Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức Bài 22: Sự tích ông Đùng, bà Đùng có đáp án
10 câu hỏi
Vì sao đôi vợ chồng lại được gọi là ông Đùng, bà Đùng?
Vì họ có thể tạo ra âm thanh rất lớn.
Vì bố mẹ của họ đặt như vậy.
Vì họ có vóc dáng khổng lồ.
Nối sự vật với đặc điểm được miêu tả trong truyện.
Đất |
| cao thấp lồi lõm. |
Cây cối | chảy từ lòng đất, ngập lênh láng khắp nơi. | |
Nước | hoang dại mọc chằng chịt. |
Vì sao dòng sông do ông Đùng, bà Đùng tạo ra lại không thẳng?
Vì ông bà vét đất ban đêm, không nhìn rõ.
Vì địa hình của nơi ấy khiến họ bắt buộc phải làm vậy.
Vì người dân yêu cầu họ đào như vậy.
Theo em, ông Đùng, bà Đùng có những phẩm chất tốt đẹp nào?
VIẾT:
Y
Yên Bái
Yếu như sên
Em hãy nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong đoạn văn sau:
Vườn của gấu bà có rất nhiều cây. Mùa thu tới, lá cây chuyển sang màu vàng. Gấu bự thấy vậy hỏi bà: “Bà ơi! Tại sao lá cây lại biến thành màu vàng?”. Gấu Bà nói: “Đó là vì mẹ cây sắp thay áo đấy cháu”.
Em hãy viết hai câu đối thoại của em với người thân có sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời đối thoại:
Em hãy điền dấu thích hợp vào ô trống:
a) Một hôm, Tét-su-ô đến gặp A-i-a, bảo... Ngày mai, cậu chơi đuổi bắt với chúng tớ nhé....
(Trích “Bạn mới”- Na-riu-ki)
b) Chú hề vội tiếp lời:
...Tất nhiên rồi. Khi một con hươu mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc ra. Sau khi đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ của đêm.
... Mặt trăng cũng như vậy, mọi thứ đều như vậy... ... Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần. Nàng đã ngủ. Chú hề đắp chăn cho công chúa rồi rón rén ra khỏi phòng.
(Trích“Rất nhiều mặt trăng” - Phơ-Bơ)
Em hãy nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn hội thoại sau:
Ăng-giôn-ra nói:
- Chừng mười lăm phút nữa thì chiến lũy chúng ta không còn quá mười viên đạn.
Ga-vrốt nghe rõ câu nói đó.
Một lát sau, người ta thấy bóng cậu bé thấp thoáng ngoài đường phố, dưới làn mưa đạn.
(Trích “Ga-vrốt ngoài chiến lũy” - Huy-Gô)
Em hãy viết một đoạn văn nêu lý do em thích một nhân vật trong câu chuyện em đã từng đọc, từng nghe theo gợi ý dưới đây:
