Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 5 có đáp án
11 câu hỏi
Cảnh sắc mùa xuân vùng trung du
Thủy chợt nhận ra mùa xuân khi cô mở hai cánh cửa sổ nhìn ra bên ngoài. Trước mắt Thủy, cảnh sắc hiện ra thật huy hoàng. Lớp cỏ non đã lác đác phủ lên từng mảng trên những quả đồi chạy tít tắp đến cuối tầm mắt. Những con đường mòn cũng trở nên mềm mại lượn khúc, lúc ẩn lúc hiện trông nhẹ như những chiếc khăn voan bay lơ lửng trong gió. Xa hơn một ít, dãy núi đá vôi bỗng nhiên sừng sững uy nghi hơn mọi ngày. Thủy hình dung nó như những thành quách lâu đài cổ từ những thế kỉ xa xưa nào đó. Mới tháng trước đây thôi, mùa đông đã làm cho tất cả trở nên hoang vu, già cỗi. Những quả đồi gầy xác, những con đường mòn khẳng khiu. Và dãy núi đá vôi ngồi suy tư trầm mặc như một cụ già mãn chiều xế bóng. Mùa xuân kì diệu đã làm thay đổi tất cả. Mọi vật sáng lên, trẻ ra dưới ánh nắng óng mượt như nhung. Đôi mắt Thủy bao trùm lên mọi cảnh vật.
Theo Văn Thảo
Thủy đã nhận ra mùa xuân đến khi nào?
Khi cô bước chân ra ngoài.
Khi cô đang ngắm nhìn thiên nhiên.
Khi cô đang ngắm hoa trong vườn.
Khi cô mở cửa sổ và nhìn ra bên ngoài.
Cảnh sắc mùa xuân hiện ra trước mắt Thủy qua những sự vật nào?
Cỏ non phủ trên đồi, con đường mòn, dãy núi đá vôi, ánh nắng.
Cỏ non phủ trên đồi, con đường mòn, lâu đài cổ xưa.
Cỏ non phủ trên đồi, con đường mòn, chiếc khăn voan, dãy núi đá vôi.
Dãy núi đá vôi, ánh nắng vàng, lâu đài cổ, chiếc khoăn voan.
Thủy đã hình dung những con đường mòn trông như thế nào?
Lúc ẩn lúc hiện trông nhẹ như những chiếc khăn voan bay lơ lửng trong gió.
Ngồi suy tư trầm mặc như một cụ già mãn chiều xế bóng.
Từng mảng trên những quả đồi chạy tít tắp đến cuối tầm mắt.
Nó như những thành quách lâu đài cổ từ những thế kỉ xa xưa.
Hình ảnh so sánh “dãy núi đá vôi ngồi suy tư trầm mặc như một cụ già mãn chiều xế bóng” góp phần nhấn mạnh điều gì?
Vẻ cổ kính, xa xưa và sống động.
Vẻ già cỗi, hoang vu của thiên nhiên.
Vẻ bạc trắng của mái tóc người già.
Vẻ đẹp huyền ảo và sống động.
Theo em, Thủy đã khám phá ra điều gì khi mùa xuân đến?
Mùa xuân đã làm cho mọi vật đỡ hoang vu, già cỗi.
Sự thay đổi của cảnh vật trước và sau khi mùa xuân đến.
Mùa xuân đã làm cho mọi vật óng mượt như nhung.
Mùa xuân đã làm cho mọi vật bỗng sáng lên, trẻ ra.
Em hãy chọn động từ phù hợp trong khung và điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:
đi / chơi / bay / xem / bắt / rủ
Chiều về thì … theo các anh chị lớn …châu chấu, cào cào. Tối đến … nhau ra ngoài đình …và … đom đóm ….
(Trích “Quê hương” – Văn học và Tuổi trẻ, 2007)
Hãy tìm và ghi lại ba động từ chỉ hoạt động của người, ba động từ chỉ hoạt động của con vật trong bức tranh sau:
Viết thêm động từ vào sau từ in đậm để hoàn thành các câu văn sau:
(a) Chim, vượn múa suốt cả ngày.
(b) Gió, mây bay lững lờ trên bầu trời xanh.
Em hãy tìm và viết lại các động từ chỉ hoạt động, động từ chỉ trạng thái trong đoạn văn dưới đây:
Thế là hai bạn quyết định đổi lại cuộc sống cho nhau. Thằn lằn xanh trở về với cái cây của mình và thích thú đi kiếm ăn vào ban ngày. Tắc kè quay trở lại bức tường thân yêu và vui vẻ đi tìm thức ăn vào buổi tối. Đôi bạn vẫn thi thoảng gặp nhau và trò chuyện về cuộc sống.
(Trích “Thằn lằn xanh và tắc kè” - Theo Sâng Lê-kha-na)
Câu hỏi: Em hãy lập dàn ý cho bài văn thuật lại một hoạt động trải nghiệm em đã tham gia và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về hoạt động đó:
Câu hỏi: Hãy nói với người thân một trải nghiệm thú vị mà các bạn ở lớp đã chia sẻ
