Bài tập Tuần 18: Ôn tập cuối học kì 1 có đáp án
11 câu hỏi
Câu chuyện bó đũa - Trang 138 SGK Tiếng Việt 2 Tập 1 (Cánh diều)
- Qua câu chuyện, người cha muốn khuyên các con điều gì?
Đáp án: Qua câu chuyện, người cha muốn khuyên các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau, có đoàn kết thì mới có sức mạnh.
Những ngón tay
Một hôm, những ngón tay tranh luận với nhau xem ngón nào là quan trọng hơn cả. Thoạt tiên, ngón tay giữa nói:
– Tôi chiếm vị trí trung tâm của bàn tay, không có tôi thì bàn tay chẳng ra bàn tay nữa.
Các ngón khác đều cãi rằng:
- Tuy cậu ở vị trí trung tâm và cao hơn tất cả nhưng chỉ ngồi đó cho có vị thôi, chứ có giúp được việc gì cho bàn tay để cầm nắm đâu!...
- Quan trọng nhất vẫn là tôi! – Ngón tay trỏ nói: “Ai là người chỉ đường? Ai là người vạch ra những thiếu sót của cơ quan? Chính là tôi. Mọi người đều sợ tôi trỏ vì không ai muốn mình là nguyên nhân chậm tiến của cả tập thể.”
– Kìa, tại sao chú út không nói gì? – Những ngón tay khác hỏi.
- Em cũng biết chỉ đấy chứ. Vì em vốn nhỏ bé cho nên rất có ích trong những lúc ông chủ cần tự phê bình. Ngoài ra, em còn được việc trong những khi cần móc ngoặc. Nếu thỏa thuận với ai, chỉ cần móc tay là xong ngay.
Các ngón tay đang bàn luận với nhau về vấn đề gì?
Xem ngón nào là quan trọng nhất.
Xem ai là người giỏi nhất.
Xem ông chủ yêu thương ai nhất.
Xem vì sao ông chủ lại yêu ngón út nhất.
Đáp án: A. Xem ngón nào là quan trọng nhất.
Theo em, ngón tay nào trong câu chuyện trên quan trọng nhất?
Ngón tay giữa vì nó là trung tâm của bàn tay.
Ngón trỏ vì nó khiến mọi người đều sợ nó chỉ ra lỗi sai của từng người.
Ngón áp út vì nó được sử dụng trong việc móc ngoặc.
Một bàn tay luôn phải đủ năm ngón, vì vậy ngón nào cũng quan trọng.
Đáp án: D. Một bàn tay luôn phải đủ năm ngón, vì vậy ngón nào cũng quan trọng.
Qua câu chuyện trên, em học được bài học gì?
Tranh luận để được mọi người công nhận bản thân.
Công dụng của bàn tay.
Trong tập thể cần đoàn kết và tôn trọng lẫn nhau.
Cần học cách lập luận và giải thích trong các cuộc tranh luận.
Đáp án: C. Trong tập thể cần đoàn kết và tôn trọng lẫn nhau.
Em hãy viết 3 từ chỉ hoạt động của bàn tay.
Đáp án: Cầm, bóp, nắn.
Điền vào chỗ trống để được câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì thế nào
a) Ngón tay giữa cao hơn tất cả các ngón tay còn lại.
b) Ngón tay út nhỏ bé nhất trong bàn tay.
Gạch chân dưới từ viết sai chính tả:
Những đàn chim đang leng lỏi trong những đám mây hồng xa xa.
Đáp án: Những đàn chim đang leng lỏi trong những đám mây hồng xa xa.
Điền dấu thích hợp vào ô trống dưới các câu sau
a) Bàn tay của em thật mềm mại làm sao o
b) Đôi bàn tay em như búp măng nong o
a) dấu !
b) dấu .
Sắp xếp các từ sau đây thành câu theo yêu cầuCác/ thoăn thoắt/ đan/ ngón tay/ áo.Sắp xếp thành câu thuộc kiểu Ai (con gì, cái gì) như thế nào
Các ngón tay đan áo thoăn thoắt
Sắp xếp thành câu thuộc kiểu Ai (con gì, cái gì) làm gì?
Các ngón tay thoăn thắt đan áo.
Viết 4 - 5 câu về việc em đã làm thể hiện sự quan tâm ông bà
Đáp án: Bà em năm nay đã ngoài 80 tuổi. Tóc bà đã bạc quá nửa đầu, đôi mắt không còn tinh anh như trước nữa. Mỗi chiều đi học về em thường ngồi cạnh bà đọc báo cho bà nghe và bóp vai cho bà. Mỗi lúc như vậy, bà đều khen em: “Cháu của bà hiếu thảo quá!”. Em rất vui khi được trò chuyện với bà và làm những việc nhỏ để quan tâm, chăm sóc bà. Em yêu bà rất nhiều và mong bà luôn mạnh khoẻ và vui vẻ.








