Đề thi giữa kì 1 Tin học 9 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 3)

A. Website của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

B. Website của các đơn vị tổ chức thi (Hội đồng Anh, IDP). 

C. Website của Sở Giáo dục và Đào tạo. 

D. Website của nhà trường.

A. Máy tính được sử dụng để nhận dạng biển số xe. 

B. Máy tính được sử dụng để làm việc từ xa.

C. Máy tính được sử dụng để chơi các trò chơi thực tế ảo. 

D. Máy tính được sử dụng để quản lí hồ sơ bệnh án của bệnh nhân.

A. hành vi vi phạm quyền nhân thân, uy tín của cá nhân và tổ chức. 

B. hành vi vi phạm đến việc bảo đảm an toàn thông tin trên không gian mạng. 

C. hành vi tuyên truyền, quảng cáo, giới thiệu sản phẩm, dịch vụ không phù hợp quy định của pháp luật, trái với thuần phong mĩ tục, lối sống văn minh. 

D. hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến sở hữu trí tuệ, sở hữu tài sản, đánh bạc,...

A. Phần mềm mô phỏng pha màu giúp em tìm hiểu những hệ màu cơ bản khác nhau như RBG, CMYK hay RYB. 

B. Phần mềm mô phỏng tạo ra nhiều tình huống để luyện tập hoặc nghiên cứu đối tượng một cách đầy đủ hơn. 

C. Phần mềm mô phỏng giúp người sử dụng làm quen, tìm hiểu, nghiên cứu hoạt động của một đối tượng, sự vật với chi phí thấp. 

D. Phần mềm mô phỏng giúp người sử dụng nghiên cứu những nội dung lí thuyết một cách trực quan, sinh động bằng cách tương tác với phần mềm.

A. Nhắn tin trò chuyện với bạn bè. 

B. Tự ý đăng thông tin cá nhân của người khác lên mạng xã hội. 

C. Xem đánh giá sản phẩm trước khi mua hàng. 

D. Sử dụng những phần mềm có bản quyền.

A. Tính sử dụng được. 

B. Tính chính xác. 

C. Tính phổ biến. 

D. Tính cập nhật.

A. Flowgorithm. 

B. Geometer’s Sketchpad. 

C. ChemLab. 

D. Crocodile Physics.

A. Không phải thông tin nào cũng hữu ích đối với việc giải quyết vấn đề. 

B. Chất lượng thông tin được đánh giá thông qua tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụng được. 

C. Tính sử dụng được cung cấp cho người tìm kiếm cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra. 

D. Tính mới cho biết thông tin đã bị lỗi thời chưa.

A. Bóng đèn compact. 

B. Ánh sáng mặt trời. 

C. Quạt điện. 

D. Pin mặt trời.

A. Gia tăng lượng chất thải nông nghiệp ra môi trường. 

B. Sự lan truyền của những thông tin sai lệch và tin tức giả mạo.

C. Thúc đẩy kinh doanh. 

D. Dễ dàng truy cập thông tin.

A. Thí nghiệm vật lí. 

B. Thí nghiệm hoá học. 

C. Thí nghiệm sinh học. 

D. Thí nghiệm toán học.

A. Mắc Ampe kế nối tiếp với đoạn mạch điện cần đo cường độ dòng điện và không mắc trực tiếp vào hai cực của nguồn điện. 

B. Mắc Ampe kế song song với đoạn mạch điện cần đo cường độ dòng điện và không mắc trực tiếp vào hai cực của nguồn điện. 

C. Mắc Ampe kế nối tiếp với đoạn mạch điện cần đo cường độ dòng điện và mắc trực tiếp vào hai cực của nguồn điện. 

D. Mắc Ampe kế song song với đoạn mạch điện cần đo cường độ dòng điện và mắc trực tiếp vào hai cực của nguồn điện.

A. hành vi vi phạm an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội. 

B. hành vi vi phạm quyền nhân thân, uy tín của cá nhân và tổ chức. 

C. hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến sở hữu trí tuệ, sở hữu tài sản, đánh bạc,... 

D. hành vi vi phạm đến việc bảo đảm an toàn thông tin trên không gian mạng.

A. Luật Công nghệ thông tin. 

B. Luật An toàn thông tin. 

C. Luật An ninh mạng.

D. Luật Công nghệ mạng.

A. Internet là một kho thông tin khổng lồ. 

B. Thông tin là cơ sở để đưa ra các quyết định. 

C. Số lượng bản tin làm cho thông tin trở thành hữu ích. 

D. Cần phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận, trao đổi và sử dụng thông tin để có thể đưa ra các quyết định đúng đắn.

A. Bộ xử lí không chỉ xuất hiện trong máy tính hay điện thoại thông minh mà còn được gắn vào các thiết bị khác để hỗ trợ xử lí bất kì loại thông tin nào có thể số hoá được. 

B. Những thiết bị có gắn bộ xử lí hiện diện xung quanh ta và ngày càng trở nên quen thuộc. 

C. Hệ thống thu phí tự động trên đường cao tốc là một ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong sản xuất công nghiệp.

D. Ô tô lái tự động là một ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong lĩnh vực giao thông.

A. Máy rút tiền tự động. 

B. Máy tim phổi. 

C. Máy chiếu trong lớp học. 

D. Máy cày tự động.

A. Robot hút bụi. 

B. Bảng từ trắng. 

C. Máy giặt. 

D. Máy chụp cắt lớp.

A. Thông tin cá nhân bị rò rỉ và sử dụng bất hợp pháp. 

B. Tỉ lệ thất nghiệp tăng. 

C. Quảng cáo hàng hoá cấm. 

D. Người dân ở các vùng khó khăn ngày càng tụt hậu.

A. Chọn đoạn thẳng → chọn Calculate/Length. 

B. Chọn đoạn thẳng → chọn Measure/Length. 

C. Chọn đoạn thẳng → chọn Measure/Calculate. 

D. Chọn đoạn thẳng → chọn Calculate/Number.

A. Bạo lực mạng là một ví dụ tiêu biểu cho việc sử dụng công nghệ không đúng cách và thiếu trách nhiệm dẫn tới những tác động tiêu cực như ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ thể chất và tinh thần con người.

B. Công nghệ thông tin có tác động mạnh mẽ, đem lại những thay đổi tích cực trong xã hội, trong đó có giáo dục. 

C. Công nghệ thông tin có tác động tiêu cực đến con người và xã hội nhiều hơn so với tác động tích cực. 

D. Bằng cách sử dụng Internet, mọi người có thể bổ sung sự hiểu biết của mình về bất kì lĩnh nào, ở mọi nơi và vào mọi lúc.

A. Tính sử dụng được. 

B. Tính chính xác. 

C. Tính đầy đủ. 

D. Tính mới.

A. màu đỏ (Red) được tạo ra từ màu hồng sẫm (Magenta) và màu vàng (Yellow) của hệ màu CMYK. 

B. màu lam (Blue) được tạo ra từ màu xanh lơ (Cyan) và màu vàng (Yellow) của hệ màu CMYK. 

C. màu lục (Green) được tạo ra từ màu hồng sẫm (Magenta) và màu xanh lơ (Cyan) của hệ màu CMYK. 

D. màu đỏ (Red) được tạo ra từ màu xanh lơ (Cyan) và màu vàng (Yellow) của hệ màu CMYK.