Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Ôn tập giữa học kì 1 có đáp án
22 câu hỏi
Cô giáo đã làm gì để giúp đỡ Nết?
Cô đưa Nết tới trường học mỗi ngày.
Cô giới thiệu Nết tới một trường học dành cho trẻ khuyết tật.
Cô xin nhà trường một suất học bổng cho Nết.
Mỗi tuần ba buổi tối, cô dạy Nết học.
Bố mẹ Nết có cảm xúc gì khi biết nhà trường sẽ đặc cách cho Nết vào học lớp Hai?
Tràn ngập lo lắng.
Xúc động.
Bực bội.
Buồn bã.
Em học được ở Nết điều gì?
Lòng lương thiện, biết giúp đỡ người khác.
Sự nỗ lực vượt qua khó khăn, chăm chỉ học hành.
Sự tự tin vào khả năng của mình.
Sự trung thực, thật thà.
Nghe những gì em Na kể, Nết mơ ước điều gì?
Đôi chân của em sẽ lành lặn như em Na.
Có nhiều tiền để chữa bệnh.
Được đi học như Na.
Mong Na chóng tan trường về kể chuyện ở trường cho Nết nghe.
Câu văn nào chỉ rõ nhất về những nỗ lực của Nết khi được học?
Mấy hôm nay, cô giáo thường kể cho 35 học trò của mình về một bạn nhỏ.
Đôi chân bạn ấy không may bị tê liệt nên bạn phải ngồi xe lăn nhưng bạn vẫn quyết tâm học.
Có lúc đau tê cứng cả lưng nhưng bạn vẫn cố viết và viết rất đẹp.
Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui và tự hào về chị mình lắm.
Hoàn cảnh của Nết có gì đặc biệt?
Bị tật bẩm sinh ở đôi tay khiến em không thể viết được.
Bị tật bẩm sinh và càng lớn đôi chân càng teo đi.
Gia đình Nết khó khăn nên Nết không được đi học.
Nết mồ côi cha mẹ từ nhỏ.
Na vẽ gì trong bức tranh của mình?
Một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái.
Hai chị em Nết và Na.
Nết khi khỏi bệnh, được tới trường học.
Một bà tiên phúc hậu đang làm phép chữa bệnh cho Nết.
Vì sao cô giáo lại biết được hoàn cảnh của Nết mà giúp đỡ bạn?
Vì cô giáo gặp Nết ngồi xe lăn trên đường đi dạy về.
Vì Nết đến trường để trình bày với cô.
Vì Na đã kể cho cô nghe về hoàn cảnh của chị mình.
Vì cô giáo đọc được hoàn cảnh của Nết trên báo.
Nghe - viết:
VỀ THĂM BÀ
Thanh lách cánh cửa gỗ để khép, nhẹ nhàng bước vào. Thanh thấy mát hẳn cả người. Trên con đường lát gạch Bát Tràng rêu phủ, những vòng ánh sáng lọt qua vòm cây xuống nhảy múa theo chiều gió. Một mùi lá tươi non phảng phất trong không khí. Thanh rút khăn lau mồ hôi trên trán rồi thong thả đi bên bức tường hoa thấp chạy thẳng đến đầu nhà. Yên tĩnh quá, không một tiếng động nhỏ trong căn vườn, tựa như bao nhiêu sự ồn ào ở ngoài kia đều ngừng lại trên bậc cửa.
Theo Thạch Lam
Điền dấu ngoặc kép vào vị trí phù hợp.
a) Em hãy đọc lại bài thơ Mùa xuân nho nhỏ cho cả lớp cùng nghe.
b) Câu chuyện cổ tích Thạch Sanh đã cho chúng ta thấy hình ảnh một chàng Thạch Sanh dũng cảm, lương thiện.
c) Cô ấy đang đọc cuốn Cô bé bán diêm.
Xếp các từ sau vào nhóm phù hợp.
long lanh, mệt, dẻo, gầy, bão, thiên niên kỉ, khóc, chơi, ngủ, hành quân, cửa, túi
Danh từ | Động từ | Tính từ |
Điền các tính từ thích hợp vào chỗ trống:
a) Những ngôi sao ..... trên bầu trời đêm rộng lớn.
b) Cơn gió .... thổi qua khu vườn rồi đem vào căn phòng một mùi hương man mát.
c) Chú chó ..... đang giúp cô chủ của mình trông giữ bầy gà phía trước sân.
Đánh dấu ☑ vào tên trường học đúng quy tắc chính tả.
☐ Trường Trung học cơ sở Ngô Sỹ Liên.
☐ Trường Trung học Cơ sở Ngô Sỹ Liên.
☐ Trường trung học cơ sở Ngô Sỹ Liên.
☐ Trường Trung Học Cơ Sở Ngô Sỹ Liên.
Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe có nhân vật là đồ vật hoặc con vật.
Toà nhà được nói tới trong bài có gì đặc biệt?
Có 1000 chiếc gương.
Được xây dựng từ ngày xưa.
Có 1000 chú chó trong gương.
Được xây dựng ở một làng quê nghèo.
Vì sao chú chó thứ nhất thích toà nhà và muốn đến đó thường xuyên?
Vì chú thích soi gương.
Vì chú làm quen được với 100 chú chó khác trong toà nhà.
Vì chú gặp 1000 chú chó khác trong gương vui vẻ cười với chú.
Vì toà nhà có gương rất đẹp.
Vì sao chú chó thứ nhất thấy những chú chó trong gương vui vẻ cười?
Vì gương phản chiếu hình ảnh thân thiện, vui vẻ của chú.
Vì thấy chú thân thiện, nên các bạn chó trong toà nhà cũng vui vẻ.
Vì bị nhốt trong toà nhà quá lâu, nên khi được gặp đồng loại chúng rất vui.
Cả ba ý trên.
Chú chó thứ hai đến toà nhà với trạng thái nào?
Hăm hở đi tìm phòng gương, đôi tai vểnh cao, đuôi vẫy ra dáng mừng rỡ, nở một nụ cười thật tươi tắn.
Chậm rãi leo lên từng bậc cầu thang, cau có bước vào phòng gương, cất tiếng gồm gử.
Ngạc nhiên, phát hiện ra 1000 chú chó nhỏ khác, vui vẻ nhìn chú, vẫy đuôi hớn hở y như chú.
Hai ý A và C.
Vì sao chú chó thứ hai thấy những chú chó trong gương không thân thiện?
Vì gương phản chiếu hình ảnh cau có, không thân thiện của chú.
Vì thấy chú cau có nên những chú chó trong nhà cũng cau có với chú.
Vì thấy chú gầm gừ nên những chú chó trong nhà cũng gầm gừ với chú.
Hai ý B và C
Ra khỏi toà nhà, chú chó thứ hai nghĩ gì?
Nơi này thật tuyệt vời! Mình sẽ đến đây thường xuyên.
Nơi này thật ghê rợn. Mình sẽ chẳng bao giờ đến đây nữa.
Bạn yêu mọi người, mọi người lại yêu quý bạn.
Chẳng có lí do gì để đến toà nhà này.
Theo em, câu chuyện muốn nói điều gì?
Gieo hạt nào gặt trái đó.
Gậy ông đập lưng ông.
Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
Một nụ cười bằng mười thang thuốc bổ.
Hãy viết một đoạn văn ngắn thuật lại một hoạt động trải nghiệm thú vị của em ở trường.
