Bài tập hàng ngày Toán lớp 3 Kết nối tri thức Bài 59: Các số có năm chữ số. Số 100 000 có đáp án
10 câu hỏi
67 000
60 070
60 700
60 007
a) Đáp án đúng là: D
Số “Sáu mươi nghìn không trăm linh bảy” được viết là 60 007
999 999
999 998
999 990
1 000 000
b) Đáp án đúng là: B
Số lớn nhất có 6 chữ số là: 999 999
Vậy: Số liền trước của 999 999 là: 999 999 – 1 = 999 998
7
3
5
2
c) Đáp án đúng là: A
Chữ số hàng chục nghìn của số 73 582 là 7
4 lần
40 lần
400 lần
4 000 lần
d) Đáp án đúng là: D
Trong số 84 729: Giá trị của chữ số 8 là 80 000; giá trị của chữ số 2 là 20
Giá trị của chữ số 8 gấp giá trị của chữ số 2 là: 80 000 : 20 = 4 000 (lần)
|
Chục nghìn |
Nghìn |
Trăm |
Chục |
Đơn vị |
Viết số |
Đọc số |
|
7 |
2 |
5 |
3 |
4 |
72 543 |
Bảy mươi hai nghìn năm trăm bốn mươi ba |
|
3 |
8 |
1 |
6 |
9 |
38 169 |
Ba mươi tám nghìn một trăm sáu mươi chín |
|
9 |
4 |
7 |
2 |
0 |
94 720 |
Chín mươi tư nghìn bảy trăm hai mươi |
Các số đó là: 79 243; 79 234; 79 423; 79 432;79 324; 79 342
Tô màu xanh vào các số tròn chục nghìn, tô màu đỏ vào các số không phải là các số tròn chục nghìn.
Tô màu đỏ vào các số 900; 150; 90 800; 1 000; 88; 800
Tô màu xanh vào các số 20 000; 70 000; 80 000; 50 000
Người ta đánh số lên các ghế trong một sân vận động. Các ghế đã được đánh số từ 100 001 đến 199 999. Vậy ba ghế tiếp theo sẽ được đánh số 200 000; 200 001; 200 002
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 10 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Trong một cuộc thi vẽ tranh, bạn Nam, bạn Mai và bạn An bốc thăm mã số để chọn đề tài vẽ. Trong thùng còn lại năm số từ 45 200 đến 45 204. Bạn Nam bốc được số 45 204. Như vậy:
a) Bạn Mai không thể bốc được số 45 199
|
Đ |
Giải thích
Vì các số trong thùng là từ 45 200 đến 45 204, nên không có số 45 199
b) Bạn An chắc chắn bốc được số 45 204
|
S |
Giải thích
Vì bạn Nam đã bốc được số 45 204, nên bạn An không thể bốc được số này
c) Bạn An có thể bốc được số 45 202
|
Đ |
Giải thích
Vì các số còn lại trong thùng là 45 200, 45 201, 45 202, và 45 203, nên bạn An có thể bốc được số 45 202.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
