Giải SBT Toán 7 Bài tập cuối chương 6 có đáp án
Đề thi

Giải SBT Toán 7 Bài tập cuối chương 6 có đáp án

A
Admin
ToánLớp 7136 lượt thi
14 câu hỏi
1.Tự luận
• 1 điểm

Tìm a, b, c biết:

\(\frac{a}{2} = \frac{b}{1} = \frac{c}{3}\) và a + b + c = 48.

Xem đáp án

Từ \(\frac{a}{2} = \frac{b}{1} = \frac{c}{3}\) và a + b + c = 48, áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{2} = \frac{b}{1} = \frac{c}{3} = \frac{{a + b + c}}{{2 + 1 + 3}} = \frac{{48}}{6} = 8.\)

Khi đó:

• \(\frac{a}{2}\) = 8 nên x = 8 . 2 = 16;

• \(\frac{b}{1}\) = 8 nên y = 8 . 1 = 8;

• \(\frac{c}{3}\) = 8 nên c = 8 . 3 = 24.

Vậy a = 16, b = 8, c = 24.

2.Tự luận
• 1 điểm

Tìm a, b, c biết:

\(\frac{a}{2} = \frac{b}{3};\frac{b}{2} = \frac{c}{3}\) và a + c = 26.

Xem đáp án

Ta có: \(\frac{a}{2} = \frac{b}{3}\) suy ra \(\frac{a}{2}:2 = \frac{b}{3}:2\) hay \(\frac{a}{2}.\frac{1}{2} = \frac{b}{3}.\frac{1}{2}\) tức là \(\frac{a}{4} = \frac{b}{6}.\)

               \(\frac{b}{2} = \frac{c}{3}\) suy ra \(\frac{b}{2}:3 = \frac{c}{3}:3\) hay \(\frac{b}{2}.\frac{1}{3} = \frac{c}{3}.\frac{1}{3}\) tức là \(\frac{b}{6} = \frac{c}{9}.\)

Khi đó \(\frac{a}{4} = \frac{b}{6} = \frac{c}{9}\).

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{4} = \frac{b}{6} = \frac{c}{9} = \frac{{a + c}}{{4 + 9}} = \frac{{26}}{{13}} = 2\).

Khi đó:

• \(\frac{a}{4} = 2\) nên x = 2 . 4 = 8;

• \(\frac{b}{6} = 2\) nên y = 2 . 6 = 12;

• \(\frac{c}{9} = 2\) nên c = 2 . 9 = 18.

Vậy a = 8, b = 12, c = 18.

3.Tự luận
• 1 điểm

Dựa theo bảng giá trị tương ứng trong mỗi trường hợp sau, hãy cho biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau hay không.

a 1 2 3 4 5 b 60 30 20 15 12 hãy cho biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau hay không. (ảnh 1)
Xem đáp án

Ta có:

Với a = 1 và b = 60 thì a . b = 1 . 60 = 60;

Với a = 2 và b = 30 thì a . b = 2 . 30 = 60;

Với a = 3 và b = 20 thì a . b = 3 . 20 = 60;

Với a = 4 và b = 15 thì a . b = 4 . 15 = 60;

Với a = 5 và b = 12 thì a . b = 5 . 12 = 60.

Khi đó 1 . 60 = 2 . 30 = 3 . 20 = 4 . 15 = 5 . 12 (vì cùng bằng 60).

Vậy a và b tỉ lệ nghịch với nhau.

4.Tự luận
• 1 điểm

Dựa theo bảng giá trị tương ứng trong mỗi trường hợp sau, hãy cho biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau hay không.

m -2 -1 1 2 3 n -12 -24 24 12 9 hai đại lượng có tỉ lệ nghịch với nhau hay không. (ảnh 1)
Xem đáp án

Ta có:

Với m = -2 và n = -12 thì m . n = (-2) . (-12) = 24;

Với m = -1 và n = -24 thì m . n = (-1) . (-24) = 24;

Với m = 1 và n = 24 thì m . n = 1 . 24 = 24;

Với m = 2 và n = 12 thì m . n = 2 . 12 = 24;

Với m= 3 và n = 9 thì m . n = 3 . 9 = 27.

Khi đó (-2) . (-12) = (-1) . (-24) = 1 . 24 = 2 . 12 ≠ 3 . 9

Vậy a và b không tỉ lệ nghịch với nhau.

5.Tự luận
• 1 điểm

Thay số thích hợp vào dấu ? trong bảng sau sao cho hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau

Thay số thích hợp vào dấu ? trong bảng sau sao cho hai đại lượng x  (ảnh 1)
Xem đáp án

Để x và y tỉ lệ nghịch với nhau thì xy = (-5) . 8 = -40.

