- Từ các hình ảnh trên, em hãy cho biết ở trường, lớp, địa phương của em đã tổ chức những hoạt động nào.
♦ Yêucầusố 1: Nhữnghoạtđộngđãđượctrường, lớp, địaphươngemtổchức:
- Phong trào “Kếhoạchnhỏ” - gópquỹđểgiúpđỡđồngbàomiền Trung
- Ngàyhộihiếnmáunhânđạo.
- Hoạtđộngdọndẹpvệsinhđườnglàngngõxóm; phânloạirácthảisinhhoạt,…
- Hỗtrợhọctậpchocácemnhỏthuộclàngtrẻem SOS
- Chươngtrìnhvềnguồn, đềnơnđápnghĩa, thắpnến tri âncácanhhùngliệtsĩ, chămsóc, tôntạovàpháthuygiátrịcáckhu di tíchlịchsử, di tíchcáchmạng, di tíchvănhoá;
- Các hoạtđộngtìnhnguyệnthườngxuyên, như: cáchoạtđộngbảovệmôitrường, ứngphóvớibiếnđổikhíhậu, thamgiagiữgìncảnhquan, môitrườnghọcđường, xâydựngnôngthônmới, đôthịvănminh,...
♦ Yêucầusố 2:
- Nhữngviệclàmemcảmthấyhàilòng:
+ Bảnthânđượcmởrộngtầmhiểubiết (vídụnhư: nguồngốcvà ý nghĩacủangày Thương binhliệtsĩ; cáckiếnthứcvềbiếnđổikhíhậu,…), rènluyệnnhiềukĩnăng (vídụnhư: kĩnănglàmviệcnhóm; cáckĩnăngứngphóvớibiếnđổikhíhậu,…)
+ Pháthuysựđoànkết, hỗtrợlẫnnhaugiữacácbạncùnglớp, cùngtrường; vớingườidântrongkhuphố,…
- Nhữngviệcemcảmthấychưahàilòng: mộtsốthànhviêncònthiếutíchcực; khôngtậptrungtrongquátrìnhthamgiacáchoạtđộngcộngđồng.
♦ Yêucầusố 3:
- Trường hợp 1:
+ Bà H cótinhthầntíchcựckhithamgiacáchoạtđộngcộngđồng.
+ Nhữngngườihàngxómcủabà H đãcótháiđộthiếutíchcựckhithamgiacáchoạtđộngcộngđồng.
- Trường hợp 2: Các bạn N, T, H tuychămchỉhọctậpvàrènluyệnthểthao, nhưngcácbạnlạithiếutíchcựckhithamgiacáchoạtđộngcộngđồng.
- Lờikhuyên: Mọingườihãytíchcựcthamgiacáchoạtđộngcộngđồng, vì:
+ Việcthamgiavàocáchoạtđộngcộngđồngkhôngchỉlàcơhộiđểgiúpđỡnhữngngườiđanggặpkhókhăn; đónggópsứclựcvàocáccôngviệcchungcủaquêhương, đấtnươc,… màcònlàcáchtuyệtvờiđểlàmphongphúthêmcuộcsốngcủachínhmình.
+ Khi thamgiacáchoạtđộngcộngđồng, chúng ta sẽcảmthấyhạnhphúcvàcócơhộirènluyện, pháttriểnnhữngkỹnăngquantrọngnhưlòngnhânái, tinhthầntráchnhiệmvàsự chia sẻ. Đồngthời, chúng ta cũngsẽcócơhộigặpgỡvàkếtbạnvớinhiềungườimới.
