Từ quan sát việc bơm xe, một nhóm học sinh nhận thấy càng bơm thì lốp xe càng căng
22/28
Từ quan sát việc bơm xe, một nhóm học sinh nhận thấy càng bơm thì lốp xe càng căng (1). Nhóm thảo luận và đưa ra nhận định: "Với một bình chứa khí có thể tích không đổi, giữ khí ở một nhiệt độ ổn định thì áp suất ti lệ thuận với lượng khí chứa trong bình" (2). Để kiểm tra nhận định này nhóm thiết kế bộ thí nghiệm như hình vẽ, bao gồm các dụng cụ: bình chứa khí có thể tích \({{\rm{V}}_2} = 5,0\) lít; bơm có thể tích \({{\rm{V}}_1} = 0,6\) lít, các van \({{\rm{k}}_1},{{\rm{k}}_2}\) là loại van chỉ cho khí truyền theo một chiều; áp kế loại tính theo đơn vị Bar, chi 0 khi áp suất bằng áp suất khí quyển, số chỉ của áp kế là phần áp suất tăng thêm so với áp suất khí quyển; nhiệt kế hiện số (3). Ban đầu khi chưa bơm, áp kế chỉ 0 . Nhóm thực hiện bơm khí vào bình đảm bảo số chỉ nhiệt kế là \(29,{0^\circ }{\rm{C}}\), ghi lại số chi áp kế sau mỗi lần bơm vào bảng (4).
(1) là vấn đề xuất phát từ quan sát của học sinh trong thực tiễn, (2) là giả thuyết của học sinh.
Việc lựa chọn và lắp ráp thí nghiệm ở (3) là một phần kế hoạch nghiên cứu của học sinh.
Từ (4) nhận thấy, số mol khí trong bình ti lệ thuận với số chỉ của áp kế.
Biết hằng số \({\rm{R}} = 8,31\frac{{\;{\rm{J}}}}{{\;{\rm{mol}}.{\rm{K}}}},1{\rm{Bar}} = {10^5}\;{\rm{Pa}}\), số mol khí trong bình khi chưa bơm là \(0,3\;{\rm{mol}}\).
a) Đúng; b) Đúng
c) Sai. \(n = \frac{{\left( {{p_0} + {p_{{\rm{apke }}}}} \right){V_2}}}{{RT}}\)
d) Sai. Khi chưa bơm thì \(n = \frac{{{p_0}{V_2}}}{{RT}} = \frac{{{{10}^5} \cdot 5 \cdot {{10}^{ - 3}}}}{{8,31 \cdot (29 + 273)}} \approx 0,2\;{\rm{mol}}\)