( Ngữ liệu ngoài sgk ) -Đôi đũa

Tác giả muốn người đọc thay đổi nhận thức gì qua việc trình bày nguồn gốc đôi đũa?

Văn bản có chức năng thông tin, giáo dục hay giải trí là chính? Vì sao?

Văn bản có truyền đạt thông điệp nhân văn nào không?

 Tác giả hướng đến đối tượng độc giả nào khi viết văn bản này?

 Hiệu quả của việc sử dụng các thành ngữ, tục ngữ trong văn bản là gì?

Yếu tố phi ngôn ngữ nào được đưa vào văn bản? Tác dụng

Tại sao tác giả chọn hình ảnh con chim nhặt hạt để liên tưởng tới đôi đũa?

Tác giả có đề xuất bảo tồn giá trị văn hóa đũa qua văn bản không?

31.2.2. Câu hỏi viết

Văn bản “Đôi đũa” cho thấy giá trị biểu tượng sâu sắc của một vật dụng tưởng như rất bình thường, anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) nêu quan điểm về ý nghĩa của việc bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống trong đời sống hiện đại.

Từ việc tranh luận về nguồn gốc đôi đũa trong văn bản “Đôi đũa”, anh/chị hãy viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề: Làm thế nào để không hòa tan bản sắc văn hóa dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa?