
22 câu hỏi
hợp tác cùng có lợi với các tổ chức quốc tế.
hợp tác, lấy phát triển kinh tế làm trung tâm.
thúc đẩy hoà bình và ổn định của khu vực.
thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, tiến bộ xã hội.
Đáp án B
Góp phần đặt nền móng cho ngôn ngữ văn học hiện đại Việt Nam.
Là nhà thơ cách mạng với tư tưởng đề cao vai trò của nhân dân.
Thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của chữ Quốc ngữ ở Việt Nam.
Là người mở đầu cho dòng văn học chữ Nôm ở Việt Nam.
Đáp án A
Trần Quốc Tuấn.
Lý Thường Kiệt.
Trần Khánh Dư.
Trần Thủ Độ.
Đáp án A
Quyết định trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa ASEAN với các cường quốc lớn.
Chủ động đưa ra sáng kiến hình thành Cộng đồng Chính trị - An ninh (APSC).
Quyết định thúc đẩy hợp tác song phương và đa phương giữa các nước thành viên.
Chủ động đưa ra sáng kiến hình thành Cộng đồng Văn hoá - Xã hội (ASCC).
Đáp án D
thay đổi cục diện Chiến tranh thế giới thứ hai.
tạo lợi thế cho phong trào giải phóng dân tộc.
làm mâu thuẫn về thuộc địa trở nên gay gắt.
vi phạm chủ quyền của các quốc gia dân tộc.
Đáp án D
Nâng cao vai trò quản lí của chính quyền ở trung ương.
Khuyến khích, tạo điều kiện cho ngoại thương phát triển.
Ưu tiên cho sự nghiệp thống nhất đất nước về lãnh thổ.
Chú trọng phát triển kinh tế, xã hội theo hướng hiện đại.
Đáp án A
Tiến hành cải cách, dù chưa đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng nhưng giữ được độc lập.
Tiến hành một số cải cách trên các lĩnh vực, chưa đáp ứng được yêu cầu lịch sử.
Thực hiện cuộc cải cách trên nhiều lĩnh vực, phần nào đáp ứng được yêu cầu lịch sử.
Tiến hành cải cách nhưng chưa đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng và không giữ được
Đáp án C
vai trò của các cường quốc trong sự phát triển của quan hệ quốc tế.
có sự đối lập gay gắt trên mọi lĩnh vực giữa hai hệ thống xã hội đối lập.
các cường quốc tư bản chủ nghĩa chi phối hoàn toàn quan hệ quốc tế.
tình hình thế giới liên tục căng thẳng do tác động từ Chiến tranh lạnh.
Đáp án A
Bổ nhiệm quan lại trọn đời cho các địa phương để tạo sự ổn định hành chính.
Chia nhỏ các đơn vị hành chính ở địa phương để nâng cao hiệu quả quản lý.
Luân chuyển nhân lực trong bộ máy hành chính để hạn chế tình trạng cục bộ.
Thay đổi thường xuyên nhân sự lãnh đạo để tạo môi trường làm việc năng động.
Đáp án C
Chú trọng tổ chức các kì thi, lấy đỗ gần 200 người.
Sửa đổi chế độ thi cử, thêm kì thi viết chữ và làm toán.
Dạy văn chương chữ Nôm cho phi tần, cung nữ.
Mở trường học ở các lộ, phủ, châu, cử các quan trông coi.
Đáp án D
khả năng chi phối quan hệ quốc tế của hệ thống xã hội chủ nghĩa.
Liên hợp quốc là tổ chức duy nhất điều tiết quan hệ quốc tế.
Mĩ đã hoàn toàn chi phối được sự phát triển kinh tế của thế giới.
sự thay đổi tương quan so sánh lực lượng trong quan hệ quốc tế.
Đáp án D
Đấu tranh tâm lí với nghệ thuật “mưu phạt tâm công”.
Thực hiện lối đánh sở trường “tránh chỗ chắc, đánh chỗ mềm, lấy ít địch nhiều”.
Vận dụng cách đánh linh hoạt, sáng tạo, phù hợp với tình hình.
Sử dụng triệt để lối đánh du kích, chớp thời cơ, tổ chức tiêu diệt địch.
Đáp án D
Thoát khỏi cuộc khủng hoảng trầm trọng về kinh tế, xã hội đương thời.
Giữ vững độc lập trước các thế lực ngoại xâm của quân Minh và Chiêm Thành
Xây dựng một mô hình nhà nước mới phù hợp, có tính bền vững với xu thế.
Giải quyết hạn chế đang tồn tại của mô hình quân chủ thân dân của nhà Trần.
Đáp án B
Tác động của Chiến tranh lạnh.
Tác động của chiến tranh thế giới.
Mâu thuẫn Đông – Tây xuất hiện.
Mặt trái của xu thế toàn cầu hoá.
Đáp án A
2.
4.
3.
1.
Đáp án C
Tạo thế và lực cho dân tộc ta đánh bại quân xâm lược Minh.
Làm chuyển biến toàn bộ các hoạt động của quốc gia.
Mở ra khả năng độc lập, tự chủ đầu tiên cho dân tộc ta.
Giúp giải quyết triệt để mọi mâu thuẫn trong xã hội Đại Việt.
Đáp án B
Tại thời điểm Cam-pu-chia gia nhập, ASEAN trở thành ASEAN toàn Đông Nam Á.
Việc gia nhập ASEAN đã tạo điều kiện thuận lợi để Việt Nam trở thành thành viên chính thức của tổ chức Liên hợp quốc.
Quá trình mở rộng ASEAN diễn ra khó khăn là do thời gian giành độc lập của các nước Đông Nam Á kéo dài.
Vấn đề Cam-pu-chia được giải quyết (1991) là điều kiện quyết định để Việt Nam gia nhập ASEAN.
Chọn A, C
Hiện nay, toàn cầu hóa là điều kiện quyết định sự hình thành xu hướng đa cực trong quan hệ quốc tế.
Trong xu thế đa cực, quá trình hội nhập quốc tế chỉ diễn ra ở các nước lớn, các trung tâm kinh tế tài chính lớn.
Sự hình thành của trật tự thế giới đa cực là một tiến trình lịch sử khách quan trong quan hệ quốc tế.
Sau chiến tranh lạnh, xu thế đa cực trở thành một trong những xu thế phát triển chính của thế giới.
Chọn C, D
Đoạn tư liệu cho thấy chiến thắng Chi Lăng - Xương Giang có ý nghĩa chiến lược đã quyết định đến thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.
Khởi nghĩa Lam Sơn có tính chất nhân dân và là một cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc trong lịch sử Việt Nam.
Đoạn tư liệu phản ánh một trong những thắng lợi tiêu biểu của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ở thế kỉ XIV.
Cách kết thúc cuộc khởi nghĩa Lam Sơn thể hiện tư tưởng nhân văn quân sự Việt Nam.
Chọn A, B, D
Mục tiêu duy trì an ninh hòa bình thế giới là mục tiêu được chú trọng và là cơ sở để thực hiện các mục tiêu khác.
Chiến tranh thế giới thứ hai sắp bước vào giai đoạn kết thúc, yêu cầu đặt ra cần thành lập một tổ chức quốc tế để duy trì an ninh hòa bình thế giới, Liên hợp quốc ra đời trong bối cảnh đó.
Tôn trọng nguyên tắc bình đẳng và tự quyết của các dân tộc là một trong những vai trò to lớn trong quá trình hoạt động của Liên hợp quốc.