Suy ra x = \(\frac{{ - 40}}{y}\) và y = \(\frac{{ - 40}}{x}.\)

Khi đó:

• Với x = 5 thì \(y = \frac{{ - 40}}{5} = - 8;\)

• Với y = -12 thì \(x = \frac{{ - 40}}{{ - 12}} = \frac{{10}}{3};\)

• Với x = 3 thì \(y = \frac{{ - 40}}{3} = - \frac{{40}}{3};\)

• Với x = 2 thì \(y = \frac{{ - 40}}{2} = - 20;\)

• Với x = -4 thì \(y = \frac{{ - 40}}{{ - 4}} = 10.\)

Vậy ta có bảng sau:

Thay số thích hợp vào dấu ? trong bảng sau sao cho hai đại lượng x  (ảnh 2)
6.Tự luận
• 1 điểm

Tìm ba số x, y, z thỏa mãn x : y : z = 1 : 2 : 2 và x + y + z = 25.

Xem đáp án

Từ x : y : z = 1 : 2 : 2 ta có \(\frac{x}{1} = \frac{y}{2} = \frac{z}{2}\).

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{x}{1} = \frac{y}{2} = \frac{z}{2} = \frac{{x + y + z}}{{1 + 2 + 2}} = \frac{{25}}{5} = 5\).

Khi đó:

• \(\frac{x}{1} = 5\) nên x = 5 . 1 = 5;

• \(\frac{y}{2} = 5\) nên y = 5 . 2 = 10;

• \(\frac{z}{2} = 5\) nên y = 5 . 2 = 10.

Vậy x = 5, y = 10, z = 10.

7.Tự luận
• 1 điểm

Tìm ba số a, b, c thỏa mãn a : b : c = 3 : 4 : 5 và a + b – c = 100.

Xem đáp án

Từ a : b : c = 3 : 4 : 5 ta có \(\frac{a}{3} = \frac{b}{4} = \frac{c}{5}\).

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{3} = \frac{b}{4} = \frac{c}{5} = \frac{{a + b - c}}{{3 + 4 - 5}} = \frac{{100}}{2} = 50.\)

Khi đó:

• \(\frac{a}{3} = 50\) nên a = 50 . 3 = 150;

• \(\frac{b}{4} = 50\) nên b = 50 . 4 = 200;

• \(\frac{c}{5} = 50\) nên c = 50 . 5 = 250.

Vậy a = 150; b = 200; c = 250.

8.Tự luận
• 1 điểm

Một nông trường có 4 máy gặt (cùng năng suất) đã gặt xong một cánh đồng hết 6 giờ. Hỏi nếu có 6 máy gặt như thế sẽ gặt xong cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian?

Xem đáp án

Gọi x (giờ) là thời gian 6 máy gặt sẽ gặt xong cánh đồng đó.

Do số máy gặt và thời gian gặt xong một cánh đồng là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên áp dụng tính chất của các đại lượng tỉ lệ nghịch ta có:

6x = 4 . 6 = 24 suy ra \(x = \frac{{24}}{6} = 4.\)

Vậy nếu có 6 máy gặt như thế sẽ gặt xong cánh đồng đó hết 4 giờ.

9.Tự luận
• 1 điểm

Bạn Cúc muốn cắt một hình chữ nhật có diện tích 100 cm2. Gọi d (cm) và r (cm) là hai kích thước của hình chữ nhật. Em hãy viết công thức thể hiện mối quan hệ giữa hai đại lượng d và r.

Xem đáp án

Diện tích của hình chữ nhật có hai kích thước là d (cm) và r (cm) là dr (cm2).

Mà diện tích của hình chữ nhật bạn Cúc muốn cắt có diện tích 100 cm2 nên dr = 100.

Vậy công thức thể hiện mối quan hệ giữa hai đại lượng d và r là: dr = 100.

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 14 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Tự luận
• 1 điểm

Cho biết a tỉ lệ thuận với b theo hệ số tỉ lệ m và b tỉ lệ thuận với c theo hệ số tỉ lệ n.

Hãy tính a theo b, tính b theo c.

Xem đáp án

Do a tỉ lệ thuận với b theo hệ số tỉ lệ m nên ta có: a = mb.

Do b tỉ lệ thuận với c theo hệ số tỉ lệ n nên ta có: b = nc.

Vậy a = mb và b = nc.

