Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Bài 4: Lên nương có đáp án
10 câu hỏi
Khung cảnh cao nguyên trong đoạn đầu của văn bản như thế nào?
Tươi tắn, tràn đầy sức sống.
U ám, lạnh lẽo.
Cổ kính, trang nghiêm.
Thần bí, huyền ảo.
A. Tươi tắn, tràn đầy sức sống.
Câu nói của bố “Lưng con còn nhỏ lắm, không đủ sức nuôi hai con bò đâu!” cho thấy điều gì?
Bố rất quan tâm, lo lắng cho Liêm.
Bố luôn khuyến khích, động viên Liêm.
Bố luôn xem Liêm là con nít, không làm được việc.
Bố luôn thấu hiểu, chia sẻ với Liêm.
A. Bố rất quan tâm, lo lắng cho Liêm.
Nối các đoạn với nội dung phù hợp.
Từ “Một cơn gió thổi” đến “lớp Mười dưới huyện” |
| Cảnh đẹp trên đường từ nhà Liêm lên nương. |
Từ “Liêm có cả mùa hè” đến “là đủ rồi” | Cảnh đẹp buổi chiều trên nương. | |
Từ “Vậy là chiều nay” đến “dưới chân Liêm” | Liêm vui vẻ nhận chăm hai con bò. |
Liêm là người thế nào?
Liêm là một bạn nhỏ chăm chỉ, biết giúp đỡ gia đình. Hồn nhiên, trong sáng, yêu thích khám phá nhiên nhiên, lạc quan, vui vẻ, dám thử thách bản thân.
Nội dung chính của bài đọc là gì?
Nội dung chính của bài đọc đó là kể về nhân vật Liêm - một thiếu niên tự giác, biết tham gia làm việc nhà vừa sức.
Hãy chọn danh từ có trong bảng dưới đây và điền vào chỗ trống thích hợp:
cây cối / con sóc nâu / mặt trời / nắng |
..... chiếu những luồng sáng qua kẽ lá. ..... vươn ngọn lên cao tít đón ..... Nhiều cây thân thẳng tắp, tán là tròn xoe. Những ...... cong đuôi nhảy thoăn thoắt qua các cành cây. Thấy có người đi tới, chúng dừng cả lại, nhìn ngơ ngác.
Mặt trời chiếu những luồng sáng qua kẽ lá. Cây cối vươn ngọn lên cao tít đón nắng. Nhiều cây thân thẳng tắp, tán là tròn xoe. Những con sóc nâu cong đuôi nhảy thoăn thoắt qua các cành cây. Thấy có người đi tới, chúng dừng cả lại, nhìn ngơ ngác.
Em hãy gạch chân các danh từ trong đoạn văn sau:
a) Quê hương là con diều biếc Tuổi thơ con thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. | b) Bà đắp thành lập trại Chống áp bức cường quyền Nghe lời bà kêu gọi Cả nước ta vùng lên. |
a)Quê hương là con diều biếc Tuổi thơcon thả trên đồng Quê hương là con đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. | b)Bà đắp thành lập trại Chống áp bức cường quyền Nghe lời bà kêu gọi Cả nước ta vùng lên. |
Em hãy viết các tính từ sau vào từng cột cho phù hợp:
xanh biếc, chắc chắn, tròn xoe, lỏng lẻo, mềm nhũn, xám xịt, vàng hoe, đen kịt,
cao lớn, mênh mông, trong suốt, chót vót, tí xíu, kiên cường, thật thà.
Tính từ chỉ màu sắc | Tính từ chỉ hình dáng | Tính từ chỉ phẩm chất |
Tính từ chỉ màu sắc | Tính từ chỉ hình dáng | Tính từ chỉ phẩm chất |
xanh biếc, xám xịt, vàng hoe, đen kịt, trong suốt. | chắc chắn, tròn xoe, lỏng lẻo, mềm nhũn, cao lớn, mênh mông, chót vót, tí xíu. | kiên cường, thật thà. |
Em hãy đánh dấu ü vào câu chuyện mà em đã đọc hoặc đã nghe:
Hãy viết bài văn kể lại câu chuyện đãđọc hoặc đã nghe.
Bài làm tham khảo
Câu chuyện về trí thông minh, khả năng tìm tòi, và sáng tạo của con người luôn là nguồn cảm hứng tuyệt vời, tiếp thêm cho ta động lực học để phấn đấu học tập. Trong đó em thích nhất là câu chuyện “Nhà phát minh 6 tuổi”.
Ma-ri-a sinh ra trong một gia đình sáu đời có người là giáo sư đại học. Cô bé rất thích quan sát. Hồi cô 6 tuổi, có lần, gia đình tổ chức bữa tiệc. Cô bé nhận thấy một điều lạ: Mỗi lần gia nhân bưng trà lên, tách đựng trà thoạt đầu trượt trong đĩa. Nhưng khi nước trà rót ra đĩa thì những tách trà kia bỗng nhiên dừng chuyển động, cứ như bị cái gì đó ngăn lại. Ma-ri-a nghĩ mãi mà vẫn không hiểu vì sao. Thế là cô lặng lẽ rời khỏi phòng khách.
Cô bé vào bếp, lấy một bộ đồ trà ra và tự mình làm đi làm lại thí nghiệm. Cuối cùng cô cũng hiểu ra: Khi giữa tách trà và đĩa có một chút nước thì tách trà sẽ đứng yên. Lúc ấy, Ma-ri-a chợt thấy cha đang vào bếp. Cô liền nói với cha phát hiện của mình. Cha cô hết sức vui mừng. Ông nâng bổng cô con gái nhỏ lên vai, đi thẳng ra phòng khách, hân hoan nói: “Đây sẽ là giáo sư đời thứ bảy của gia tộc tôi!”.
Về sau, Ma-ri-a trở thành giáo sư nhiều trường đại học danh tiếng của Mỹ. Năm 1963, bà vinh dự được tặng Giải thưởng Nô-ben Vật lí.
Sáng tạo là khả năng đặc biệt của con người. Câu chuyện tri Nhà phát minh 6 tuổi khiến em nhận ra rằng khả năng tìm tòi, sáng tạo của con người có thể tạo nên nhiều điều thật tuyệt diệu.
