
20 câu Trắc nghiệm Toán 7 Cánh Diều Bài 4. Biểu đồ hình quạt tròn (Đúng sai - Trả lời ngắn) có đáp án
20 câu hỏi
\(10\% \).
\(20\% \).
\(30\% \).
\(40\% \).
Đáp án đúng là: B
Tỉ lệ phần trăm học sinh đạt điểm trung bình so với toàn trường là: \(100 - 35 - 45 = 20\left( \% \right)\).
140.
180.
240.
280.
Đáp án đúng là: B
Số học sinh đạt điểm khá là \(45\% \cdot 400 = 180\) (học sinh)
Biểu đồ hình quạt tròn dùng để so sánh các phần trong toàn bộ dữ liệu;
Tổng các tỉ số phần trăm của các số liệu thành phần phải bằng 100% (của tổng thể thống kê);
Trong biểu đồ hình quạt tròn, tổng thể thống kê được biểu diễn bằng các hình quạt tròn;
Số liệu thống kê theo tiêu chí thống kê của mỗi đối tượng được ghi ở hình quạt tròn tương ứng.
Đáp án đúng là: C
Trong biểu đồ hình quạt tròn, đối tượng thống kê (không phải tổng thể thống kê) được biểu diễn bằng các hình quạt tròn nên khẳng định C là sai.
Vậy ta chọn đáp án C.
Tỉ lệ phần trăm cam bán được.
Tỉ lệ phần trăm táo bán được.
Tỉ lệ phần trăm nhãn bán được.
Tỉ lệ phần trăm các loại trái cây bán được trong một ngày tại cửa hàng.
Đáp án đúng là: D
Biểu đồ biểu diễn về tỉ lệ phần trăm các loại trái cây bán được trong một ngày tại cửa hàng A.
30%.
35%.
15%.
20%.
Đáp án đúng là: B
Dựa vào biểu đồ ta thấy tỉ lệ phần trăm số bạn yêu thích môn cờ vua là:
\(100\% - 30\% - 20\% - 15\% = 35\% \).
Vậy ta chọn phương án B.
60 học sinh.
120 học sinh.
75 học sinh.
45 học sinh.
Đáp án đúng là: A
Số học sinh yêu thích môn bóng chuyền là: \[300 \cdot 20\% = 60\] (học sinh).
Toán.
Ngữ Văn.
Ngoại ngữ.
Thể dục
Đáp án đúng là: A
Ta thấy \(15\% < 20\% < 30\% < 35\% \).
Do đó \(35\% \) là lớn nhất.
Vậy môn học được yêu thích nhất là Toán \(35\% \).
20%.
30%.
40%.
60%.
Đáp án đúng là: B
Tỉ lệ phần trăm sách giáo khoa là: 40%.
Tỉ lệ phần trăm sách truyện là: 20%.
Tỉ lệ phần trăm sách khác là: 10%.
Vậy tỉ lệ phần trăm sách tham khảo là: \(100\% - 40\% - 20\% - 10\% = 30\% \).
Ta chọn phương án B.
35.
20.
22.
15.
Đáp án đúng là: C
Từ biểu đồ ta thấy, tỷ lệ phần trăm số học sinh chọn hoa Cúc là 22%
Số học sinh chọn hoa Cúc là: \(\frac{{100 \cdot 22}}{{100}} = 22\) (học sinh)
Vậy ta chọn đáp án C.
12%.
25%.
30%.
50%.
Đáp án đúng là: A
Quan sát biểu đồ hình quạt tròn ta thấy hình quạt tròn biểu diễn tỉ số phần trăm lượng khí thải đến từ công nghiệp chiếm \(\frac{1}{2}\) hình tròn nên lượng khí thải đến từ công nghiệp chiếm 50%.
Lượng khí thải đến từ lĩnh vực năng lượng là 25%.
Lượng khí thải đến từ các lĩnh vực khác là 13%.
Vậy lượng khí thải đến từ lĩnh vực nông nghiệp là: \(100\% - 50\% - 25\% - 13\% = 12\% \).
Vậy ta chọn phương án A.
Phương tiện được học sinh sử dụng nhiều nhất là xe điện.
Học sinh đi bộ đến trường chiếm \(18\% .\)
Có \(108\) học sinh đi xe đạp đến trường.
