Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 8 Chân trời sáng tạo có đáp án ( Đề 3)
11 câu hỏi
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
QUẢ BÍ KHỔNG LỒ
Hai anh chàng đi qua một khu vườn trồng bí. Một anh thấy quả bí to, kêu lên:
- Chà, quả bí kia to thật!
Anh bạn có tính hay nói khoác, cười mà bảo rằng:
- Thế thì đã lấy gì làm to. Tôi đã từng thấy những quả bí to hơn nhiều. Có một lần, tôi tận mắt trông thấy một quả bí to bằng cả cái nhà đằng kia kìa.
Anh kia nói ngay:
- Thế thì đã lấy gì làm lạ. Tôi còn nhớ, một bận tôi trông thấy một cái nồi đồng to bằng cái đình làng ta.
Anh nói khoác ngạc nhiên hỏi:
- Cái nồi ấy dùng để làm gì mà to vậy?
Anh kia giải thích:
- Cái nồi ấy dùng để luộc quả bí anh vừa nói ấy mà.
Anh nói khoác biết bạn chế nhạo mình bèn nói lảng sang chuyện khác.
(Theo truyện cười dân gian Việt Nam)
Văn bản trên thuộc thể loại?
Truyện truyền thuyết
Truyện cổ tích
Truyện ngụ ngôn
Truyện cười
D. Truyện cười
Đề tài của văn bản trên là gì?
Gây cười
Phê phán
Châm biếm
Phê phán, châm biếm
B. Phê phán
Xác định bối cảnh tình huống giao tiếp trong câu chuyện?
Không xác định
Khu vườn
Ngôi nhà
Đình làng
C. Ngôi nhà
Trong các câu sau đây câu nào sử dụng cách nói hàm ẩn?
Chà, quả bí kia to thật!
Thế thì đã lấy gì làm to.
Cái nồi ấy dùng để làm gì mà to vậy?
Cái nồi ấy dùng để luộc quả bí anh vừa nói ấy mà.
D. Cái nồi ấy dùng để luộc quả bí anh vừa nói ấy mà.
Chỉ ra thán từ được sử dụng trong câu: “Chà, quả bí kia to thật!”
Chà
Quả bí kia
Kia
To thật
A. Chà
Câu chuyện trên phê phán, châm biếm nhân vật nào?
Người bạn
Anh nói khoác
Cả hai anh chàng
Nhân dân ta
B. Anh nói khoác
Câu trả lời “Cái nồi ấy dùng để luộc quả bí anh vừa nói ấy mà” nhằm mục đích gì?
Nói cho vui.
Phê phán tính khoe khoang của người bạn
Chế nhạo châm biếm anh nói khoác.
Phê phán tính kêu căng của anh bạn.
C. Chế nhạo châm biếm anh nói khoác.
Văn bản trên muốn phê phán, châm biếm điều gì?
Phê phán tính nói khoác , nói không đúng sự thật.
Phê phán tính khoe khoang
Phê phán tính keo kiệt, hà tiện.
Phê phán tính kêu căng.
A. Phê phán tính nói khoác , nói không đúng sự thật.
Từ câu chuyện trên em rút ra được bài học gì trong cuộc sống?
Học sinh rút ra được bài học trong cuộc sống:
- Không nên nói khoác. Hãy nói những điều đúng sự thật
Không nên nói những điều mà mình không tin là đúng hay không có bằng chứng xác thực.
Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến người đọc qua câu chuyên trên là gì?
Phê phán, châm biếm thói nói khoác
Khuyên mọi người nên nói đúng sự thật
Hãy viết một bài văn nghị luận bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về tầm quan trọng của việc bảo vệ rừng.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận
Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề.
Bày tỏ ý kiến đồng tình hay phản đối về một vấn đề môi trường mà em quan tâm.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm
HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đảm bảo các yêu cầu sau:
Mở bài :
- Nêu vấn đề cần bàn luận.
- Nêu ý kiến đồng tình hay phản đối về vấn đề cần bàn luận.
Thân bài :
1. Giải thích từ ngữ, ý kiến cần bàn luận.
2. Bàn luận:
- Trình bày vấn đề cần bàn luận.
- Trình bày ý kiến đồng tình hay phản đối về vấn đề cần bàn luận.
- Đưa ra lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ luận điểm.
Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề.
- Đề xuất giải pháp hoặc nêu bài học rút ra từ vấn để bàn luận.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt, trình bày sáng tạo, mới mẻ trong sử dụng từ ngữ, hình ảnh.
