Which of the following is true?

35/50

Tom's teacher admired his memory for poetry.

Tom's teacher admired his strong personality.

Tom's teacher realized that he deserved to be captain of the football team.

Tom's teacher realized that he deserved to read or rest during art lessons.

Giải thích

Hướng dẫn giải:

Đáp án đúng: B

Ở đoạn cuối Tom đã giúp cô giáo quản các bạn trật tự và đi vào lớp để học => điều đó khiến cô giáo rất ấn tượng.

Hướng dẫn dịch:

A. Giáo viên của Tom ngưỡng mộ cậu bé vì trí nhớ của cậu ấy về các bài thơ

B. Giáo viên của Tom ngưỡng mộ tính cách mạnh mẽ của cậu bé.

C. Giáo viên của Tom nhận ra rằng cậu ấy xứng đáng trở thành đội trưởng của đội bóng đá.

D. Giáo viên của Tom nhận ra rằng cậu ấy xứng đáng đọc hoặc nghỉ ngơi trong tiết mỹ thuật.

Dịch bài đọc:

Cách viết của Tom nghiêng rất nhiều về bên trái. Cậu ấy là học sinh duy nhất trong lớp viết theo kiểu này. Cậu ấy là một người gây phiền nhiễu trong lớp học thơ ca vì cậu ấy cười khúc khích và làm trò và không bao giờ có thể bị thuyết phục để đọc to. Hành động ngốc nghếch của cậu bé ấy khiến tôi tin rằng cậu không thích thơ ca. Tuy nhiên, khi tôi cho lớp làm bài kiểm tra cái mà họ phải viết một vài bài thơ họ đã học thuộc lòng, Tom có vẻ biết rất nhiều.

Tom có một sự ghét bỏ đặc biệt cho nghệ thuật và tôi cho phép cậu bé có thể đọc trong khoảng thời gian này. Cậu ấy không bao giờ tình nguyện tham gia diễn kịch và từ chối phát biểu. Bóng đá là thứ duy nhất cậu ấy xuất sắc, nhưng giáo viên thể dục quyết định rằng cậu bé không thể khẳng định được mình và đã chọn một cậu bé khác làm đội trưởng. Cậu bé này tên là John Jones - hầu như không thể đọc và viết. Mọi nỗ lực để khiến cậu bé làm việc đó đều thất bại, nhưng cậu ấy dẫn dắt đội với những kỹ năng tuyệt vời.

Tôi nhớ có một dịp khi cậu ấy dẫn mười một cầu thủ của trường ra khỏi phòng thay đồ để tranh cúp với các đối thủ đáng gờm của chúng tôi, một đội từ trường Winterton gần đó. Đội khúc côn cầu nữ của Winterton đã đánh bại đội nữ của chúng tôi và điều này - công với sự khởi đầu tuyệt vời của họ trong mùa giải - đã nâng cao tinh thần của họ lên mức đáng sợ. Dù sao đi nữa, John đã chơi như một chuyên gia đích thực. Cầu thủ ghi bàn duy nhất của chúng tôi, anh ấy đã tận dụng rất tốt các đường chuyền từ Tom và ghi một bàn thắng cho mỗi hai bàn thắng mà các cầu thủ Winterton có thể ghi được. Mặc dù Kingston đã thua, trận đấu vẫn là một chiến thắng cho đội trưởng mang áo số 20 Jones.

Mặc dù tất cả những điều này, người học sinh mà khiến tôi ấn tượng nhất cuối cùng cùng là Tom Halliday. Cậu bé nhận được sự ngưỡng mộ của tôi vào một ngày khi tôi phải đứng lớp Mỹ thuật của cậu bé. Bọn trẻ la hét và đẩy nhau và tôi đã đuổi chúng ra ngoài và bảo chúng rằng chúng sẽ không có một bài học nào cho đến khi chúng đi vào lớp đúng cách. Chúng đã nghĩ điều đó thật là vui vì có thể phung phí càng nhiều thời gian càng tốt, và chúng la ó và reo hò bên ngoài lớp, tôi đã để chúng tiếp tục trong vòng 1 phút. Ngay lập tức tiếng ồn dừng lại và Tom bước vào.

“Họ đều đã sẵn sàng ngay bây giờ” cậu bé nói. “Em đã xếp họ thành hàng rồi.” Tôi nhìn ra bên ngoài và chắc chắn rằng toàn bộ học sinh của lớp 2D đều được xếp thành hàng như những chiến binh được huấn luyện kỹ càng, chúng đứng theo thứ tự chiều cao và xếp thành một hàng thẳng tắp - đến nỗi tôi có thể thấy chúng đang run rẩy trong không khí lạnh. “Đi vào trong im lặng,” Tom ra lệnh. Chúng nghe lời chỉ huy của mình và buổi học bắt đầu. Tom như thường lệ, từ chối học bài. “Em có thể ngồi xuống và chợp mắt một chút không? Cậu bé hỏi. Sau sự giúp đỡ mà cậu bé dành cho tôi, tôi khó có thể từ chối.