Giải SBT Toán lớp 3 Bài 44. Tính giá trị của biểu thức số (tiếp theo) có đáp án
8 câu hỏi
Khi tính giá trị của các biểu thức có dấu ngoặc () thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
Ta tính như sau:
a) (37 – 18) + 17
= 19 + 17
= 36
b) 56 – (35 – 16)
= 56 – 19
= 37
c) (6 + 5) × 8
= 11 × 8
= 88
Lời giải
d) 36 : (62 – 56)
= 36 : 6
= 6
Nhân, chia, trừ.
Trừ, chia, nhân.
Trừ, nhân, chia.
Chia, trừ, nhân.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
- Khi tính giá trị của các biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
- Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ hoặc nhân, chia thì ta thực hiện theo thứ tự từ trái qua phải.
+ Biểu thức trên có chứa dấu ngoặc, vậy ta cần thực hiện phép trừ trong dấu ngoặc trước.
+ Sau khi tính xong, biểu thức chỉ còn phép nhân, chia nên ta thực hiện theo thứ tự từ trái qua phải. Do đó ta thực hiện phép chia rồi đến phép nhân.
Vậy phép tính trên được thực hiện theo thứ tự: trừ, chia, nhân.
a) Có tất cả 54 học sinh.
Biểu thức tính số học sinh đi xe ô tô nhỏ là 2 × 7.
Biểu thức tính số học sinh đi xe ô tô to là 54 – 2 × 7.
Lời giải:
b) Ta có: 52 – (2 × 7) = 54 – 14 = 40
Vậy có 40 học sinh đi xe ô tô to.
Viết dấu (+, –, ×, :) hoặc dấu ngoặc ( ) vào vị trí thích hợp để biểu thức có giá trị đúng:
Lời giải:
Ta có:
a) 8 : 4 : 2 = 2 : 2 = 1
Do đó dấu cần điền lần lượt là: chia ":" , chia ":".
8 : 4 + 2 = 2 + 2 = 4
Do đó dấu cần điền lần lượt là: chia ":"; cộng "+".
b) 8 + 4 – 2 = 12 – 2 = 10
Do đó dấu cần điền lần lượt là: cộng "+"; trừ "–".
8 × 4 – 2 = 32 – 2 = 30
Do đó dấu cần điền lần lượt là: nhân "×", trừ "–".
Vậy ta điền như sau:
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
