Trường hợp nào dưới đây là ghi nhớ có chủ định ? a. Học sinh chú ý nghe giảng để hiểu bài. b. Học sinh thuộc quy tắc trong quá trình giải bài tập. c. Học sinh làm thí nghiệm, quan sát, tự rút
103/139
Trường hợp nào dưới đây là ghi nhớ có chủ định ?
Học sinh chú ý nghe giảng để hiểu bài.
Học sinh thuộc quy tắc trong quá trình giải bài tập.
Học sinh làm thí nghiệm, quan sát, tự rút ra kết luận nhờ vậy mà nhớ được bài.