11.Tự luận
• 1 điểm

Cho biết a tỉ lệ thuận với b theo hệ số tỉ lệ m và b tỉ lệ thuận với c theo hệ số tỉ lệ n.

Hãy tính a theo c.

Xem đáp án

Thay b = nc vào a = mb ta có: a = mnc.

Vậy a = mnc.

12.Tự luận
• 1 điểm

Lớp 7A có 4 bạn làm vệ sinh xong lớp học hết 2 giờ. Hỏi nếu có 16 bạn sẽ làm vệ sinh xong lớp học trong bao lâu? (Biết rằng các bạn có năng suất làm việc như nhau).

Xem đáp án

Gọi x (giờ) là thời gian 16 bạn sẽ làm vệ sinh xong lớp học.

Do số bạn làm vệ sinh lớp học và thời gian làm xong là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên áp dụng tính chất của các đại lượng tỉ lệ nghịch ta có:

16x = 4 . 2 = 8 suy ra \(x = \frac{8}{{16}} = 0,5\) giờ = 30 phút.

Vậy nếu có 16 bạn sẽ làm vệ sinh xong lớp học hết 30 phút.

13.Tự luận
• 1 điểm

Hoa muốn chia đều 1 kg đường vào n túi. Gọi p (g) là lượng đường trong mỗi túi. Hãy chứng tỏ n, p là hai đại lượng tỉ lệ nghịch và tính p theo n.

Xem đáp án

Đổi 1 kg = 1 000 g.

Bạn Hoa chia đều 1 kilogam đường (1 000 g đường) vào n túi nên khối lượng đường trong mỗi túi là: \(\frac{{1\,\,000}}{n}\) (g).

Mà theo bài p (g) là khối lượng đường trong mỗi túi.

Do đó p = \(\frac{{1\,\,000}}{n}\).

Khi đó, n và p là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau theo hệ số tỉ lệ là 1 000.

Vậy công thức tính p theo n là p = \(\frac{{1\,\,000}}{n}.\)

14.Tự luận
• 1 điểm

Lớp 7C có 2 bạn dọn xong cỏ vườn trường trong 3 giờ. Hỏi nếu có 6 bạn sẽ dọn xong cỏ vườn trường trong bao lâu? (Biết rằng các bạn có năng suất làm việc như nhau.)

Xem đáp án

Gọi x (giờ) là thời gian 6 bạn sẽ dọn xong cỏ trong vườn trường.

Do số bạn dọn cỏ và thời gian các bạn dọn xong cỏ trong vườn là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên áp dụng tính chất của các đại lượng tỉ lệ nghịch ta có:

6x = 2 . 3 = 6 suy ra \(x = \frac{6}{6} = 1.\)

Vậy nếu có 6 bạn sẽ dọn xong cỏ vườn trường trong 1 giờ.

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây
Tập hợp các số hữu tỉCác phép tính với số hữu tỉLũy thừa của một số hữu tỉQuy tắc dấu ngoặc và quy tắc chuyển vếBài tập cuối chương 1Số vô tỉ. Căn bậc hai số họcSố thực. Giá trị tuyệt đối của một số thựcLàm tròn số và ước lượng kết quảBài tập cuối chương 2Hình hộp chữ nhật – Hình lập phươngDiện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật, hình lập phươngHình lăng trụ đứng tam giác. Hình lăng trụ đứng tứ giácDiện tích xung quanh và thể tích của hình lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giácBài tập cuối chương 3Các góc ở vị trí đặc biệtTia phân giácHai đường thẳng song songĐịnh lí và chứng minh một định líBài tập cuối chương 4Thu thập và phân loại dữ liệu8Biểu đồ hình quạt trònBiểu đồ đoạn thẳngBài tập cuối chương 5Tỉ lệ thức − Dãy tỉ số bằng nhauĐại lượng tỉ lệ thuậnĐại lượng tỉ lệ nghịchBài tập cuối chương 6Biểu thức số, biểu thức đại sốĐa thức một biếnPhép cộng và phép trừ đa thức một biếnPhép nhân và phép chia đa thức một biếnBài tập cuối chương 7Góc và cạnh của một tam giácTam giác bằng nhauTam giác cânĐường vuông góc và đường xiênĐường trung trực của một đoạn thẳngTính chất ba đường trung trực của tam giácTính chất ba đường trung tuyến của tam giácTính chất ba đường cao của tam giácTính chất ba đường phân giác của tam giácBài tập cuối chương 8Làm quen với biến cố ngẫu nhiênLàm quen với xác suất của biến cố ngẫu nhiênBài tập cuối chương 9

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Lớp 7

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Toán

Xem tất cả