Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) cảm nhận về nhân vật “chị” trong văn bản ở phần Đọc hiểu.
a.Xácđịnh đượcyêucầucủakiểu bài:Nghị luậnxãhội. | 0,25 |
b. Xácđịnh đúng vấn đề nghị luận: Người trẻnên chủ động để thích ứng hay e ngại sự thay đổi trong một xã hội nhiều biến động. | 0,5 |
c.Viết đượcbài vănnghịluận đảmbảo cácyêucầu: | 2,5 |
Lựa chọn được các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn lí lẽ và dẫnchứng;trìnhbàyđượchệthốngýphùhợpvớibốcụcbaphầncủabàivăn nghị luận. Thí sinh có thể triển khai theo hướng sau: *Mởbài: Giớithiệu vấnđềnghị luận. *Thân bài - Giảithích: + Xã hội có nhiều biến động: xã hội có những thay đổilớn, diễn ra liên tục, khó lường,cóảnh hưởngmạnh mẽ đếnnhiều lĩnh vực của đời sống và cuộc sống của con người. + Chủ động thích ứng: sẵn sàng thay đổi bản thân để có thể hoà hợp, thích nghi với sự thay đổi của xã hội và ứng phó được với những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. + E ngại thay đổi: trốn tránh, không muốn thay đổi; cảm thấy lo lắng, căng thẳng vì sợ sự thay đổi có thể gây ra điều không hay cho mình. Tómlại,trướcnhữngthayđổilớncủaxãhộihiệnnay,conngườicóhaicách ứng xử: sẵn sàng thay đổi để thích nghi, ứng phó; lo sợ, trốn tránh, không muốn thay đổi. - Bàn luận: + Thế kỉ XXI, quá trình hội nhập quốc tế, xu hướng toàn cầu hóa cùng với Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã tác động mạnh mẽ, toàn diện và sâu sắc đến thế giới và trong nước, tạo nên những biến động lớn trong các lĩnh vực như: kinh tế chính trị, khoa học công nghệ, văn hóa giáo dục, môi trường,… Những biến động đó đặt ra những yêu cầu và thách thức mới với con người thời đại trong đó có năng lực thích ứng. + Con người chủ động thay đổi, thích ứng với những biến động trong cuộc sống vì: dễ dàng thích nghi với sựthayđổi củamôi trườngsống, yêu cầu của cuộcsống;tìm ragiải pháp cho những tình huống, vấn đềkhó khăn,biếtbiến |
|
“nguy” thành “cơ”; nâng cao giới hạn của bản thân trong một điều kiện sống có nhiều thách thức để sinh tồn và phát triển… +Conngườiengạisựthayđổitrướcnhữngbiếnchuyểnlớncủaxãhộisẽphải gánhchịunhữnghậuquảkhônlườngnhư: khóhòanhập;tụthậu;bịlệthuộc, bịđộngchờđợihoàncảnhthayđổi;rơivàotâmlýlosợ,căngthẳng;mấtniềm tin vào bản thân; khó khăn trên bước đường đến thành công... Trong một thế giới đang biến động, nếu đứng im, chúng ta sẽ bị đào thải. + Người trẻ thích khám phá, dễ dàng tiếp cận với cái mới, sức sáng tạo dồi dàonhưngcũngdễnảnchí,cònthiếukinhnghiệmthựctiễn.Vìvậy,đểthích ứngvàpháttriểntrongmộtxãhộicónhiềubiếnđộngnhưhiệnnay,ngườitrẻ cần:tựtinvàonănglựcbảnthân;nângcaokiếnthứcvàkỹnăng;sẵnsàngdấn thânđểtrải nghiệm; tích cựcchủ động họchỏi nhữngcái mới; kiêntrì nỗ lực nâng cao chất lượng cuộc sống để từ đó đem đến những giá trị đóng góp cho gia đình, xã hội và nhân loại. Người trẻ cần tự đặt ra và trả lời câu hỏi: đứng yên và thất bại hay linh hoạt thích nghi để thành công? -Mởrộngvấnđề,traođổivớiquanđiểmtráichiềuhoặcýkiến khác. *Kết bài:Khái quát vấnđềnghị luận. *Lưu ý: Học sinh có thể đề xuất ý kiến khác nhưng cần đảm bảo mạch lạc,đúngvớivấn đềnghịluận, thuyếtphục,khôngvi phạmđạo đứcvàpháp luật. |
|
d. Diễn đạt: đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết văn bản. | 0,25 |
đ. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ. | 0,5 |