Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 29 có đáp án
11 câu hỏi
MIỀN QUÊ
Tôi thầm nhớ một miền quê
Ước mơ thăm lại trở về tuổi thơ
Đồng xanh bay là cánh cò
Hương sen toả ngát mộng mơ những chiều
Vi vu gió thổi sáo diều
Bóng ai như bóng mẹ yêu đang chờ
Dòng sông, bến nước, con đò
Có người lữ khách bên bờ dừng chân
Xa xa vẳng tiếng chuông ngân
Bờ tre cuối xóm trong ngần tiếng chim
Tuổi thơ thích chạy trốn tìm
Cây đa giếng nước còn in trăng thề
Xa rồi nhớ mãi miền quê
Trong tim luôn nhắc trở về ngày xưa...
Theo Đức Trung
Tác giả thầm nhớ về điều gì?
Tác giả nhớ về những thành phố xa hoa.
Tác giả nhớ về quê hương của mình.
Tác giả nhớ về hình ảnh đoàn thuyền đánh cá khi trở về đất liền.
Tác giả nhớ về những bông hoa tung cánh nở rực rỡ dưới ánh mặt trời.
Ước mơ của tác giả là gì?
Tác giả ước mơ được trở về tuổi thơ, lúc còn vô lo vô nghĩ.
Tác giả ước mơ được quay trở về xây dựng quê hương.
Tác giả ước mơ được hít thở không khí trong lành của làng quê.
Tác giả ước mơ được ăn những món quen thuộc, mộc mạc, dân dã.
Tuổi thơ của tác giả gắn liền với những hình ảnh nào?
Cánh đồng, cánh cò, bóng mẹ, bờ tre.
Cánh đồng, cánh cò, bóng mẹ, bờ tre, cây đa.
Cánh đồng, cánh cò, bóng mẹ, bờ tre, cây đa, con trâu.
Cánh đồng, cánh cò, bóng mẹ, bờ tre, cây đa, giếng nước, ánh trăng.
Em hãy cho biết ý nghĩa của hai câu thơ cuối:
Khi rời xa quê hương, tác giả luôn nhớ về nơi chôn rau cắt rốn của mình.
Tác giả luôn muốn được trở về với tuổi thơ.
Dù ở bất cứ nơi đâu, tác giả cũng nhớ về quê hương của mình, luôn muốn được một lần quay trở về tuổi thơ.
Tác giả đã rời xa quê hương của mình.
Qua bài thơ, em cảm nhận được điều gì?
Tình cảm và nỗi nhớ của tác giả dành cho quê hương của mình.
Hình ảnh quê hương của tác giả.
Những âm thanh của cuộc sống nơi đồng quê.
Con người mộc mạc của quê hương tác giả.
Em hãy cho biết tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:
“Những ngày thơ ấu” của tác giả Nguyên Hồng có nội dung chính là những kỉ niệm đau buồn, tủi cực của đứa trẻ được sinh ra trong một gia đình luôn bất hòa.
(Sưu tầm)
Em hãy điền dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp trong đoạn văn sau:
Câu chuyện Lòng biết ơn của con cáo mượn hành trình trả ơn của loài cáo, để từ đó khuyên răn mọi người giá trị của lòng biết ơn. Dù chỉ là một con vật bé nhỏ và nó có thể không cần phải trả ơn ông lão khi được cứu, nhưng nó đã chứng minh rằng bản thân con vật cũng có tình người. Thật cảm động khi con cáo rất nhiều lần chịu khổ để trả ơn ông lão.
(Sưu tầm)
Em hãy nối dấu ngoặc kép trong các câu văn sau với tác dụng của nó:
Dựa vào bức tranh sau, em hãy đặt câu sử có dụng dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu tên tác phẩm:
Hãy viết đoạn văn (ở phần thân bài) miêu tả cây phượng ở sân trường em.
Em hãy nói về một cảnh đẹp của đất nước mà em yêu thích:
