20 câu hỏi
Sống có lí tưởng là
Học tập và làm việc theo sự áp đặt của gia đình
Chỉ sống vì lợi ích của bản thân không quan tâm tới người khác
Xác định được mục đích cao đẹp, phấn đấu đạt được mục đích đó
Luôn quan tâm tới lợi ích cộng đồng không quan tâm tới gia đình
Mục đích của sống có lí tưởng là gì?
Đóng góp cho lợi ích cộng đồng, quốc gia.
Được xã hội công nhận, tôn trọng.
Tăng cường sức khỏe, kĩ năng sống.
Giúp bản thân giàu có và khá giả hơn.
Hoạt động nào thể hiện lí tưởng sống của thanh niên?
Học không chơi là sống hoài, sống phí.
Làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh.
Không tham gia dọn vệ sinh môi trường.
Từ chối tham gia hoạt động cộng đồng
Đâu không phải là biểu hiện của người thanh niên sống có lí tưởng?
Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn.
Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình, gia đình và xã hội.
Đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực trong xã hội.
Trốn tránh thực hiện nghĩa vụ quân sự vì lí do cá nhân.
Ý nào sau đây là đúng khi nói về ý nghĩa của người sống có lí tưởng?
Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ giàu có về tâm hồn.
Người có lí tưởng sống cao đẹp luôn được mọi người tôn trọng.
Người có lí tưởng sống cao đẹp luôn có nhiều bạn.
Người có lí tưởng sống cao đẹp sẽ trở lên giàu có, được nhiều người biết đến.
Đâu không phải là lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay?
Phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
Tham gia các tổ chức chống phá tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh.
Nỗ lực học tập, rèn luyện sức khỏe.
Tích cực tham gia vào sự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Em hãy đọc lời bài hát sau và cho biết bài hát có nội dung gì?
“Và tôi sống như đóa hoa này, tỏa ngát hương thơm cho đời
Sống với nỗi khát khao rằng được hiến dâng cho cuộc đời
Hôm nay dẫu có gian nan thì ngày mai là ngày tươi sáng hơn
Tôi sẽ viết nên câu chuyện của cuộc đời riêng tôi
Có loài hoa ở trên đồng xanh, cũng có loài hoa khoe sắc trên cành
Mỗi loài hoa mỗi sắc hương
Không là hoa của những buồn lo, tôi là hoa của những nụ cười
Cuộc sống của tôi yêu biết bao”.
(Nhạc và lời: Tạ Quang Thắng)
Tâm sự sâu lắng, khát khao của những người khuyết tật không được hưởng hạnh phúc trọn vẹn ngay từ lúc mới sinh. Nhưng họ đã vươn lên bằng ý chí, nghị lực sống, trở thành những đóa hoa tỏa ngát hương thơm.
Cổ vũ mọi người hãy vượt lên chính mình, vượt qua mọi khó khăn thử thách trong cuộc sống như đang trèo lên đỉnh núi vinh quang.
Khích lệ tâm hồn con người sống sao cho đẹp hơn, tốt hơn, xứng đáng với những gì cuộc đời trao tặng.
Không có con đường nào là dễ dàng để đi đến thành công, nỗ lực phấn đấu đi đến cuối con đường sẽ mở ra những cơ hội mà bản thân không bao giờ ngờ đến.
Em có suy nghĩ gì về câu nói: “Tuổi trẻ không có lí tưởng giống như buổi sáng không có Mặt Trời.”?
Tuổi trẻ thì vẫn mãi cháy dù không có lí tưởng.
Lý tưởng là những điều tuyệt vời mà đôi khi ít người trẻ có được.
Tuổi trẻ thường non dại và dễ mắc sai lầm, thế nên cần có lí tưởng.
Lý tưởng giúp thanh niên sống có mục tiêu, chủ động trong cuộc sống hơn.
Lòng khoan dung là gì?
Tính cách của người khác.
Không cố chấp, định kiến.
Sự thất bại và không chấp nhận lỗi lầm.
Sự tỏ ra thỏa hiệp mọi lúc.
Người được tha thứ nhận được điều gì?
Được mọi người yêu mến, tin cậy.
Có cơ hội sửa chữa lỗi lầm.
Có cơ hội làm việc ở các công ti lớn.
Nhận ra tầm quan trọng của lòng khoan dung.
Sống cởi mở, gần gũi với mọi người và cư xử một cách chân thành, rộng lượng, biết tôn trọng nhau là biện pháp rèn luyện để trở thành người:
Có lòng khoan dung.
Có lòng yêu tổ quốc.
Có lòng hiếu thảo với bố mẹ.
