Đề thi thử Tốt nghiệp THPT Ngữ Văn 2025-2026 Cụm trường THPT QV1-TT1-LVT (Bắc Ninh) lần 1 có đáp án

Từ quan điểm: “Không nên ép đọc sách theo một kiểu nào, một khuôn khổ nào.” trong văn bản ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của bản thâ

6/7

Từquanđim:“Khôngnênépđọcsáchtheomộtkiunào,mộtkhuônkhổnào.”trong vănbảnởphầnĐọchiểu,anh/chịhãyviếtđoạnvănnghịluận(khong200chữ)trìnhbàysuynghĩcủa bản thân về tự do trong họctập và sáng tạo.

0/3000 ký tự
Giải thích

Đoạn văn đáp ứng được các yêu cầu sau:

a.Yêucầuchung:xácđịnhđúngvấnđềnghịluận;bảođảmcácyêu cầu về hình thức, dung lượng.

- Vấn đề nghị lun: Tự do trong họctập và sáng tạo.

-Hìnhthức:cóthểtrìnhbàyđoạnvăntheocáchdiễndịch,quynạp,phối hợp,…

- Dung lượng: khong 200 chữ.

b.Yêucầucụthể:họcsinhtriểnkhaiđoạnvăntheotrìnhtựhợplívàsử dụng đúng các kĩ năng nghị luận.

b1. Giải thích vấn đề:

-Tựdotronghọctậpvàsángtạolàkhảnăngchủđộngtiếpnhậntrithức, dámsuynghĩđộclập,dámthểhiệncáiriêngtrongtưduy,trongcáchhọc và trong việctạo ra sản phm của mình.

-Tựdotronghọctpvàsángtocònlàviệckhôngbịgòbótrongkhuôn mẫu,khôngrpkhuôntheongưikhác,màbiếthọctheocáchphùhợp với bản thân.

b2. Bàn luận vấn đ:

-Tựdotronghọctậplàvôcùngquantrọngvàcầnthiết,bởinógiúp khơidậyhứngthúvàniềmsaymêhọctp;giúpkíchthíchtưduyđộclập vàkhảnăngsángtạo;giúpngưihọcpháttriểntoàndiệnnănglựccá nhân; tạo nên sự tiến bộ của tri thức nhân loi…

-Đểđạtđưctựdotronghọctpvàsángto,ngưihọccầnchủđộngvà tựgiáctrongviệcđặtmụctiêu,kếhoch,phươngpháphọcphùhợpvới bảnthân;giữtinhthnphnbin,tưduyđộclp;khôngsợsai,dámthử nghiệm,…

-Tựdokhôngcónghĩalàtùytiện;tựdochânchínhphảiđicùngvi trách nhim, kỷ luật vàý thức họchỏi nghiêm túc.

- Liên hệ vi bản thân b3. Sáng tạo

- Có những ý đột phá, vượt ra ngoài Đáp án nhưng có sức thuyết phục. - Có cách diễn đạt tinh tế, độc đáo.

HƯỚNG DẪN CHẤM a. Đối với yêu cầu chung: 0,5 điểm

- Xác định đưc vấn đề nghị luận: 0,25 đim.

-Bảođảmyêucầuvềhìnhthứcđonvănvàdunglượng200±100ch: 0,25điểm;nếukhôngđápứng1trong2yêucầuvềhìnhthứcvàdung lượng: 0 điểm.

b. Đối với yêu cầu c thể: 1,5 điểm

Giáoviênchấmthixemxétvàchấmđiểmbàilàmcủahọcsinhtheocác yêucầumàĐápánđãnêu.Sốđiểmtrongmỗiýbaogồmcảyêucầuvề diễn đạt, trình bày. Cụ thểnhư sau:

b1: 0,25 điểm

-Họcsinhbiếtcáchgiithíchvnđềnghịluntựdotronghọctập sáng tạo một cách rõ ràng, chính xác.

- Giải thích được 1 trong 2 ý như Đáp án vn đạt 0,25 điểm. b2: 1,0 điểm

-HọcsinhbànluậnđượcnhưĐápáncóđầyđủdẫnchng,diễnđạttrôi chảy, lưu loát, có sc thuyết phục: 1,0 điểm.

- Học sinh bàn lun được 02 ý: 0,75 điểm. - Học sinh bàn lun được 01 ý: 0,5 điểm. b3: 0,25 điểm

Đáp ứng được01 tiêu chí vẫn chấm0,25 điểm. Lưu ý:

Trừ điểm mắc lỗi (din đạt, chính tả, dùng từ viết câu): - Trừ 0,5 điểm nếu đoạn văn mắctừ 4 6 lỗi;

- Trừ 0,75 điểm nếu đoạn văn mắctừ 7 -8 lỗi;

- Không chấm vượt quá 1,0 điểm của cả câu nếu đoạn văn mắc trên 8 lỗi.