440 Bài tập Hệ Sinh Thái (Sinh học 12) cực hay có lời giải (P5)
Đề thi

440 Bài tập Hệ Sinh Thái (Sinh học 12) cực hay có lời giải (P5)

A
Admin
Sinh họcLớp 1235 lượt thi
50 câu hỏi
1. Trắc nghiệm
1 điểm

Để thu được tổng năng lượng tối đa, trong chăn nuôi người ta thường nuôi những loài nào

Những loài sừ dụng thức ăn là động vật ăn thực vật

Những loài sử dụng thức ăn là động vật ăn thịt sơ cấp

Những loài sử dụng thức ăn là động vật thứ cấp

Những loài sử dụng thức ăn là thực vật

Xem đáp án

Đáp án D

Để thu được tổng năng lượng tối đa, trong chăn nuôi người ta thường nuôi những loài sử dụng thức ăn là thực vật. (vì động vật ăn thực vật sử dụng được nhiều năng lượng nhất do năng lượng sẽ tiêu hao dần khi qua các bậc dinh dưỡng)

2. Trắc nghiệm
1 điểm

Sau khi phá rừng trồng lúa bà con nông dân có thể trồng một hai vụ mà không phải bón phân. Tuy nhiên, sau đó nếu không bón phân thì năng suất lúa giảm đáng kể. Giải thích nào dưới đây là đúng nhất

Các chất dinh dưỡng từ đất đã bị pha loãng với nước nên đất trở nên nghèo dinh dưỡng

Vì trồng lúa nước nên các chất dinh dưỡng từ đất đã bị pha loãng vào đất trở nên nghèo dinh dưỡng

Các chất dinh dưỡng đã bị rửa trôi nên đất trở nên nghèo dinh dưỡng

Các chất dinh dưỡng từ đất đã không được luân chuyển trở lại cho đất vì chúng đã bị con người đã chuyển đi nơi khác nên đất trở nên nghèo dinh dưỡng

Xem đáp án

Đáp án D

Sau khi phá rừng trồng lúa bà con nông dân có thể trồng một hai vụ mà không phải bón phân. Tuy nhiên, sau đó nếu không bón phân thì năng suất lúa giảm đáng kể. Giải thích cho hiện tượng này là các chất dinh dưỡng từ đất đã không được luân chuyển trở lại cho đất vì chúng đã bị con người đã chuyển đi nơi khác nên đất trở nên nghèo dinh dưỡng

3. Trắc nghiệm
1 điểm

Nhịp sinh học của các loài chịu sự chi phối chủ yếu bởi

nhiệt độ

ánh sáng

độ ẩm

nguồn sống

Xem đáp án

Đáp án B

Nhịp sinh học của các loài chịu sự chi phối chủ yếu bởi ánh sáng

4. Trắc nghiệm
1 điểm

Ý nào dười đây không đúng với đặc điểm của sinh quyển

Sinh quyển gồm toàn bộ sinh vật ở các lớp đất, nước và không khí của Trái Đất

Sinh quyển dày khoảng 5 km, bao gồm đáy đại dương và bề mặt Trái Đất

Trong sinh quyển, sinh vật và các nhân tố vô sinh liên quan mật thiết với nhau qua các chu trình sinh-địa- hóa

Sinh quyển được chia thành nhiều khu vực sinh học

Xem đáp án

Đáp án B

Ý không đúng với đặc điểm của sinh quyển: sinh quyển dày khoảng 5 km, bao gồm đáy đại dương và bề mặt trái đất

5. Trắc nghiệm
1 điểm

Yếu tố quan trọng nhất chi phối đến cơ chế tự điều chỉnh số lượng của quần thể là

nguồn thức ăn từ môi trường

mức sinh sản

sức tăng trưởng của cá thể

mức tử vong

Xem đáp án

Đáp án A

Yếu tố quan trọng nhất chi phối đến cơ chế tự điều chỉnh số lượng của quần thể là nguồn thức ăn từ môi trường

6. Trắc nghiệm
1 điểm

Kiểu phân bố ngẫu nhiên của quần thể giúp sinh vật tận dụng được nguồn sống tiềm tàng trong môi trường. Ví dụ nào sau đây cho thấy quần thể của loài có kiểu phân bố ngẫu nhiên

Các cây thông trong rừng thông và các loài sò sống trong phù sa vùng triều

Các cây thông trong rừng thông, chim hải âu làm tổ

Nhóm cây bụi mọc hoang dại, đàn trâu rừng, bầy chim cánh cụt ở Nam cực

Các con sâu sống trên tán lá cây, các cây gỗ trong rừng mưa nhiệt đới

Xem đáp án

Đáp án D

Ví dụ cho thấy quần thể của loài có kiểu phân bố ngẫu nhiên: D. Các con sâu sống trên tán lá cây, các cây gỗ trong rừng mưa nhiệt đới

7. Trắc nghiệm
1 điểm

Một chuỗi thức ăn của sinh vật trên cạn thường có ít mắt xích là do

Các loài thân thuộc không ăn lẫn nhau

Tiêu hao năng lượng qua các bậc dinh dưỡng là rất lớn

Quần xã có độ đa dạng thấp

Giữa các loài ngoài mối quan hệ hỗ trợ còn có mối quan hệ cạnh tranh

Xem đáp án

Đáp án B

Một chuỗi thức ăn của sinh vật trên cạn thường có ít mắt xích là do tiêu hao năng lượng qua các bậc dinh dưỡng là rất lớn

8. Trắc nghiệm
1 điểm

Trong một bể cá nuôi, hai loài cá cùng bắt động vật nổi làm thức ăn. Một loài ưa sống nơi sống nơi thoáng đãng, còn một loài lại thích sống dựa dẫm vào các vật thể trôi nổi trong nước. Chúng cạnh tranh gay gắt với nhau về thức ăn. Người ta cho vào bể một ít rong với mục đích để

tăng hàm lượng oxy trong nước nhờ sự quang hợp của rong

Bổ sung lượng thức ăn cho cá

Giảm sự cạnh tranh của hai loài

Làm giảm bớt chất ô nhiễm trong bể nuôi

Xem đáp án

Đáp án C

Trong một bể cá nuôi, hai loài cá cùng bắt động vật nổi làm thức ăn. Một loài ưa sống nơi sống nơi thoáng đãng, còn một loài lại thích sống dựa dẫm vào các vật thể trôi nổi trong nước. Chúng cạnh tranh gay gắt với nhau về thức ăn. Người ta cho vào bể một ít rong với mục đích để giảm sự cạnh tranh của hai loài

9. Trắc nghiệm
1 điểm

Một hệ sinh thái nhận được năng lượng mặt trời 106 Kcal/m2/ngày. Chỉ có 2,5% năng lượng đó được dùng cho quang hợp, số năng lượng mất đi do hô hấp ở thực vật là 90%, sinh vật tiêu thụ cấp I sử dụng được 25 Kcal, sinh vật tiêu thụ cấp II sử dụng được 5 Kcal. Sản lượng sinh vật toàn phần ở thực vật, sản lượng thực tế ở thực vật và hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ cấp II lần lượt là

25000 Kcal/m2/ngày; 2500 Kcal/m2/ngày; 15%

25000 Kcal/m2/ngày; 2500 Kcal/m2/ngày; 20%

25000 Kcal/m2/ngày; 22500 Kcal/m2/ngày; 10%

25000 Kcal/m2/ngày; 22500 Kcal/m2/ngày; 20%

Xem đáp án

Đáp án B

Sản lượng sinh vật toàn phần ở thực vật = 106 x 2,5% = 25000 Kcal/m2/ngày     

Sản lượng thực tế ở thực vật = 25000 x 90% = 22500 Kcal/m2/ngày          

Hiệu suất sinh thái của sinh vật tiêu thụ cấp II = (5/25) x 100 = 20%

10. Trắc nghiệm
1 điểm

Đặc điểm nào sau đây không có ở hệ sinh thái nhân tạo?

Lưới thức ăn đơn giản

Độ đa dạng cao

Một phần sinh khối đưa ra khỏi hệ sinh thái

Bổ sung thêm nguồn năng lượng

Xem đáp án

Đáp án B

Đặc điểm không có ở hệ sinh thái nhân tạo là độ đa dạng cao

11. Trắc nghiệm
1 điểm

Về mặt sinh thái, sự phân bố các cá thể cùng loài một cách đồng đều trong môi trường có ý nghĩa

Hỗ trợ lẫn nhau để chống chọi với điều kiện bất lợi của môi trường

Tăng cường cạnh tranh nhau dẫn tới làm tăng tốc độ tiến hoá của loài

Giảm sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể

Tăng khả năng khai thác nguồn sống tiềm tàng từ môi trường

Xem đáp án

Đáp án C

Về mặt sinh thái, sự phân bố các cá thể cùng loài một cách đồng đều trong môi trường có ý nghĩa: Giảm sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể

12. Trắc nghiệm
1 điểm

Về diễn thế sinh thái thứ sinh, có mấy phát biểu sau đây là đúng?

(1) Xuất hiện ở môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật từng sống)

(2) Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường

(3) Song song với quá trình biến đổi của quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi về các điều kiện tự nhiên của môi trường

(4) Kết quả cuối cùng sẽ hình thành một quần xã đỉnh cực

(5) Song song với quá trình diễn thế,có sự biến đổi về cấu trúc của quần xã sinh vật

(6) Quá trình diễn thế có thể do tác động của nhân tố bên ngoài quần xã hoặc do tác động trong nội bộ quần xã

2

5

4

3

Xem đáp án

Đáp án C

(1) Xuất hiện ở môi trường trống trơn (chưa có quần xã sinh vật từng sống) à sai

(2) Có sự biến đổi tuần tự của quần xã qua các giai đoạn tương ứng với sự biến đổi của môi trường à đúng

(3) Song song với quá trình biến đổi của quần xã trong diễn thế là quá trình biến đổi về các điều kiện tự nhiên của môi trường à đúng

(4) Kết quả cuối cùng sẽ hình thành một quần xã đỉnh cực à sai

(5) Song song với quá trình diễn thế,có sự biến đổi về cấu trúc của quần xã sinh vật à đúng

(6) Quá trình diễn thế có thể do tác động của nhân tố bên ngoài quần xã hoặc do tác động trong nội bộ quần xã à đúng

13. Trắc nghiệm
1 điểm

Nguyên nhân làm suy giảm chất lượng cuộc sống của con người:

(1) Sự gia tăng nhanh dân số tạo sức ép lên nguồn tài nguyên thiên nhiên.

(2) Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên không bền vững.

(3) Môi trường ngày càng ô nhiễm.

(4) Xây dựng ngày càng nhiều các khu bảo tồn thiên nhiên.

Có bao nhiêu phương án đúng

1

3

4

2

Xem đáp án

Đáp án B

Nguyên nhân làm suy giảm chất lượng cuộc sống của con người:

(1) Sự gia tăng nhanh dân số tạo sức ép lên nguồn tài nguyên thiên nhiên.

(2) Khai thác nguồn tài nguyên thiên nhiên không bền vững.

(3) Môi trường ngày càng ô nhiễm

14. Trắc nghiệm
1 điểm

Trong nghề nuôi cá để thu được năng suất cá tối đa trên một đơn vị diện tích mặt nước thì điều nào dưới đây là cần làm hơn cả

Nuôi nhiều loài cá thuộc cùng một chuỗi thức ăn

Nuôi nhiều loài cá với mặt độ càng cao càng tốt

Nuôi một loài cá thích hợp với mật độ cao và cho dư thừa thức ăn

Nuôi nhiều loài cá sống ở các tầng nước khác nhau

Xem đáp án

Đáp án D

Trong nghề nuôi cá để thu được năng suất cá tối đa trên một đơn vị diện tích mặt nước thì cần: Nuôi nhiều loài cá sống ở các tầng nước khác nhau

15. Trắc nghiệm
1 điểm

Trong một quần xã sinh vật xét các loài sinh vật: Cây gỗ lớn, cây bụi, cây cỏ, hươu, sâu, thú nhỏ, đại bàng, bọ ngựa và hổ. Đại bàng và hổ ăn thú nhỏ; Bọ ngựa và thú nhỏ ăn sâu ăn lá; Hổ có thể bắt hươu làm thức ăn; Cây gỗ, cây bụi, cây cỏ là thức ăn của hươu, sâu, bọ ngựa. Trong các phát biểu sau đây về quần xã này, có bao nhiêu phát biểu đúng?