Có lòng biết ơn.
Trường hợp nào sau đây là sống hẹp hòi, ích kỉ?
K không hay tham gia hoạt động ngoại khóa vì phải ở nhà chăm ông ốm.
L xa lánh, không tiếp xúc với K vì K học kém hơn mình.
H thường đưa T về nhà sau giờ học tối vì nhà T khá xa.
Q thường thẳng thắn chỉ ra lỗi cho L để L có thể nhìn nhận và sửa chữa.
Do sơ suất trong quá trình xây dựng, nhà ông A đã làm rơi gạch sang nhà ông B làm đổ bờ tường. Ông B thấy vậy liền chửi bới gia đình ông A và đánh ông A. Vậy ông B là người như thế nào?
Ông B là người khoan dung.
Ông B là người khiêm tốn.
Ông B là người hẹp hòi.
Ông B là người kỹ tính.
Hành động của bạn H trong tình huống sau cho thấy điều gì?
Tình huống. Hai bạn T và H đã từng thân với nhau. Một lần, T đã vô tình gây ra lỗi với bạn thân của mình. Hối hận vì lỗi lầm đã gây ra, T đã sửa chữa và nhiều lần xin lỗi H nhưng H không chấp nhận.
Bạn H thiếu sự khoan dung.
Bạn H giàu lòng vị tha.
Bạn H rất nhân hậu.
Bạn H có tinh thần tự lập.
Hoạt động cộng đồng nào được đề cập đến trong bức tranh sau?
Bảo tồn di sản văn hóa.
bảo vệ môi trường.
Đền ơn đáp nghĩa.
Hiến máu nhân đạo.
Thông điệp nào dưới đây phản ánh về hoạt động hiến máu nhân đạo?
“Một giọt máu đào, hơn ao nước lã”.
“Một thế giới trong sạch, vạn tâm hồn trong xanh”.
“Nước là máu của sự sống”.
“Một giọt máu cho đi, một cuộc đời ở lại”.
Đối với các hành vi thiếu trách nhiệm với các hoạt động cộng đồng, chúng ta cần
thờ ơ, vô cảm.
học tập, noi gương.
phê phán.
tuyên dương, khen thưởng.
Em hãy bày tỏ quan điểm với ý kiến sau: “Khi có nhiều cá nhân tham gia vào một hoạt động chung thì đó là hoạt động cộng đồng”.
Đồng ý, vì hoạt động cộng đồng là hoạt động của tập thể.
Không đồng ý, vì hoạt động đó cần phải mang giá trị, lợi ích thiết thực cho cộng đồng.
Không đồng ý, vì hoạt động cộng đồng còn được tổ chức bởi cá nhân.
Đồng ý, vì có nhiều người tham gia sẽ mang lại nhiều giá trị cho xã hội.
Chủ thể nào sau đây đã có thái độ và hành vi tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?
Chị D nói dối là bị ốm để từ chối tham gia ngày hội Hiến máu nhân đạo.
Anh T ngăn bố tham gia các hoạt động của địa phương vì ông đã lớn tuổi.
Học sinh trường THCS A sôi nổi tham gia phong trào trồng cây gây rừng.
Bạn H từ chối tham gia dọn dẹp đường làng ngõ xóm, vì ngại: “nhiều rác, bẩn”.
Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
Tình huống. Trường THCS B phát động phong trào “Ngày Chủ nhật Xanh”. Theo kế hoạch: vào ngày chủ nhật hàng tuần, học sinh của trường sẽ phối hợp với lực lượng thanh niên tình nguyện của địa phương để tham gia dọn dẹp đường làng, ngõ xóm. Khi bạn K (bí thư lớp 9A) phổ biến về kế hoạch “Ngày Chủ nhật Xanh” tới các bạn trong lớp, bạn G đã quay sang nói nhỏ với V rằng: “Nhà bao việc, rảnh đâu mà tham gia mấy hoạt động vô bổ đấy”. V không đồng ý với quan điểm của G, nhưng vẫn nhẹ nhàng đáp lại bạn: “Việc chúng mình tham gia vào phong trào Ngày Chủ Nhật xanh là đóng góp sức lực, góp phần bảo vệ môi trường sống tại địa phương mình. Đây là hoạt động rất ý nghĩa!”
Câu hỏi: Trong tình huống trên, chủ thể nào đã thiếu tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng?
Trường THCS B.
Bạn K.
Bạn G.
Bạn V.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cảĐề thi cuối kì 1 GDCD 9 Cánh Diều có đáp án (Đề 3)
Đề thi cuối kì 1 GDCD 9 Cánh Diều có đáp án (Đề 2)