Số học sinh đi xe điện, đi xe buýt và đi bộ đến trường lần lượt là \(270\) học sinh; \(150\) học sinh và \(90\) học sinh.
a) Đúng.
Quan sát biểu đồ quạt tròn, nhận thấy:
Phương tiện được học sinh sử dụng nhiều nhất là xe điện (chiếm \(45\% \)). Do đó, ý a) đúng.
b) Sai.
Học sinh đi bộ đến trường chiếm \(12\% \). Do đó, ý b) sai.
c) Đúng.
Học sinh đi xe đạp đến trường chiếm \(18\% \), tức là có \(600.18\% = 108\) (học sinh). Do đó, ý c) là đúng.
d) Sai.
Học sinh đi xe buýt chiếm \(25\% \). Do đó, số học sinh đi xe buýt đến trường là:
\(600.25\% = 150\) (học sinh)
Số học sinh đi xe điện chiếm \(45\% \). Do đó, số học sinh đi xe điện đến trường là:
\(600.45\% = 270\) (học sinh)
Số học sinh đi bộ đến trường là: \(600 - \left( {150 + 270 + 108} \right) = 72\) (học sinh)
Do đó, số học sinh đi xe điện, đi xe buýt và đi bộ đến trường lần lượt là \(270\) học sinh; \(150\) học sinh và \(72\) học sinh. Vậy nên ý d) là sai.
Lượng cam tiêu thụ chiếm \[28\% .\]
Hai loại quả có lượng tiêu thụ nhiều nhất là quýt và bưởi.
Tổng lượng cam và bưởi bán được chiếm ít hơn \[60\% \].
Tổng khối lượng hoa quả bán được của cửa hàng trong ngày hôm đó là \[675\] kg.
a) Đúng.
Lượng cam tiêu thụ chiếm số phần trăm là: \[100\% - \left( {35\% + 20\% + 17\% } \right) = 28\% \]. Do đó, ý a) là đúng.
b) Sai.
Hai loại quả có lượng tiêu thụ nhiều nhất là quýt (35%) và cam (28%). Do đó, ý b) là sai.
c) Sai.
Tổng tỉ lệ lượng cam và lượng bưởi bán được là: \[35\% + 28\% = 63\% \]. Do đó, ý c) là sai.
d) Đúng.
Tổng khối lượng hoa quả bán được của cửa hàng trong ngày hôm đó là: \[\left( {189:28} \right) \cdot 100 = 675\] (kg).
Vậy ý d) là đúng.
Nguyên tố Oxygen chiếm tỉ lệ cao nhất trong cơ thể.
Nguyên tố Nitrogen chiếm tỉ lệ thấp nhất trong cơ thể.
Nguyên tố Carbon và Hydrogen chiếm hơn \(28\% \) trong cơ thể.
Có \(12,6{\rm{ kg}}\) khối lượng Carbon và Hydrogen trong cơ thể của một bạn học sinh nặng \(45{\rm{ kg}}{\rm{.}}\)
a) Đúng.
Từ biểu đồ quạt tròn, nhận thấy:
Nguyên tố Oxygen chiếm tỉ lệ cao nhất trong cơ thể (chiếm \(65\% \)). Do đó, ý a) là đúng.
b) Đúng.
Nguyên tố Nitrogen chiếm tỉ lệ thấp nhất trong cơ thể (chiếm \(3\% \)). Do đó, ý b) là đúng.
c) Sai.
Tỉ lệ của nguyên tố Carbon và Hydrogen trong cơ thể là: \(18,5\% + 9,5\% = 28\% \).
Do đó, ý c) là sai.
d) Đúng.
Khối lượng Carbon và Hydrogen trong cơ thể của một học sinh nặng \(45{\rm{ kg}}\) là: \(45.28\% = 12,6\) (kg).
Do đó, ý d) là đúng.
Đồ dùng học tập là món quà được các bạn học sinh tặng nhiều nhất.
Đồ chơi là món quà được các bạn học sinh tặng ít nhất.
Tỉ lệ học sinh tặng đồ dùng học tập bằng tổng tỉ lệ số học sinh tặng quần áo và đồ chơi.
Số học sinh tặng đồ dùng học tập, đồ chơi và quần áo lần lượt là \(20\) học sinh, \(8\) học sinh; \(12\) học sinh.
a) Đúng.