(1). Chuỗi thức ăn dài nhất có 4 mắt xích.

(2). Hươu và sâu là những loài thuộc sinh vật tiêu thụ bậc 1.

(3). Quan hệ giữa đại bàng và hổ là quan hệ hợp tác.

(4). Nếu bọ ngựa bị tiêu diệt thì số lượng thú nhỏ sẽ tăng lên.

(5). Nếu giảm số lượng hổ thì sẽ làm tăng số lượng sâu.

4

1

3

2

Xem đáp án

Đáp án C

(1). Chuỗi thức ăn dài nhất có 4 mắt xích. à đúng

(2). Hươu và sâu là những loài thuộc sinh vật tiêu thụ bậc 1. à đúng

(3). Quan hệ giữa đại bàng và hổ là quan hệ hợp tác. à sai

(4). Nếu bọ ngựa bị tiêu diệt thì số lượng thú nhỏ sẽ tăng lên. à đúng

(5). Nếu giảm số lượng hổ thì sẽ làm tăng số lượng sâu. à sai

16. Trắc nghiệm
1 điểm

Quần thể Sóc trong vườn Quốc gia có 50 con (25 đực: 25 cái). Cho biết tuổi đẻ của sóc là 1 và mỗi sóc cái đẻ 1 năm được 2 con (1 đực và 1 cái). Quần thể sóc không bị chết đi. Số lượng cá thể sóc sau 5 năm là

1600

800

3200

6400

Xem đáp án

Đáp án A

Công thức: Số cá thể năm n = số cá thể năm (n-1) + số cá thể cái đang có * 2

Sau 1 năm = 50 + 25x2 = 100 à Số cái = 25 + 25 = 50

Tương tự, số cá thể năm 2 = 100 + 50*2 = 200 à số cái = 50 + 25 = 75

Năm 3 = 200 + 75*2 = 350 à số cái = 100 + 75 = 175

Năm 4 = 350 + 175*2 = 700 à số cái = 175 + 175 = 300

Năm 5 = 700 + 300*2 = 1600

17. Trắc nghiệm
1 điểm

Khu sinh học chiếm diện tích lớn nhất thế giới là

Biom trên cạn

Biom nước ngọt

Biom rừng ẩm thường xanh nhiệt đới

Biom nước mặn

Xem đáp án

Đáp án D

Khu sinh học chiếm diện tích lớn nhất thế giới là: Biom nước mặn (≈ 71% diện tích Trái Đất là biển)

18. Trắc nghiệm
1 điểm

Một trong những xu hướng biến đổi của các nhân tố vô sinh trong quá trình diễn thế nguyên sinh trên cạn là

nhiệt độ ngày càng giảm

nhiệt độ ngày càng ổn định

nhiệt độ ngày càng tăng

độ ẩm ngày càng giảm

Xem đáp án

Đáp án B

Một trong những xu hướng biến đổi của các nhân tố vô sinh trong quá trình diễn thế nguyên sinh trên cạn là nhiệt độ ngày càng ổn định

19. Trắc nghiệm
1 điểm

Xét các mối quan hệ sinh thái giữa các loài sau đây:

(1) Một số loài tảo nước ngọt nở hoa cùng sống trong một môi trường với các loài cá tôm.

(2) Cây tầm gửi sống trên thân các cây gỗ lớn trong rừng.

(3) Loài cá ép sống bám trên các loài cá lớn.

(4) Dây tơ hồng sống trên tán các cây trong rừng.

(5) Trùng roi sống trong ruột mối.

Trong các mối quan hệ trên, có bao nhiêu mối quan hệ không gây hại cho các loài tham gia?

4

3

2

1

Xem đáp án

Đáp án C

(1) Một số loài tảo nước ngọt nở hoa cùng sống trong một môi trường với các loài cá tôm. à ức chế cảm nhiễm (1 loài có hại)

(2) Cây tầm gửi sống trên thân các cây gỗ lớn trong rừng. à kí sinh – vật chủ (1 loài bị hại)

(3) Loài cá ép sống bám trên các loài cá lớn. à hội sinh (1 loài có lợi, 1 loài ko lợi ko hại)

(4) Dây tơ hồng sống trên tán các cây trong rừng. à kí sinh (1 loài bị hại)

(5) Trùng roi sống trong ruột mối. à kí sinh (cả 2 loài có lợi)

20. Trắc nghiệm
1 điểm

Sau khi nghiên cứu quần thể cá chép trong một cái cao người ta thu được kết quả như sau: 15% cá thể trước tuổi sinh sản, 50% cá thể ở tuổi sinh sản, 35% cá thể sau sinh sản. Biện pháp nào sau đây mang lại hiệu quả kinh tế hơn cả để trong thời gian tới tỉ lệ số cá thể trước tuổi sinh sản sẽ tăng lên

Thả vào ao những cá thể cá chép con

Thả vào ao cá những cá thể trước sinh sản và đang sinh sản

Thả vào ao cá những cá thể đang sinh sản

Đánh bắt những cá thể sau tuổi sinh sản

Xem đáp án

Đáp án D

15% cá thể trước tuổi sinh sản, 50% cá thể ở tuổi sinh sản, 35% cá thể sau sinh sản à quần thể có xu hướng suy vong.

Biện pháp mang lại hiệu quả kinh tế hơn cả để trong thời gian tới tỉ lệ số cá thể trước tuổi sinh sản sẽ tăng lên là: Đánh bắt những cá thể sau tuổi sinh sản (để giảm tỉ lệ những con cá không sinh sản nhưng vẫn sử dụng nguồn thức ăn của những cá thể đang và trước tuổi sinh sản)

21. Trắc nghiệm
1 điểm

Con người đã ứng dụng hiểu biết về ổ sinh thái vào bao nhiêu hoạt động sau đây?

I. Trồng xen các loại cây ưa bóng và cây ưa sáng trong cùng một khu vườn

II. Khai thác vật nuôi ở độ tuổi càng cao để thu được năng suất cao

III. Trồng các loại cây đúng thời vụ

IV. Nuôi ghép các loài cá ở tầng nước khác nhau trong một ao

1

2

3

4

Xem đáp án

Đáp án C

Con người đã ứng dụng hiểu biết về ổ sinh thái để:

I. Trồng xen các loại cây ưa bóng và cây ưa sáng trong cùng một khu vườn

III. Trồng các loại cây đúng thời vụ

IV. Nuôi ghép các loài cá ở tầng nước khác nhau trong một ao

22. Trắc nghiệm
1 điểm

Lưới thức ăn của một quần xã sinh vật trên cạn được mô tả như sau: Các loài cây là thức ăn của sâu đục thân, sâu hại quả, chim ăn hạt, côn trùng cánh cứng ăn vỏ cây và một số loài động vật ăn rễ cây. Chim sâu ăn côn trùng cánh cứng, sâu đục thân và sâu hại quả. Chim sâu và chim ăn hạt đều là thức ăn của chim ăn thịt cỡ lớn. Động vật ăn rễ cây là thức ăn của rắn, thú ăn thịt và chim ăn thịt cỡ lớn. Phân tích lưới thức ăn trên cho thấy

Chim ăn thịt cỡ lớn có thể là bậc dinh dưỡng cấp 2, cũng có thể là bậc dinh dưỡng cấp 3

Chuỗi thức ăn dài nhất trong lưới thức ăn này có tối đa 4 mắt xích

Nếu số lượng động vật ăn rễ cây bị giảm mạnh thì sự cạnh tranh giữa chim ăn thịt cỡ lớn và rắn gay gắt hơn so với sự cạnh tranh giữa rắn và thú ăn thịt

Các loài sâu đục thân, sâu hại quả, động vật ăn rễ cây và côn trùng cánh cứng có ổ sinh thái trùng nhau hoàn toàn

Xem đáp án

Đáp án B

A. Chim ăn thịt cỡ lớn có thể là bậc dinh dưỡng cấp 2, cũng có thể là bậc dinh dưỡng cấp 3. à sai, chim ăn thịt cỡ lớn có thể là bậc dinh dưỡng cấp 3, cũng có thể là bậc dinh dưỡng cấp 4

B. Chuỗi thức ăn dài nhất trong lưới thức ăn này có tối đa 4 mắt xích. à đúng

C. Nếu số lượng động vật ăn rễ cây bị giảm mạnh thì sự cạnh tranh giữa chim ăn thịt cỡ lớn và rắn gay gắt hơn so với sự cạnh tranh giữa rắn và thú ăn thịt. à sai, nếu động vật ăn rễ cây bị giảm mạnh thì sự cạnh tranh giữa thú ăn thịt và rắn gay gắt hơn so với sự cạnh tranh giữa rắn và chim ăn thịt cỡ lớn (vì rắn và thú ăn thịt chỉ có 1 nguồn thức ăn là động vật ăn rễ; chim ăn thịt cỡ lớn có nhiều nguồn thức ăn khác nên khi động vật ăn rễ giảm à chim ăn thịt cỡ lớn có thể chuyển sang ăn thịt loài khác).

D. Các loài sâu đục thân, sâu hại quả, động vật ăn rễ cây và côn trùng cánh cứng có ổ sinh thái trùng nhau hoàn toàn. à sai, không thể xuất hiện 2 loài có ổ sinh thái trùng nhau hoàn toàn.

23. Trắc nghiệm
1 điểm

Quần xã ở rừng mưa nhiệt đới có đặc điểm là

Các loài có ổ sinh thái hẹp và độ đa dạng của quần xã cao

Các loài có ổ sinh thái rộng và độ đa dạng của quần xã cao

Các loài có ổ sinh thái hẹp và độ đa dạng của quần xã thấp

Các loài có ổ sinh thái rộng và độ đa dạng cùa quần xã thấp

Xem đáp án

Đáp án A

Quần xã ở rừng mưa nhiệt đới có đặc điểm là: Các loài có ổ sinh thái hẹp và độ đa dạng của quần xã cao

24. Trắc nghiệm
1 điểm

Quá trình hình thành một quần xã ổn định từ một hòn đảo mới được hình thành giữa biển được gọi là

Diễn thế dưới nước

Diễn thế trên cạn

Diễn thế nguyên sinh

Diễn thế thứ sinh

Xem đáp án

Đáp án C

Quá trình hình thành một quần xã ổn định từ một hòn đảo mới được hình thành giữa biển được gọi là: Diễn thế nguyên sinh

25. Trắc nghiệm
1 điểm

Một ao nuôi cá bình thường thu hoạch được khoảng 2 tấn cá/ha. Nếu ta bón cho nó thêm một lượng phân bón vô cơ vừa phải, theo em năng suất của ao này sẽ như thế nào? Tại sao như vậy

Tăng vì cung cấp thêm nguồn thức ăn cho tảo

Giảm vì làm ô nhiễm môi trường nước ao

Giảm vì gây ra hiện tượng nước nở hoa

Tăng vì cạnh tranh giữa động vật nổi ít khốc liệt hơn

Xem đáp án

Đáp án A

Một ao nuôi cá bình thường thu hoạch được khoảng 2 tấn cá/ha. Nếu ta bón cho nó thêm một lượng phân bón vô cơ vừa phải, theo em năng suất của ao này sẽ tăng vì cung cấp thêm nguồn thức ăn cho tảo

26. Trắc nghiệm
1 điểm

Mật độ cá thể trong quần thể là một trong những đặc trưng cơ bản của quần thể, vì mật độ cá thể ảnh hưởng tới

(1) Mức độ sử dụng nguồn sống của môi trường

(2) Kiểu phân bố của các cá thể trong quần thể

(3) Mức tử vong của quần thể

(4) Kích thước của quần thể

(5) Mức sinh sản của quần thể

2

3

5

4

Xem đáp án

Đáp án C

Mật độ cá thể trong quần thể là một trong những đặc trưng cơ bản của quần thể, vì mật độ cá thể ảnh hưởng tới

(1) Mức độ sử dụng nguồn sống của môi trường;

(2) Kiểu phân bố của các cá thể trong quần thể;

(3) Mức tử vong của quần thể;

(4) Kích thước của quần thể;

(5) Mức sinh sản của quần thể

27. Trắc nghiệm
1 điểm

Một lưới thức gồm có 9 loài được mô tả như hình dưới đây

Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Có 15 chuỗi thức ăn.

II. Chuỗi thức ăn dài nhất có 6 mắt xích.

III. Nếu loài K bị tuyệt diệt thì loài lưới thức ăn này có tối đa 7 loài.

IV. Nếu loài E bị con người đánh bắt làm giảm số lượng thì loài M sẽ tăng số lượng.

4

2

1

3

Xem đáp án

Đáp án D

I. Có 15 chuỗi thức ăn. à đúng

II. Chuỗi thức ăn dài nhất có 6 mắt xích. à sai, chuỗi dài nhất có 7 mắt xích

III. Nếu loài K bị tuyệt diệt thì loài lưới thức ăn này có tối đa 7 loài. à đúng

IV. Nếu loài E bị con người đánh bắt làm giảm số lượng thì loài M sẽ tăng số lượng. à đúng

28. Trắc nghiệm
1 điểm

Trong vườn cây có múi người ta thường thả kiến đỏ vào sống. Kiến đỏ này đuổi được loài kiến hôi (chuvên đưa những con rệp cây lên chồi non. Nhờ vậy rệp lấy được nhiều nhựa cây và thải ra nhiều đường cho kiến hôi ăn). Đồng thời nó cùng tiêu diệt sâu và rệp cây. Hằy cho biết mối quan hệ giữa:

1. giữa rệp cây và cây có múi.

2. giữa rệp cây và kiến hôi.

3. giữa kiến đỏ và kiến hôi.

4. giữa kiến đỏ và rệp cây.

Phương án trả lời đúng là

1. Quan hệ hỗ trợ; 2. hội sinh; 3. cạnh tranh; 4. động vật ăn thịt con mồi

1. Quan hệ kí sinh; 2. hợp tác; 3. cạnh tranh; 4. động vặt ăn thịt con mồi

1. Quan hệ kí sinh; 2. hội sinh; 3. động vật ăn thịt con mồi; 4. cạnh tranh

1. Quan hệ hỗ trợ; 2. hợp tác; 3. cạnh tranh; 4. động vặt ăn thịt con mồi

Xem đáp án

Đáp án B

Mối quan hệ giữa:

1. giữa rệp cây và cây có múi à kí sinh

2. giữa rệp cây và kiến hôi à hợp tác

3. giữa kiến đỏ và kiến hôi à cạnh tranh

4. giữa kiến đỏ và rệp cây à động vật ăn thịt con mồi

29. Trắc nghiệm
1 điểm

Những tài nguyên nào sau đây là tài nguyên tái sinh

Đất, nước và sinh vật

Địa nhiệt và khoáng sàn

Năng lượng sóng và năng lượng thủy triều

Năng lượng mặt trời và năng lượng gió

Xem đáp án

Đáp án A

Tài nguyên tái sinh: Đất, nước và sinh vật

30. Trắc nghiệm
1 điểm

Cho các diễn biến sau:

1. Quần xã khởi đầu, chủ yếu là cây một năm

2. Quần xã cây bụi

3. Quần xã cây thân thảo

4. Quần xã cây gỗ lá rộng

5. Quần xã đỉnh cực

Sắp xếp các diễn biến sau theo trình tự diễn thế thứ sinh trên vùng đất canh tác bỏ hoang

1→3→5→2→4

1→3→2→4→5

1→3→4→2→5

1→4→3→2→5

Xem đáp án

Đáp án B

Sắp xếp các diễn biến theo trình tự diễn thế thứ sinh trên vùng đất canh tác bỏ hoang 1→3→2→4→5

31. Trắc nghiệm
1 điểm

Nếu thiên tai hay sự số làm tăng vọt tỉ lệ chết của quần thể thì sau đó loại quần thể thường phục hồi nhanh nhất là loại quần thể

Quần thể có tuổi sinh thái thấp

Quần thể có tuổi sinh thái cao

Quần thể có tuổi sinh lí cao

Quần thể có tuổi sinh lí thấp

Xem đáp án

Đáp án D

Nếu thiên tai hay sự số làm tăng vọt tỉ lệ chết của quần thể thì sau đó loại quần thể thường phục hồi nhanh nhất là loại quần thể: Quần thể có tuổi sinh lí thấp (sinh sản sớm)

32. Trắc nghiệm
1 điểm

Một loài cây dây leo họ Thiên lí sống bám trên thân gỗ, một phần thân của dây leo phồng lên tạo nhiều khoang trống làm thành tổ cho nhiều cá thể kiến sinh sống trong đó. Loài dây leo nhận chất dinh dưỡng là thức ăn của kiến đem về dự trữ trong tổ kiến. Kiến sống trên cây gỗ góp phần tiêu diệt các loài sâu đục thân cây. Mối quan hệ giữa dây leo và kiến, dây leo và cây thân gỗ, kiến và cây thân gỗ lần lượt là

Cộng sinh, hội sinh, hợp tác

Vật ăn thịt – con mồi, hợp tác, hội sinh

Cộng sinh, kí sinh vật chủ, hợp tác

Ức chế cảm nhiễm, cạnh tranh, hợp tác

Xem đáp án

Đáp án A

Một loài cây dây leo họ Thiên lí sống bám trên thân gỗ, một phần thân của dây leo phồng lên tạo nhiều khoang trống làm thành tổ cho nhiều cá thể kiến sinh sống trong đó. Loài dây leo nhận chất dinh dưỡng là thức ăn của kiến đem về dự trữ trong tổ kiến. Kiến sống trên cây gỗ góp phần tiêu diệt các loài sâu đục thân cây. Mối quan hệ giữa dây leo và kiến, dây leo và cây thân gỗ, kiến và cây thân gỗ lần lượt là: Cộng sinh, hội sinh, hợp tác.

Dây leo và kiến: cộng sinh do dây leo tạo tổ cho kiến đồng thời lấy chất dinh dưỡng từ thức ăn của kiến, quan hệ bắt buộc.

Dây leo bám trên thân gỗ, chỉ dây leo có lơi, thân gỗ không có lợi

33. Trắc nghiệm
1 điểm

Khi nói về giới hạn sinh thái, xét các kết luận sau đây:

(1) Những loài có giới hạn sinh thái càng hẹp thì có vùng phân bố càng rộng

(2) Loài sống ở vùng xích đạo có giới hạn sinh thái về nhiệt độ hẹp hơn loài sống ở vùng cực

(3) Ở cơ thể con non có giới hạn sinh thái hẹp hơn so với cơ thể trưởng thành

(4) Cơ thể sinh vật sinh trưởng tốt nhất ở khoảng cực thuận của giới hạn

Có bao nhiêu kết luận đúng

1

4

2

3

Xem đáp án

Đáp án C

(1) Những loài có giới hạn sinh thái càng hẹp thì có vùng phân bố càng rộng à sai, giới hạn sinh thái hẹp thì phân bố hẹp.

(2) Loài sống ở vùng xích đạo có giới hạn sinh thái về nhiệt độ hẹp hơn loài sống ở vùng cực à đúng

(3) Ở cơ thể con non có giới hạn sinh thái hẹp hơn so với cơ thể trưởng thành à sai

(4) Cơ thể sinh vật sinh trưởng tốt nhất ở khoảng cực thuận của giới hạn à đúng

34. Trắc nghiệm
1 điểm

Trong hệ sinh thái hồ Cedar Bog có 3 bậc dinh dưỡng, gồm sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ bậc 1 và sinh vật tiêu thụ bậc 2. Biết rằng sản lượng sinh vật toàn phần ở sinh vật tiêu thụ bậc 2 là 16Kcal/m2/năm. Hiệu suất sinh thái ở sinh vật tiêu thụ bậc 2 là 12,3%, ở sinh vật tieu thụ bậc 1 là 11,7%. Sản lượng sinh vật toàn phần ở sinh vật tiêu thụ bậc 1 và sinh vật sản xuất tương ứng là

130 Kcal/m2/năm và 1111 Kcal/m2/năm

128 Kcal/m2/năm và 1232 Kcal/m2/năm

231 Kcal/m2/năm và 1111 Kcal/m2/năm

130 Kcal/m2/năm và 1232 Kcal/m2/năm

Xem đáp án

35. Trắc nghiệm
1 điểm

Trong một hệ sinh thái, xét 20 loài sinh vật: 8 loài cỏ, 6 loài côn trùng, 2 loài chim, 3 loài nhái, 1 loài giun đất, 1 loài rắn. Trong đó, cả 6 loài côn trùng đều sử dụng 8 loài cỏ làm thức ăn; 2 loài chim và 3 loài nhái đều sử dụng cả 6 loài côn trùng làm thức ăn; Rắn ăn tất cả các loài nhái; Giun đất sử dụng xác chết của các loài làm thức ăn; Giun đất lại là nguồn thức ăn của 2 loài chim. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

I. Có 242 chuỗi thức ăn.

II. Chim được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 2 ở 2 chuỗi thức ăn, bậc dinh dưỡng cấp 3 ở 96 chuỗi thức ăn

III. Nếu 2 loài chim bị tiêu diệt thì loài rắn sẽ giảm số lượng.

IV. Giun đất có thể được xếp vào nhiều bậc dinh dưỡng khác nhau

2

4

3

1

Xem đáp án

Đáp án A

I. Có 242 chuỗi thức ăn. à đúng, số chuỗi = 8x6x(3+2)x1 + 1x2 = 242

II. Chim được xếp vào bậc dinh dưỡng cấp 2 ở 2 chuỗi thức ăn, bậc dinh dưỡng cấp 3 ở 96 chuỗi thức ăn à đúng

III. Nếu 2 loài chim bị tiêu diệt thì loài rắn sẽ giảm số lượng. à sai

IV. Giun đất có thể được xếp vào nhiều bậc dinh dưỡng khác nhau. à sai, giun chỉ thuộc bậc dinh dưỡng 1

36. Trắc nghiệm
1 điểm

Môi trường là

Khoảng khu vực sinh vật di chuyển và hoạt động, ở đó các yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp tác động lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật

Phần không gian bao quanh sinh vật mà ở đó các yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật

Khoảng không gian kiếm ăn, hoạt động và sinh sản của sinh vật, ở đó các yếu tố cấu tạo nên môi trường gián tiếp tác động lên sự sinh trưởng của sinh vật

Khoảng không gian sống bao quanh sinh vật mà ở đó các yếu tố cấu tạo nên môi trường gián tiếp tác động lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật

Xem đáp án

Chọn B

Môi trường sống bao gồm tất cả các nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực trực tiếp hoặc gián tiếp lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật.

Có 4 loại môi trường:

+ Môi trường trên cạn.

+ Môi trường đất.

+ Môi trường nước.

+ Môi trường sinh vật.

37. Trắc nghiệm
1 điểm

Hiệu suất sinh thái là

Tỉ lệ phần trăm năng lượng chuyển hoá giữa các bậc dinh dưõng trong hệ sinh thái

Tỉ lệ phần trăm lượng chất khô chuyển hoá giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

Tỉ lệ phần trăm lượng thức ăn chuyển hoá giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

Tỉ lệ phần trăm năng lượng bị thất thoát giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

Xem đáp án

Chọn A

Hiệu suất sinh thái là tỉ lệ phần trăm năng lượng chuyển hoá giữa các bậc dinh dưỡng trong hệ sinh thái

38. Trắc nghiệm
1 điểm

Hầu hết cây trồng nhiệt đới quang hợp tốt nhất ở nhiệt độ 20-30°C, khi nhiệt độ xuống dưới 0°C và cao hơn 40°C, cây ngừng quang hợp. Kết luận đúng là khoảng nhiệt độ

1. 20 - 30°C được gọi là giới hạn sinh thái

2. 20 - 30°C được gọi là khoảng thuận lợi

3. 0- 40°C được gọi là giới hạn sinh thái

4. 0- 40°C được gọi là khoảng chống chịu

5. 0°C gọi là giói hạn dưới, 40°C gọi là giới hạn trên.

1,2,3

2,3,5

1,4,5

3,4,5

Xem đáp án

Chọn B

Các cây trồng quang hợp tốt nhất ở nhiệt độ 20 - 30 độ, khi nhiệt độ xuống dưới 0 độ và cao hơn 40 độ cây ngừng quang họp.

+ 0 - 40 độ là giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cây xanh.

+ 20 - 30 độ là khoảng thuận lợi

+ 0 độ là giới hạn dưới.

+ 40 độ là giới hạn trên.

39. Trắc nghiệm
1 điểm

Ý có nội dung sai khi nói về chu trình cacbon là

CO2 tham gia vào chu trình cacbon qua quá trình quang hợp

CO2 tham gia vào chu trình cacbon qua quá trình hô hấp

CO2 được tạo ra qua quá trình hô hấp, sản xuất, giao thông vận tải

Trong bầu khí quyển, CO2 khá ổn định hàng triệu năm nay

Xem đáp án

Chọn B

- Thực vật lấy CO2 để tạo ra chất hữu cơ đầu tiên thông qua quá trình quang hợp, Cacbon trao đổi trong quần xã qua chuỗi và lưới thức ăn

- Khi sử dụng và phân hủy các hợp chất chứa cacbon, SV trả lại CO2 và nước cho môi trường. Cacbon trở lại môi trường vô cơ qua các con đường.

B. Sai. Phần lớn cacbon rời khỏi sinh quyển thông qua hô hấp. Khi có mặt ôxy, hô hấp hiếu khí diễn ra và giải phóng CO2 vào không khí hay nước bao quanh. Khi không có ôxy, hô hấp kị khí xảy ra và giải phóng mêtan vào môi trường xung quanh, và cuối cùng là thoát vào khí quyển hay thủy quyển.

40. Trắc nghiệm
1 điểm

Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về quần thể sinh vật?

I. Tỉ lệ giới tính đặc trưng cho từng loài và không thay đổi theo từng giai đoạn phát triển của cá thể.

II. Mật độ cá thể ảnh hưởng đến khả năng sinh sản nhưng không ảnh hưởng đến khả năng tử vong của cá thể.

III. Mật độ cá thể đặc trưng cho từng loài sinh vật và không thay đổi theo mùa.

IV. Kích thước quần thể thưòng tỉ lệ nghịch với kích thước của cơ thể sinh vật.

4

2

3

1

Xem đáp án

Nội dung IV đúng.

41. Trắc nghiệm
1 điểm

Khi nói về mối quan hệ giữa các loài trong quần xã sinh vật, xét các phát biểu sau đây:

I. Mối quan hệ vật ăn thịt - con mồi là động lực thúc đẩy quần thể con mồi tiến hóa nhưng không thúc đẩy sự tiến hóa của quần thể vật ăn thịt.

II. Những loài cùng sử dụng một nguồn thức ăn giống nhau và cùng chung sống trong một sinh cảnh sẽ xảy ra sự cạnh tranh khác loài.

III. Ở mối quan hệ vật kí sinh - vật chủ, vật kí sinh thường phụ thuộc nguồn dinh dưỡng từ vật chủ.

IV. Quan hệ cạnh tranh khác loài là một trong những động lực thúc đẩy chủ yếu quá trình tiến hóa.

Có bao nhiêu kết luận đúng?

4

2

3

1

Xem đáp án

Chọn C

Nội dung I sai. Mối quan hệ vật ăn thịt - con mồi là động lực thúc đẩy quần thể con mồi tiến hóa và thúc đẩy cả sự tiến hóa của quần thể vật ăn thịt.

Nội dung II, III, IV đúng

42. Trắc nghiệm
1 điểm

Có các loại môi trường sống cơ bản là

Môi trường đất, môi trường nước, môi trường khí quyển, môi trường sinh vật

Môi trường khí quyển, môi trường đất, môi trường nước, môi trường trên cạn

Môi trường đất, môi trường trên cạn, môi trường nước, môi trường sinh vật

Môi trường trên mặt đất, môi trường khí quyển, môi trường nước, môi trường sinh vật

Xem đáp án

Chọn C

Môi trường sống bao gồm tất cả các nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực trực tiếp hoặc gián tiếp lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật.

Có 4 loại môi trường:

+ Môi trường trên cạn: mặt đất và lớp khí quyển, phần lớn sinh vật sống ở môi trường trên cạn:

+ Môi trường đất: các lớp đất phía sâu, có cả các sinh vật sống trong các lớp đất đó.

+ Môi trường nước: các vùng nước ngọt, nước mặn, nước lợ và các sinh vật thủy sinh.

+ Môi trường sinh vật: bao gồm thực vật, động vật và con người, nơi sống của các sinh vật như vật kí sinh và cộng sinh.

43. Trắc nghiệm
1 điểm

Trên cùng một vĩ độ, sự phân bố của các khu sinh học theo sự giảm dần về mức độ khô hạn trong trường hợp nào dưới đây là đúng?

Hoang mạc à Savan à Rừng Địa Trung Hải

Rừng Địa Trung Hải à Thảo nguyên à Rừng rụng lá ôn đới

Thảo nguyên à Rừng Địa Trung Hải à Rừng mưa nhiệt đới

Savan à Hoang mạc à Rừng mưa nhiệt đới

Xem đáp án

Đáp án B

44. Trắc nghiệm
1 điểm

Các loại môi trường sống chủ yếu của sinh vật là:

I. Môi trường không khí.

II. Môi trường trên cạn.

III. Môi trường đất.

IV. Môi trường xã hội.

V. Môi trường nước.

VI. Môi trường sinh vật

I, II, IV, VI

I, III, V, VI

II, III, V, VI

II, III, IV, V

Xem đáp án

Chọn C

Có 4 loại môi trường:

+ Môi trường trên cạn: mặt đất và lớp khí quyển, phần lớn sinh vật sống ở môi trường trên cạn:

+ Môi trường đất: các lớp đất phía sâu, có cả các sinh vật sống trong các lớp đất đó.

+ Môi trường nước: các vùng nước ngọt, nước mặn, nước lợ và các sinh vật thủy sinh

+ Môi trường sinh vật: bao gồm thực vật, động vật và con người, nơi sống của các sinh vật như vật kí sinh và cộng sinh

45. Trắc nghiệm
1 điểm

Ý có nội dung sai khi nói về chu trình nước là

Nước không chỉ điều hoà khí hậu cho toàn cầu mà còn cung cấp nước cho sự phát triển của sinh giới

Trên lục địa nước phân bố không đều, nhiều vùng rộng lón, nhiều tháng nhiều năm không đủ nước và ngược lại

Trên Trái Đất nước luôn duy trì một trạng thái tồn tại của mình (rắn hoặc lỏng hoặc khí) làm cho không khí được điều hoà

Nước mưa trở lại khí quyển dưới dạng hơi nước thông qua hoạt động thoát hơi nước của lá cây và bốc hơi nước trên mặt đất

Xem đáp án

Chọn C

Giữa cơ thể sinh vật và môi trường luôn xảy ra quá trình trao đổi nước.

- Nước trên Trái đất luôn luôn luân chuyển theo vòng tuần hoàn: Nước mưa rơi xuống trái đất chảy trên mặt đất, 1 phần thấm xuống các mạch nước ngầm, còn phần lớn được tích luỹ trong các đại dương, sông hồ.

Nước mưa trở lại khí quyển dưới dạng hơi nước thông qua hoạt động thoát hơi nước của lá cây và bốc hơi nước trên mặt đất.

à  Nói “Trên Trái Đất nước luôn duy trì một trạng thái tồn tại của mình (rắn hoặc lỏng hoặc khí) làm cho không khí được điều hoà” là không chính xác

46. Trắc nghiệm
1 điểm

Khi nói về nhân tố sinh thái hữu sinh, xét các kết luận sau đây:

I. Tất cả các nhân tố của môi trường có ảnh hưởng đến sinh vật thì đều được gọi là nhân tố hữu sinh.

II. Mối quan hệ giữa sinh vật này với sinh vật khác sống xung quanh thì được gọi là nhân tố hữu sinh.

III. Nhân tố hữu sinh bao gồm mối quan hệ giữa sinh vật với sinh vật và thế giới hữu cơ của môi trường.

IV. Những nhân tố vật lí, hóa học có liên quan đến sinh vật thì cũng được xếp vào nhân tố hữu sinh.

Có bao nhiêu kết luận đúng?

1

2

3

4

Xem đáp án

Chọn B

Nội dung II và III đúng

47. Trắc nghiệm
1 điểm

Diễn thế nguyên sinh có bao nhiêu đặc điểm trong số các đặc điểm sau đây?

I. Bắt đầu từ một môi trường chưa có sinh vật.

II. Được biến đổi tuần tự qua các quần xã trung gian.

III. Quá trình diễn thế gắn liền với sự phá hại môi trường.

IV. Kết quả cuối cùng sẽ tạo ra quần xã đỉnh cực.

2

3

1

4

Xem đáp án

Chọn B

Các nội dung đúng là: I, II, IV

48. Trắc nghiệm
1 điểm

Cây tầm gửi sống trên cây bưởi, sán lá gan sống trong ống tiêu hoá của chó, mèo. Các sinh vật đó có loại môi trường sống là

Môi trường sinh vật

Môi trường đất

Môi trường nước

Môi trường trên cạn

Xem đáp án

Chọn A Tầm gửi sống trên cây bưởi, sán lá gan sống trong ống tiêu hóa của chó mèo. Các sinh vật đó có loại môi trường sống là môi trường sinh vật.

Môi trường sinh vật bao gồm, động, thực vật và con người, nơi sống của các sinh vật kí sinh, cộng sinh

49. Trắc nghiệm
1 điểm

Trong chu trình nitơ vi khuẩn có khả năng trả lại nitơ cho khí quyển là

Vi khuẩn phân giải chất hữu cơ trong đất

Vi khuẩn cộng sinh với rễ cây họ đậu

Vi khuẩn phản nitrat hóa

Vi khuẩn nitrat hóa

Xem đáp án

Đáp án C

50. Trắc nghiệm
1 điểm

Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về chuỗi thức ăn và lưới thức ăn trong quần xã sinh vật?

Trong tất cả các quần xã sinh vật trên cạn, chuỗi thức ăn được khởi đầu bằng sinh vật tự dưỡng

Quần xã sinh vật càng đa dạng về thành phần loài thì lưới thức ăn trong quần xã càng phức tạp

Cấu trúc của lưới thức ăn càng phức tạp khi đi từ vĩ độ tháp đến vĩ độ cao

Trong một quần xã sinh vật, mỗi loài chỉ tham gia vào một chuỗi thức ăn nhất định

Xem đáp án

Chọn B

Xét các phát biểu của đề bài:

A sai. Trong tất cả các quần xã sinh vật trên cạn, chuỗi thức ăn có thể được khởi đầu bằng sinh vật tự dưỡng hoặc mùn bã hữu cơ.

B đúng. Quần xã sinh vật càng đa dạng thì số lượng loài càng nhiều à số loại chuỗi thức ăn nhiều à mắt xích chung nhiều à lưới thức ăn càng phức tạp.

C sai. Khi đi từ vĩ độ cao đến vĩ độ thấp (đi từ vùng cực đến xích đạo) thì chuỗi thức ăn mới càng phức tạp.

D sai. Trong 1 quần xã sinh vật, mỗi loài có thể tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn khác nhau.