162 = 0
x = 162
b) 315 + 146 – x = 401
461 – x = 401
x = 461 – 401
x = 60
c) 12 . (x – 1) = 0
x – 1 = 0
x = 1
Tìm số tự nhiên x , biết:
a)
b)
c)
Tìm x biết
a)
b)
Tìm x, biết
a)
b)
Tìm x, biết
a)
b)
Lớp 6B có 50 học sinh. Số học sinh trung bình bằng 54% số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh trung bình. Còn lại là học sinh giỏi.
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6B
b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh khá và số học sinh giỏi so với số học sinh cả lớp
Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm số học sinh cả lớp. Số học sinh trung bình bằng số học sinh còn lại
a) Tính số học sinh mỗi loại của lớp
b) Tính tỉ số phần trăm của các học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp.
Một đội công nhân sửa một đoạn đường trong ba ngày: ngày thứ nhất đội sửa đoạn đường. Ngày thứ hai đội sửa đoạn đường. Ngày thứ ba đội sửa nốt 7m đoạn đường còn lại. Hỏi đoạn đường dài bao nhiêu mét?
Tổng kết năm học, lớp 6A có số học sinh đat loại giỏi và số học sinh khá bằng số học sinh giỏi. Có 10 học sinh trung bình và yếu.
a) Tính số học sinh lớp 6A
b) Tính số học sinh giỏi và số học sinh khá lớp 6A
c) Tính tỉ số phần trăm giữa số học sinh khá và số học sinh giỏi.
So sánh A và B biết và
Cho . Hãy so sánh B với
Tìm x, biết:


