Giải VTH Giáo dục công dân 6 KNTT Bài 2: Yêu thương con người có đáp án
6 câu hỏi
Nội dung nào dưới đây không phải là biểu hiện của tình yêu thương con người?
ủng hộ người dân vùng lũ lụt.
Giúp đỡ bạn bè lúc khó khăn.
Làm bài tập hộ bạn.
Cứu giúp người bị nạn
Chọn phương án C
Những ý kiến nào dưới đây không đúng?
A. Tình yêu thương làm cho mọi người gần gũi nhau hơn cuộc sống thêm ý nghĩa
B. Quan tâm giúp đỡ mọi người là biểu hiện của yêu thương con người
C. Tình yêu thương làm cho con người ủy mị yếu đuối
D. Chỉ có người già cô đơn người khuyết tật mới cần tình yêu thương của mọi người
E. Tình yêu thương giúp con người có thêm sức mạnh
G. Bố mẹ đáp ứng tất cả các yêu cầu của con mới là yêu thương con
H. Tình yêu thương giúp con người vượt qua khó khăn trong cuộc sống
I. Yêu thương con người góp phần làm cho xã hội lành mạnh trong sáng
Chọn các phương án : A, B, E, H, I
Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào dưới đây vì sao?
a) Gia đình bạn Hà có 4 người bố mẹ Hà và em trai. Để hai chị em Hà có nhiều thời gian học tập và vui chơi bố mẹ thường làm hết việc nhà. Mấy hôm nay mẹ bị ốm nên mọi việc đều do một mình bố xoay xở còn hai chị em Hà vẫn phải chơi, không giúp đỡ bố cũng không quan tâm động viên mẹ.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
b) Lan là học sinh khuyết tật mới chuyển đến lớp. Em thường ngồi một chỗ xem các bạn vui đùa chạy nhảy. Thấy vậy mai đến trò chuyện và cùng chơi với Lan.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
C) Cạnh nhà Phúc có một bà cụ neo đơn. Phúc thường sang chơi với cụ mỗi khi rảnh rỗi. Cuối tuần được nghỉ, Phúc rủ các bạn hàng xóm sang quét dọn nhà cửa nhổ cỏ vườn và nói chuyện để cụ đỡ buồn.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
- Em đồng tình với hành động bạn Mai và Phúc, vì: việc làm của các bạn thể hiện tình yêu thương con người.
- Em không đồng tình với hành động của chị em Hà, vì: chị em Hà không biết yêu thương, giúp đỡ bố mẹ.
Nêu suy nghĩ của em về các trường hợp sau:
a) Một bà cụ ngất xỉu bên đường có người muốn giúp đỡ nhưng lại ngần ngại vì thấy cụ ăn mặc rách rưới bẩn thỉu. Hai bạn học sinh đi cùng nhau thấy vậy đã vội gọi taxi đưa cụ vào viện.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
b) Khu tập thể nhà Hà có nhiều hộ gia đình sinh sống mọi người thường quan tâm hỏi han giúp đỡ nhau khi cần thiết. Duy có gia đình bác Loan gần như không giao tiếp với ai suốt ngày đi làm, tối đóng cửa không gặp gỡ mọi người, cũng không chia sẻ niềm vui nỗi buồn với hàng xóm.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Học sinh có thể tham khảo bài làm dưới đây:
- Tình huống a: hành động của hai bạn học sinh đã thể hiện tình yêu thương con người, sẵn sàng giúp đỡ khi người khác đang gặp khó khăn, họa nạn.
- Tình huống b: gia đình bác Loan không có sự đồng cảm, chia sẻ với hàng xóm, hành động của gia đình bác đang tạo ra sự xa cách, chia rẻ giữa hàng xóm, láng giềng.
Em sẽ làm gì nếu ở trong tình huống sau:
a) Bố mẹ cho em tiền ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn rủ em dùng số tiền đó để cho điện tử.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
b) Gia đình Hoa rất khó khăn mẹ bạn bị bệnh hiểm nghèo. Lớp em tổ chức đi thăm, gửi quà động viên Hoa. Nhưng một số bạn trong lớp không muốn tham gia vì cho rằng đó là việc của người lớn.
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Học sinh có thể tham khảo bài làm dưới đây:
- Nếu ở trong tình huống a, em sẽ:
+ Từ chối việc tham gia chơi điện tử, dùng số tiền bố mẹ cho vào đúng mục đích là ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn.
+ Khuyên nhủ người bạn: không nên phung phí thời gian và tiền bạc vào các trò chơi điện tử, vì việc ham chơi có thể khiến kết quả học tập sa sút; bạn hãy dùng số tiền đó vào những mục đích tốt đẹp hơn, ví dụ như: tham gia vào các chương trình từ thiện do lớp/ nhà trường/ địa phương tổ chức…
- Nếu ở trong tình huống b, em sẽ: phân tích để các bạn hiểu rõ:
+ Việc thăm hỏi, động viên bạn Hoa không chỉ là việc của người lớn, mà còn là việc mà mỗi bạn học sinh trong lớp nên làm.
+ Vì: hành động đó thể hiện sự chia sẻ, đồng cảm, giúp bạn Hoa thêm lạc quan để vượt qua khó khăn; đồng thời giúp tăng tình cảm gắn bó giữa các thành viên trong lớp.
Em và các bạn trong nhóm hãy lập và thực hiện dự án “Vòng tay yêu thương” để giúp đỡ một số bạn có hoàn cảnh khó khăn hoặc một người già neo đơn và người dân vùng bị lũ lụt theo mẫu dưới đây:
* Tên dự án: Áo ấm đến trường
* Mục tiêu dự án: vận động quyên góp được 100 chiếc áo ấm để trao tới các bạn học sinh ở xã Mường Khiêng, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La.
* Người thực hiện:
1/ Nguyễn Thị Mai Anh
2/ Nguyễn Thanh Ngân
3/ Đào Tiến Dũng
4/ Nguyễn Quang Huy.
5/ Trần Ngọc Ánh Dương.
* Thời gian thực hiện: Từ tháng 12/2021 – tháng 1/2022
* Các nguồn lực cần thiết:
- Tiền để chi trả chi phí cho việc: đóng gói, vận chuyển, tổ chức trao tặng
- Áo ấm (từ nguồn quyên góp được)
- Nhân lực cho việc thực hiện dự án (truyền thông, đóng gói, vận chuyển, trao tặng…).
* Khó khăn có thể gặp phải:
- Chưa lan tỏa được dự án tới nhiều người, khiến nguồn lực thực hiện bị hạn chế.
- Khi tổ chức trao tặng quà có thể gặp khó khăn do thời tiết.
* Những biện pháp/ hành động cần thực hiện:
- Lên kế hoạch thực hiện các bước, các khâu thật rõ ràng, chi tiết.
- Thực hiện truyền thông cho dự án trên nhiều phương diện, ví dụ như:
+ Thuyết trình để kêu gọi quyên góp từ thiện tại lớp học, tại nhà, tại địa phương;
+ Thực hiện truyền thông qua các trang mạng xã hội…
- Liên hệ với chính quyền địa phương xã Mường Khiêng, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La để nhờ sự hỗ trợ trong việc: lên danh sách những bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn; tổ chức chương trình….
