Bài tập toán 6 : Tính chất cơ bản của phép cộng phân số
34 câu hỏi
Tính nhanh:
a)
b)
Tính nhanh:
a)
b)
Tính nhanh:
a)
b)
Tính nhanh:
a)
b)
Tính nhanh:
Tính các tổng sau một cách hợp lí:
a)
b)
a)
b)
Tính các tổng sau một cách hợp lí:
a)
b)
a)
b)
Tính các tổng sau một cách hợp lí:
Tìm x thuộc N, biết:
Tìm x thuộc N, biết:
Tìm x thuộc N, biết:
Một người đi xe đạp giờ đầu đi được 25% quãng đường, giờ thứ hai đi được quãng đường, giờ thứ ba đi được quãng đường. Hỏi trong cả ba giờ người đó đi được bao nhiêu phần quãng đường?
Người đó đi được: (quãng đường)
Ba người cùng làm một công việc. Nếu làm riêng, người thứ nhất phải mất 5 giờ, người thứ hai mất 4 giờ và người thứ ba mất 6 giờ. Nếu làm chung thì mỗi giờ cả ba người làm được mấy phần công việc?
Cả ba người làm được: (công việc)
So sánh:
a)
b)
a)
b)
Chứng minh rằng:
Chứng minh rằng:
Chứng minh rằng:
Cho và . So sánh A với B.
Cho và . So sánh A với B
Tính nhanh:
a)
b)
a)
b)
Tính nhanh:
a)
b)
a)
b)
Điền vào ô trống trong bảng sau:
Điền vào ô trống trong bảng sau:
Tính tổng sau bằng cách hợp lí nhất
a)
b)
a)
b)
Tính tổng sau bằng cách hợp lí nhất
a)
b)
a)
b)
Tìm số nguyên x biết:
a)
b)
a)
b)
Tìm số tự nhiên x biết:
a)
b)
a)
b)
Vì x là số tự nhiên nên
So sánh:
a) và 2
b) và 1
a)
b)
Chứng minh rằng:
Chứng minh rằng:
Hãy viết phân số thành tổng của ba phân số có tử số bằng 1
Ba người cùng làm một công việc. Nếu làm riêng, người thứ nhất phải mất 5 giờ, người thứ hai mất 4 giờ và người thứ ba mất 6 giờ. Nếu làm chung thì mỗi giờ cả ba người làm được mấy phần công việc?
Người thứ nhất trong một giờ làm được công việc.
Người thứ hai trong một giờ làm được công việc.
Người thứ ba trong một giờ làm được công việc.
Nếu làm chung trong một giờ cả ba người làm được: (công việc)
Hãy chia đều 7 quả táo cho 8 em bé sao cho mỗi em bé đều được 3 phần.
Lấy 4 quả táo, mỗi quả chia đôi được 8 phần, mỗi phần là quả táo.
Lấy 2 quả táo, mỗi quả chia làm 4 phần được 8 phần, mỗi phần là quả táo.
Lấy quả cuối cùng chia làm 8 phần.
Như vậy mỗi em bé được 3 phần tổng cộng là (quả táo).
Cho phân số
a) Tìm n để B có giá trị nguyên.
b) Tìm giá trị lớn nhất của B.
a)
B có giá trị nguyên khi có giá trị nguyên, tức là hay
Ta có bảng sau:
Dựa vào bảng ta thấy
b) B đạt giá trị lớn nhất khi đạt giá trị lớn nhất, tức là 5n-3 đạt giá trị nguyên dương nhỏ nhất, khi n=1. Khi đó GTLN của B là 5.




