20 câu trắc nghiệm Mỗi lần cầm sách giáo khoa Cánh diều có đáp án
20 câu hỏi
Nhân vật trong bài đi học trong hoàn cảnh nào?
Đất nước đang xảy ra chiến tranh.
Đất nước hoà bình.
Đất nước đang trong thời kì phát triển vượt bậc.
Đất nước trong thời kì phong kiến.
A. Đất nước đang xảy ra chiến tranh.
Hướng dẫn giải:
Qua những câu thơ như: Hầm kèo vẳng tiếng yêu thương/ Hàng xoan rắc mực tím đường đạn bom, ta biết được rằng nhân vật trong bài đi học trong hoàn cảnh đất nước đang xảy ra chiến tranh.
Hình ảnh khoai nướng thay cơm nói lên điều gì?
Sự khó khăn, thiếu thốn về vật chất.
Nỗi đau đớn về tinh thần.
Tội ác của quân giặc.
Tình yêu thương mẹ dành cho các con.
A. Sự khó khăn, thiếu thốn về vật chất.
Hướng dẫn giải:
Hình ảnh khoai nướng thay cơm nói lên sự khó khăn, thiếu thốn về vật chất khi không đủ lương thực (gạo) cho cuộc sống thường ngày, phải ăn khoai để no bụng.
Khi đã có tuổi, nhân vật trong bài thơ có thái độ thế nào với sách giáo khoa?
Càng nâng niu.
Cảm thấy sách không còn cần thiết nữa.
Không coi trọng bằng thời còn đi học.
Coi sách giáo khoa chính là cuộc sống của mình.
A. Càng nâng niu.
Hướng dẫn giải:
Từ câu thơ: Tuổi thơ ấu đã lùi xa/Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời, ta thấy khi đã có tuổi thì nhân vật trong bài càng thêm nâng niu sách giáo khoa.
Câu thơ “Sách đằm lời mẹ ru con” có bao nhiêu danh từ?
1 từ.
2 từ.
3 từ.
4 từ.
D. 4 từ.
Hướng dẫn giải:
Có 4 danh từ: sách, lời, mẹ, con.
Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
Thơ lục bát.
Thơ sáu chữ.
Thơ năm chữ.
Thơ tự do.
A. Thơ lục bát.
Hướng dẫn giải:
Thể thơ lục bát là thể thơ 6 8 gồm 2 câu thơ tiếp nối nhau, với 1 câu 6 chữ và 1 câu 8 chữ, liên tục như thế cho đến khi tạo thành một bài thơ hoàn chỉnh.
Bài thơ Mỗi lần cầm sách giáo khoa do ai sáng tác?
Bích Ngọc.
Tố Hữu.
Hoài Khánh.
Xuân Quỳnh.
C. Hoài Khánh.
Hướng dẫn giải:
Hoài Khánh có tên khai sinh là Đặng Văn Tài, sinh ngày 23/4/1963 tại Hải Phòng, hiện sống ở thành phố quê hương. Anh học ngữ văn, tốt nghiệp Đại học Sư phạm Hà Nội I, tốt nghiệp Học viện Báo chí và Tuyên truyền. Từng là Phó Ban thư ký biên tập của Đài Phát thanh và Truyền hình Hải Phòng.
Nhân vật trong bài thơ mỗi lần cầm sách giáo khoa là nhớ đến gì?
Các bài đã học.
Tuổi hoa đến trường.
Thầy cô giáo.
Bạn bè chung lớp.
B. Tuổi hoa đến trường.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý đoạn thơ sau:
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Rung rung lại nhớ tuổi hoa đến trường
Hầm kéo vẳng tiếng yêu thương
Hàng xoan rắc mực tím đường đạn bom.
Hình ảnh hàng xoan được miêu tả như thế nào?
Đung đưa theo gió.
Trải rộng hai bên đường.
Rắc mực tím đường đạn bom.
Tán lá xanh tỏa bóng mát.
C. Rắc mực tím đường đạn bom.
Hướng dẫn giải:
Học sinh chú ý đoạn thơ sau:
Mỗi lần cầm sách giáo khoa
Rung rung lại nhớ tuổi hoa đến trường
Hầm kéo vẳng tiếng yêu thương
Hàng xoan rắc mực tím đường đạn bom.
Thời nào “Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời”?
Thời khoai nướng thay cơm.
Thời đất nước thịnh vượng.
Thời khó khăn.
Thời đất nước hòa bình.
C. Thời khó khăn.
Hướng dẫn giải:
“Sách cùng ta đội mũ rơm giữa trời” là nói đến thời kì khó khăn, chiến tranh, bom đạn của đất nước.
Bao nhiêu kiến thức ở đời được ủ vào trang sách để làm gì?
Truyền lại cho đời sau.
Nuôi người lớn khôn.
Dạy người thành tài.
Giữ lại kiến thức.
A. Truyền lại cho đời sau.
Hướng dẫn giải:
Bao nhiêu kiến thức ở đời được ủ vào trang sách để truyền lại cho đời sau mong con cháu có thể nên người, trở thành những người có ích cho xã hội.
Tiếng gà gáy trong câu “Tiếng gà gáy ửng ban mai” có nghĩa là gì?
Bài học vần đầu tiên trong sách giáo khoa ngày trước có bìa vẽ con gà trống gáy.
Ý nói quyển sách học vần ngày trước có bìa vẽ con gà trống gáy.
Tên bài học vần trong sách giáo khoa ngày xưa.
Bài tập đánh vần của học sinh thời xưa.
C. Tên bài học vần trong sách giáo khoa ngày xưa.
Hướng dẫn giải:
Tiếng gà gáy trong câu “Tiếng gà gáy ửng ban mai” có nghĩa là tên bài học vần trong sách giáo khoa ngày xưa.
Bài o, a trong câu “Bậc tài danh cũng từ bài o, a…” có nghĩa là gì?
Bài học vần đầu tiên trong sách giáo khoa ngày trước dạy chữ o, chữ a.
Quyển sách học vần đầu tiên có bìa là chữ o, chữ a.
Tên bài học trong sách giáo khoa thời xưa.
Bài tập đánh vần của học sinh thời xưa.
A. Bài học vần đầu tiên trong sách giáo khoa ngày trước dạy chữ o, chữ a.
Hướng dẫn giải:
Bài o, a trong câu “Bậc tài danh cũng từ bài o, a…” có nghĩa là bài học vần đầu tiên trong sách giáo khoa ngày trước dạy chữ o, chữ a.
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống dưới đây?
Sách đằm thắm lời mẹ ru con
Gieo …… để vẹn tròn tương lai
Khao khát.
Khát vọng.
Ước mơ.
Niềm tin.
A. Khao khát.
Hướng dẫn giải:
Sách đằm thắm lời mẹ ru con
Gieo khao khát để vẹn tròn tương lai
Nhân vật trong bài thơ mong muốn điều gì ở con cháu?
Mong con cháu học thuộc sách giáo khoa.
Mong con cháu đọc sách giáo khoa.
Mong con cháu biết luôn nhớ đến sách giáo khoa thời xưa.
Mong con cháu nên người.
C. Mong con cháu biết luôn nhớ đến sách giáo khoa thời xưa.
Hướng dẫn giải:
Nhân vật ông trong bài thơ mong muốn con cháu học hành và cũng yêu quý, trân trọng những cuốn sách giáo khoa. Hi vọng con cháu học được những điều bổ ích, có nhiều kỉ niệm để biết ước mơ, biết cố gắng đạt được ước mơ cho mình.
Thời đi học của nhân vật trong bài thơ là thời nào?
Thời đất nước hòa bình.
Thời đất nước còn chiến tranh.
Thời đất nước phát triển.
Thời đất nước đổi mới.
B. Thời đất nước còn chiến tranh.
Nhân vật trong bài thơ nhớ những kỉ niệm gì thời đi học?
Con đường và khung cảnh đến trường.
Tiếng đọc bài trong hầm kèo.
Các bài học trong sách giáo khoa ngày xưa.
Tất cả các đáp án trên.
D. Tất cả các đáp án trên.
Hướng dẫn giải:
Trong thời kì đi học của mình nhân vật tôi nhớ con đường và khung cảnh đến trường, tiếng đọc bài trong hầm kèo, các bài học trong sách giáo khoa ngày xưa.
Nội dung của bài thơ là gì?
Thể hiện tình cảm của tác giả đối với sách giáo khoa đầu đời.
Thể hiện cảm xúc của tác giả khi nhìn thấy sách giáo khoa mới.
Thể hiện tâm trạng của tác giả khi nhìn thấy sách giáo khoa đầu đời.
Thể hiện sự yêu thích của tác giả đối với sách giáo khoa mới.
C. Thể hiện tâm trạng của tác giả khi nhìn thấy sách giáo khoa đầu đời.
Hướng dẫn giải:
Sách giáo khoa đem lại nhiều cảm xúc, nhiều kỉ niệm về thời ấu thơ. Ai cũng đã và cũng sẽ cầm trên tay những cuốn sách giáo khoa, là những tri thức cơ bản, cốt lõi nhất. Sách giáo khoa là công cụ để cho mỗi học sinh biết ước mơ, biết khát vọng và thành tài.
Bài thơ được đọc với giọng thế nào?
Nhẹ nhàng, trầm lắng.
Tình cảm, tha thiết.
Vui tươi, hồn nhiên.
Hào hứng, dồn dập.
D. Hào hứng, dồn dập.
Hướng dẫn giải:
Bài thơ được đọc với giọng điệu hào hứng, dồn dập.
Câu thơ sau nói lên điều gì?
Tuổi thơ ấu đã lùi xa
Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời
Hồi tưởng lại tuổi thơ của mình.
Sự trân trọng của tác giả đối với sách giáo khoa thời xưa.
Sự tiếc nuối của tác giả về quá khứ đã qua.
Tác giả nhớ sách giáo khoa thời xưa.
C. Sự tiếc nuối của tác giả về quá khứ đã qua.
Hướng dẫn giải:
Câu thơ “Tuổi thơ ấu đã lùi xa, Càng nâng niu sách giáo khoa đầu đời” thể hiện sự tiếc nuối của tác giả và quá khứ đã xa rời tác giả luôn nhớ về quá khứ ngày đó.
Qua hình ảnh sách giáo khoa đời đầu, tác giả muốn nhắn nhủ điều gì với chúng ta?
Sách giáo khoa có rất nhiều lợi ích.
Sống phải biết nhìn lại quá khứ, trân trọng quá khứ.
Phải biết thương yêu mọi người xung quanh mình.
Hãy sống hiên ngang và ngay thẳng.
B. Sống phải biết nhìn lại quá khứ, trân trọng quá khứ.
Hướng dẫn giải:
Qua hình ảnh sách giáo khoa đời đầu, tác giả muốn nhắn nhủ với người đọc rằng sống phải biết nhìn lại quá khứ, trân trọng quá khứ.