Vai trò của Liên hợp quốc là trở thành trung tâm phối hợp mọi hành động của các dân tộc, điều phối các nỗ lực quốc tế vì mục tiêu chung
Chọn A, B
|
a. Tên, thời gian cac tran quyết chiến, chiến lược: |
|
-Trận Bạch Đằng, Chi Lăng ( 981), kháng chiến chống quân xâm lược Tống |
|
- Chiến thắng Như Nguyệt (1077) đập tan cuộc xâm lược của quân Tống |
|
- Trận Đông Bộ Đầu (1258), kháng chiến chông quân Mông – Nguyên lần thứ nhất. |
|
- Trận Hàm Tử, Chương Dương, Tây Kết, Vạn Kiếp (1285), kháng chiến chông quân Mông - Nguyên lần thứ hai. |
|
- Trận Bạch Đằng (1288), kháng chiến chông quân Mông - Nguyên lần thứ ba. |
|
- Chiến thắng Tốt Động - Chúc Động (1426) và chiến thắng Chi Lăng - Xương Giang (1427) trong khởi nghĩa Lam Sơn. |
|
- Chiến thắng Rạch Gầm - Xoài Mút (1785), kháng chiến chống xâm lược Xiêm |
|
- Chiến thắng Ngọc Hồi - Đống Đa (1789), kháng chiến chống xâm lược Thanh. |
|
b. Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi của các trận quyết chiến, chiến lược |
|
* Phát huy cao độ truyền thống yêu nước: + Các trận quyết chiến, chiến lược lòng yêu nước được phát huy cao độ hơn bao giờ hết. Từ lòng yêu nước đã hình thành nên ý thức tự tôn dân tộc. + Lòng yêu nước hình thành từ rất sớm, trải qua các thời kì lịch sử, được hun đúc trở thành truyền thống + Trong các trận quyết chiến, chiến lược đã phát huy cao nhất ý chí, sự quyết tâm của quân và dân ta ...; Lòng yêu nước, ý chí đấu tranh kiên cường bất khất của nhân dân ta, luôn luôn chiến đấu với tinh thần quyết chiến quyết thắng, không sợ bất cứ một kẻ thù xâm lược nào dù chúng hung bạo đến đâu. |
|
* Huy động đến mức cao nhất sức mạnh của toàn dân tộc + Lực lượng lãnh đạo các cuộc quyết chiến rất coi trọng việc đoàn kết, tập hợp lực lượng (chính sách khoan thư sức dân, giương cao ngọn cờ chính nghĩa để tập hợp các tầng lớp nhân dân), phát động những cuộc chiến tranh nhân dân. + Tinh thần đoàn kết thể hiện rõ nét từ vua quan trong triều đình (thời Lý - Trần) trực tiếp cầm quân đi đánh giặc, hợp sức lại bàn kế hoạch tác chiến, từ tướng lĩnh, quân sĩ, từ mọi người dân (tù trưởng, dân tộc thiểu số, nô tì, cả những người phụ nữ vô danh ... ) đều góp sức chống ngoại xâm. + Tinh thần đoàn kết là cội nguồn sức mạnh, là nguyên nhân cơ bản làm nên thắng lợi. Nếu không có tinh thần đoàn kết của đông đảo quần chúng nhân dân nhà Lý không thể xây dựng được phòng tuyến sông Như Nguyệt; nhà Trần không thể thực hiện chước Thanh dã; Lê Lợi, Nguyễn Trãi không thể làm nên một cuộc chiến tranh nhân dân qui mô cả nước; Quang Trung - Nguyễn Huệ không thể thực hiện cuộc hành quân thần tốc ra Bắc đại phá 29 vạn quân Thanh trong một thời gian ngắn. |
|
* Có đường lối, chiến lược chiến thuật đúng đắn, hiệu quả cùng nghệ thuật quân sự sáng tạo, độc đáo .... + Tránh chỗ mạnh, đánh chỗ yếu, lấy ít địch nhiều, lấy yếu chống mạnh, biết đánh giá đúng chỗ mạnh chỗ yếu của cả địch lẫn ta nhằm hạn chế chỗ mạnh, khoét sâu chỗ yếu của địch; phát huy chỗ mạnh của ta - "Dĩ đoản chế trường". + Biết đánh lâu dài khi cần thiết (Lam Sơn), rút lui chiến lược đồng thời tạo và chớp thời cơ đánh những trận quyết định đập tan ý chí xâm lược của kẻ thù (kháng chiến chống Mông - Nguyên, kháng chiến chống Thanh ... ) + Luôn quán triệt tư tưởng tiến công + Xây dựng căn cứ địa, hậu phương chiến tranh + Kết hợp nhiều cách đánh (du kích, phục kích, công thành, vây thành diệt viện, đánh tiêu diệt chiến lược trong một thời gian ngắn, đánh chính diện mãnh liệt, đánh vu hồi hiểm hóc ... ), lợi dụng địa hình địa thế xây dựng trận địa mai phục, kết hợp đánh và đàm... |
|
