Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 28 có đáp án
11 câu hỏi
HƯƠNG VỊ NẾP QUÊ
(trích)
Vào những ngày cuối năm, chị em tôi háo hức chờ đợi những chiếc bánh chưng vuông vắn, đẹp mắt qua bàn tay điệu nghệ của bố. Mẹ tôi còn nấu thêm nồi rượu nếp, vừa để đặt lên bàn thờ ông bà vừa là món quà cây nhà lá vườn mời bạn bè, khách khứa ba ngày Tết. Ngày xuân, nhấp chén rượu nếp hạt cau với hương vị ngọt thơm, nồng đượm, cay cay nơi đầu lưỡi giữa tiết trời giá lạnh thì còn gì bằng.
Đã bao mùa nếp đi qua, chị em tôi cứ lớn dần trong sự tảo tần của bố mẹ. Cảm giác háo hức, trông đợi những mùa nếp mới, ngày Tết về trong tôi vẫn vẹn nguyên như ngày còn thơ bé. Và cánh đồng nếp hạt cau quê tôi vẫn tươi tốt, đưa hương mùa nối mùa...
Xanh Nguyên
Vào dịp cuối năm, chị em tác giả háo hức vì điều gì?
Háo hức chờ đợi những bộ quần áo mới.
Háo hức chờ đợi những chiếc bánh chưng vuông vắn.
Háo hức chờ đợi đón giao thừa.
Háo hức chờ đợi bữa cơm tất niên bên gia đình.
Người mẹ nấu nồi rượu nếp để làm gì?
Để đặt lên bàn thờ ông bà.
Để làm món quà cây nhà lá vườn cho bạn bè.
Để người bố uống vào dịp Tết hay những dịp quan trọng.
Để đặt lên bà thờ ông bà và là món quà cây nhà lá vườn cho bạn bè.
Chén rượu nếp có hương vị như thế nào trong những ngày giá rét?
Ngọt thơm, nồng đượm hơi cay đầu lưỡi.
Mùi hắc, khi uống vào thì có vị đắng.
Mùi thơm, uống vào lại có vị đắng.
Hơi cay nhưng mùi hắc, rất khó ngửi.
Khi lớn, hai chị em tác giả có còn háo hức chờ Tết như khi còn bé không?
Hai chị em tác giả cảm thấy Tết không còn thú vị như trước nữa.
Hai chị em tác giả không còn quan tâm đến ngày Tết nữa.
Cả hai vẫn háo hức trông đợi Tết như khi còn nhỏ.
Cả hai đều nhớ nhung ngày Tết vì được nghỉ dài ngày.
Qua bài đọc, em cảm nhận được điều gì về tình cảm của tác giả đối với quê hương?
Tác giả vô cùng biết ơn quê hương đã sinh ra mình.
Tác giả luôn dành cho quê hương một tình cảm đặc biệt, dù ngày tháng có trôi đi thì tình cảm vẫn vẹn nguyên như lúc đầu.
Tác giả yêu thương quê hương mình vì quê hương cho tác giả cảm nhận được không khí Tết vui vẻ và đầm ấm.
Tác giả nhớ về quê hương vì quê hương là nơi có bố mẹ tác giả.
Đánh dấu vào ô trống trước câu văn có trạng ngữ chỉ phương tiện:
Hãy viết thêm trạng ngữ chỉ phương tiện để hoàn thành các câu văn sau: (a) …………………………………………., mẹ đan cho hai anh em em những chiếc áo ấm
(b) …………………………………………., chú mèo Mun nhà em leo cây dễ dàng
Trả lời các câu hỏi sau để được câu văn có trạng ngữ chỉ phương tiện:
(a) Cô giáo em đã tái chế ra các đồ chơi rất đáng yêu bằng gì?
(b) Anh trai em đã làm ra chiếc tù và bằng gì?
Em hãy gạch chân vào trạng ngữ thích hợp để hoàn thành đoạn văn sau:
(Tháng trước / Ở nhà), ông nội có tặng em một con mèo tên là Miu. Miu là một chú mèo tinh ranh. (Với bộ móng vuốt sắc nhọn / Vì bộ móng vuốt sắc nhọn), chú khiến lũ chuột phải kinh hồn bạt vía, không còn chạy vào đâu được. Miu ăn cũng rất khỏe, nhất là khi có món cá khoái khẩu. (Bằng những cử chỉ thân mật / Bằng một giọng nói lảnh lót), hễ chú dụi cái đầu nhỏ xinh vào người em là em biết ngay chú đang đòi ăn.
(Theo Mai Chinh)
Luyện tập tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả cây cối
Trước cổng nhà em có một cây bàng rất lớn. Đầu xuân, cây bàng nhú lên những chồi non mơn mởn. Mùa hè, lá bàng to và xanh mướt. Bóng cây che rợp cả một góc sân nhà em. Đến mùa thu, cây bàng ngả sang màu vàng. Rồi những chiếc lá bàng từ từ rời cành, dệt thành một tấm thảm đỏ trước cổng nhà em. Đông đến, cây bàng lại bỏ đi tấm áo cũ của mình, chỉ còn lại những cành cây khẳng khiu đang chờ xuân sang mang đến bộ áo mới.
Em rất thích cây bàng nhà em.
(Theo Thuỳ Linh)
(a) Bài văn trên có mấy phần? Nêu nội dung chính của từng phần:
(b) Bài văn trên được miêu tả theo trình tự nào?
Dựa vào những bức tranh dưới đây, em hãy giới thiệu về miền quê sau:
Ngân hàng đề thi