Quan sát biểu đồ, nhận thấy
Đồ dùng học tập là mòn quà được các bạn học sinh tặng nhiều nhất (chiếm \(50\% \)). Do đó, ý a) đúng.
b) Sai.
Quần áo là món quà được các bạn học sinh tặng ít nhất (chiếm 20%). Do đó, ý b) sai.
c) Đúng.
Tỉ lệ học sinh tặng quần áo và đồ chơi là: \(20\% + 30\% = 50\% \).
Do đó, tỉ lệ học sinh tặng đồ dùng học tập bằng tổng tỉ lệ số học sinh tặng quần áo và đồ chơi.
Vậy ý c) là đúng.
d) Sai.
Vì lớp có \(40\) học sinh, nên:
Số học sinh tặng đồ dùng học tập là: \(40.50\% = 20\) (học sinh)
Số học sinh tặng đồ chơi là: \(40.30\% = 12\) (học sinh)
Số học sinh tặng quần áo là: \(40.20\% = 8\) (học sinh).
Vậy, số học sinh tặng đồ dùng học tập, đồ chơi và quần áo lần lượt là \(20\) học sinh, \(12\) học sinh; \(8\) học sinh.
Do đó, ý d) là sai.
Lượng quýt được tiêu thụ chiếm \(20\% .\)
Hai loại quả có lượng tiêu thụ nhiều nhất là quýt và bưởi.
Tổng lượng cam và bưởi bán ra lớn hơn \(50\% .\)
Lượng cam bán được trong một ngày lớn hơn \(35{\rm{ kg}}{\rm{.}}\)
a) Sai.
Quan sát biểu đồ, nhận thấy:
Lượng quát được tiêu thụ chiếm \(35\% .\) Do đó, ý a) là sai.
b) Sai.
Hai loại quả được tiêu thụ nhiều nhất là quýt và cam. Do đó, ý b) là sai.
c) Sai.
Lượng cam được tiêu thụ chiếm tỉ lệ phần trăm là: \(100\% - 35\% - 20\% - 17\% = 28\% \).
Suy ra tổng lượng cam và bưởi bán ra chiếm: \(20\% + 28\% = 48\% {\rm{ }}\left( { < 50\% } \right)\). Do đó, ý C) là sai.
d) Đúng.
Lượng cam bán được trong một ngày là: \(135.28\% = 37,8\% \). Do đó, ý d) là đúng.
Từ biểu đồ quạt tròn trên, nhận thấy diện tích rừng bị cháy ở khu vực Tây Nguyên chiếm \(40\% \) tổng diện tích rừng bị cháy năm 2016.
Vậy diện tích rừng bị cháy ở khu vực Tây Nguyên là: \(495 \cdot 40\% = 198\) (ha).
Từ biểu đồ, nhận thấy số học sinh khá chiếm \(45\% \).
Do đó, tổng số học sinh của trường THCS là: \(180:45 \cdot 100 = 400\) (học sinh).
Số học sinh trung bình chiếm tỉ lệ so với số học sinh toàn trường là: \(100\% - 35\% - 45\% = 20\% \).
Do đó, số học sinh trung bình của trường đó là: \(400 \cdot 20\% = 80\) (học sinh).
Nhận thấy, số kem vani bán được trong một ngày của cửa hàng chiếm \[50\% \] .
Do đó, số kem vani của cửa hàng bán được trong một ngày của cửa hàng là:
\[200 \cdot 50\% = 100\] (cây kem).
Nhận thấy, số học sinh vào mạng với mục đích học tập và giải trí chiếm tỉ lệ là: \(25\% + 30\% = 55\% \).
Vậy số học sinh vào mạng với mục địch học tập và giải trí là: \(500 \cdot 55\% = 275\) (học sinh).
Số học sinh nam yêu thích môn bơi lội là: \(\frac{{100 \cdot 15}}{{100}} = 15\) (học sinh)
Số học sinh nữ yêu thích môn bơi lội là: \(\frac{{150 \cdot 10}}{{100}} = 15\) (học sinh)
Tổng số học sinh yêu thích môn bơi lội là: \(15 + 15 = 30\) (học sinh).
Vậy có 30 bạn học sinh yêu thích môn bơi lội trong tổng số 250 học sinh.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.


