*Vai trò của các tướng lĩnh + Mỗi thắng lợi của các cuộc đấu tranh đều gắn với một bộ chỉ huy tài giỏi, một vị anh hùng dân tộc - người trực tiếp lãnh đạo cuộc kháng chiến hay khởi nghĩa, là linh hồn của các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa của nhân dân ta thời trung đại (Lê Hoàn, Lý Thường Kiệt, Trần Quốc Tuấn, Lê Lợi, Quang Trung - Nguyễn Huệ ... ); đề ra đường lối đúng đắn, quy tụ sức mạnh toàn dân, biết tạo, dự đoán và chớp thời cơ, kiên quyết đấu tranh, luôn tin tưởng vào thắng lợi cuối cùng của cuộc kháng chiến .... + Các thế lực đối diện với nhiều khó khăn: Hành quân xa, sức lực hao tổn, không chủ động lương thực, thực phẩm |
|
Trong những nguyên nhân trên nguyên nhân nào là quan trọng nhất? Vì sao? - Ý này, tuỳ vào sự lựa chọn của hs để giám khảo cho điểm. Yêu cầu: Học sinh phải chọn được một trong các nguyên nhân đã nêu trên và giải thích được vì sao có tính thuyết phục thì cho điểm tối đa. |
|
c. Một số bài học kinh nghiệm từ các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm: |
|
- Một số bài học kinh nghiệm từ các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm: |
|
+ Bài học về xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc: đoàn kết dân tộc là yếu tố đóng vai trò nền tảng, then chốt. Việc xây dựng, củng cố và phát huy khối đại đoàn kết dân tộc thể hiện qua chính sách đoàn kết trong nội bộ tướng lĩnh, giữa tướng lĩnh và binh lính, giữa các tầng lớp nhân dân và các dân tộc .... |
|
+ Bài học về nghệ thuật quân sự: nổi bật là nghệ thuật tiến hành chiến tranh nhân dân; lấy ít địch nhiều, lấy nhỏ thắng lớn, lấy yếu chống mạnh; kết hợp giữa hoạt động quân sự, chính trị, ngoại giao và binh vận, ... |
|
- Giá trị của cac bài học kinh nghiệm đối với sự ngiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc ngày nay? |
|
+ Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay, bài học lịch sử của các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm trong lịch sử Việt Nam vẫn còn nguyên giá trị, có vai trò đặc biệt quan trọng trong công cuộc giữ vững ổn định chính trị - xã hội, phát triển kinh tế - văn hóa; trong quá trình xây dựng và củng cố nền quốc phòng, giữ vững độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ. |
|
+ Bài học lịch sử của các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm trong lịch sử Việt Nam cũng có giá trị đối với chính sách đối ngoại của Việt Nam trong bối cảnh tình hình khu vực và thế giới có nhiều biến đổi. |
|
a) Ý nghĩa "bước ngoặt lịch sử" của Hiến chương ASEAN: |
|
+ Tạo ra tư cách pháp nhân: Lần đầu tiên, Hiến chương mang lại cho ASEAN một tư cách pháp nhân, một khuôn khổ pháp lý rõ ràng, ràng buộc các nước thành viên. |
|
+ Chuyển đổi về chất: Nó đã biến ASEAN từ một tổ chức hợp tác lỏng lẻo, chủ yếu dựa trên các tuyên bố chính trị và sự tự nguyện, thành một tổ chức liên chính phủ hoạt động dựa trên các quy tắc, luật lệ cụ thể, có cơ cấu tổ chức chặt chẽ. |
|
+ Xác định mục tiêu rõ ràng: Hiến chương khẳng định quyết tâm xây dựng một Cộng đồng ASEAN gắn kết về chính trị, liên kết về kinh tế và có trách nhiệm về xã hội. |
|
b) Nền tảng cho Cộng đồng ASEAN |
|
+ Cộng đồng ASEAN là một hình thức liên kết, hội nhập ở trình độ cao hơn, đòi hỏi phải có một nền tảng pháp lý vững chắc và các thể chế hiệu quả để vận hành. |
|
+ Việc hoạt động "dựa trên luật lệ" thay vì chỉ là sự tự nguyện sẽ đảm bảo các cam kết của các quốc gia thành viên được thực thi một cách nghiêm túc hơn. (VD: các cam kết về tự do hóa thương mại, đầu tư trong AEC). |
|
+ Khuôn khổ pháp lý và thể chế rõ ràng của Hiến chương giúp cho việc phối hợp chính sách giữa các nước thành viên, giám sát việc thực hiện các thỏa thuận trở nên hiệu quả hơn, từ đó mới có thể xây dựng thành công một Cộng đồng thực sự gắn kết. |
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)

















