a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận xã hội

b. Xác định đúng vấn đề nghị luận.

Trình bày suy nghĩ của mình về vai trò của lòng biết ơn.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý:

1. Mở bài:

- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận.

2. Thân bài

- Giải thích thế nào là “lòng biết ơn”?

+ Lòng biết ơn là sự ghi nhớ công ơn, tình cảm mà người khác mang lại cho mình. Những hành động, việc làm mà họ hi sinh để mang lại niềm hay hạnh phúc hay niềm vui cho mình.

- Biểu hiện của lòng biết ơn

+ Luôn ghi nhớ công ơn của họ trong lòng

+ Có những hành động thể hiện sự biết ơn

+ Luôn mong muốn đền đáp công ơn của những người đã giúp đỡ mình

- Tại sao phải có lòng biết ơn?

+ Vì đó là nghĩa cử, truyền thống tốt đẹp của ông cha ta từ bao đời xưa.

+ Lòng biết ơn là một tình cảm cao đẹp và thiêng liêng của mỗi con người.

+ Mỗi công việc chúng ta thành công không phải tự nhiên mà có, dù lớn hay nhỏ cũng có sự giúp đỡ của ai đó, vậy nên ta cần phải có lòng biết ơn.

- Mở rộng, liên hệ thực tế:

+ Có một số người hiện nay không có lòng biết ơn...

Ví dụ : Ăn cháo đá bát, qua cầu rút ván, ...

- Bài học nhận thức và hành động.

3. Kết bài:

- Khẳng định lại vấn đề.

- Nêu cảm nghĩ về lòng biết ơn

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bài viết có giọng điệu riêng; cách diễn đạt sáng tạo, văn phong trôi chảy.

Văn bản trên được kể theo ngôi kể nào?