10 CÂU HỎI
Quá trình giải bài toán trên máy tính gồm có bao nhiêu bước:
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Giả sử biến x có giá trị là x:= ‘a5’, khai báo nào sau đây là đúng:
A. Var x: real;
B. Var x: integer;
C. Var x: char;
D. Var x: string;
Trong Pascal, giả sử x là biến kiểu xâu kí tự. Phép gán nào sau đây là hợp lệ?
A. x := 25;
B. x := 11/2;
C. x := ‘255’;
D. x := ‘a’;
Xét chương trình sau:
Var a: integer;
Begin
a:=1;
a:= a+10;
Writeln(a);
Readln;
End.
Kết quả của chương trình trên là:
A. 11
B. 100
C.10
D. Tất cả đều sai.
Thứ tự các bước giải bài toán trên máy tính là:
A. Xác định bài toán → Viết chương trình → Mô tả thuật toán
B. Mô tả thuật toán → Xác định bài toán → Viết chương trình
C. Viết chương trình → Xác định bài toán → Mô tả thuật toán
D. Xác định bài toán → Mô tả thuật toán → Viết chương trình
Câu lệnh Writeln(‘y=’,15 div 3 - 3); sẽ in ra màn hình là:
A. 9
B. y=9
C. y=2
D. 2
Câu lệnh Writeln(‘x=’ , 15 mod 2 +5); sẽ in ra kết quả:
A. x=6
B. x=10
C. 6
D. 10
Biểu thức (1+a)(x2 +y)2 khi viết trong Pascal sẽ có dạng:
A. (1+a)*(x*x+y)(x*x+y)
B. (1+a)*(x*x+y)*(x*x+y)
C. (1+a)(x*x+y)*(x*x+y)
D. (1+a)(x*x+y)(x*x+y)
Biểu thức (a+1)/b - (3-a)/(b+1) khi chuyển sang toán học sẽ có dạng:
A. 
B. 
C.
D. 
Phép toán nào đúng khi x là số lẻ:
A. x div 2 = 1
B. x div 2 = 0
C. x mod 2 = 1
D. x mod 2 = 0
Gợi ý cho bạn
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Tin 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 3
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Tin 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Tin 12 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 1
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Tin 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Tin 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 2
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Tin 12 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
Bộ 3 đề thi cuối kì 2 Tin 12 Cánh diều có đáp án - Đề 3